人教版化学九年级上学期ppt课件

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1、人教版化学九年级上学期,第三单元 课题3:水的净化,电白县电城中学 高广平,纯水是无色、无味、清澈透明的。而自然界中的河水、湖水、井水、海水等天然水里由于含有许多可溶性和不溶性杂质,因此常呈浑浊。,自然界的水都是混合物,5.1 水的淨化,鲁滨逊流落在荒岛上,,这些泥水可饮用吗?,他只能从池塘中取得一些泥水。,他能否从中提取洁净的饮用水?,鲁滨逊从池塘里获得的水:,可溶的杂质,不溶的杂质,微生物,想一想:如何对水进行净化?,吸附水中悬浮的杂质,除去不溶性杂质,杀菌消毒,沉降杂质,除去可溶性杂质,颜色、异味,自来水厂净水过程图,一、净化水的常用方法,(一)沉淀 1.静置沉淀:,沉淀物,让部分不溶的

2、杂质沉到水底。,不能去除悬浮在水中及浮于水面的固体物质。,把河水静置一段时间后,底部有沉淀,上面 的水变得相对澄清。但有一些悬浮物存在。,2.吸附沉淀法:向水中加入某些净水剂如明矾,利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质进行吸附,使杂质沉降来达到净水的目的。,吸附悬浮物浑水变澄清,想一想:如何除去水中的沉淀?,活性炭的吸附,活性炭是具有多孔结构的单质炭,对气体或胶状固体具有很强的吸附能力。,活性炭层不仅可以过滤掉 杂质,还可以利用它的强吸附性,吸附 和 杂质,除去臭味。,不溶性,气体,可溶性,.过滤可以分离 与 的混合物,固体,液体,.过滤操作需要哪些仪器?,铁架台,滤纸,漏斗,烧杯,玻璃棒,(二

3、)过滤,漏斗、滤纸、玻璃棒、烧杯、铁架台,(3).过滤器的制作:,操作的注意事项:,一贴:滤纸要紧贴漏斗内壁,二低:,1、滤纸的边缘要低于漏斗的边缘,2、漏斗内液面要低于滤纸的边缘,三靠:,1、倾倒液体时,烧杯要紧靠玻璃棒。,2、玻璃棒的下端要紧靠在三层滤纸处,3、漏斗的下端要紧靠烧杯内壁,想一想:,1、过滤后,滤液仍然浑浊可能的原因有那些?,应该再过滤一次,直到澄清为止。,(1)滤纸破损,(2)滤液边缘高于滤纸边缘,(3)仪器不干净等,2、河水过滤后,滤液可以喝吗?,不能,因为过滤不能去除可溶的杂质及微生物,二、硬水和软水,1、硬水和软水的定义:,硬水:含有较多可溶性钙、镁化合物的水。,软水

4、:不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。,2、硬水的危害:, 生活中的危害:长期饮硬水有害人体健康 ;洗衣洗不净。, 生产中的危害:锅炉烧水,水垢过多浪费 燃料,引起 爆炸。,3.区分软水和硬水:,软水的泡沫较多。,硬水的泡沫较少。,加入肥皂水,4、硬水软化的方法:,生活中常用煮沸的方法降低水的硬度 实验室常用蒸馏的方法得到蒸馏水以降低水的硬度, 蒸馏是指 给液体加热,使它变为蒸气,再使蒸气冷却,凝聚成液体,,制取蒸馏水的装置,一、水的净化常用方法,1、沉淀法:简单除去水中沉淀。,2、吸附法:除去水中悬浮物及沉淀,3、过滤法:较好除去水中不溶杂质。,4、蒸馏法:较好除去水中可溶杂质。,净化程度,

5、二、硬水与软水,1、定义:,硬水含钙、镁离子比较多的水。,软水含钙、镁离子比较少的水。,2、区别方法:肥皂水,3、硬水软化方法:煮沸、蒸馏、等,1、下列各组混合物可用过滤法进行分离的是 ( )A. 酒精和水 B. 食盐和泥沙 C. 食盐水 D. 铁粉和铜粉,2、天然水分别经过下列净化操作后,一定能得到软水的是( )A. 沉淀 B. 过滤 C. 吸附 D. 蒸馏,3、下列方法能区别硬水与软水的是( )A. 观察颜色 B. 加入明矾 C. 溶解食盐 D. 加入肥皂水,B,D,D,4、能除去河水中的可溶性杂质的方法是( )A、沉淀 B、蒸馏 C、吸附 D、过滤 5、下列净化水的操作过程中,发生化学变化过程的是( )A、沉淀 B、消毒 C、过滤 D、蒸馏 6、下列净化的操作,净化程度最高的是( )A、静置 B、吸附 C、过滤 D、蒸馏,B、C,B,D,A、D,

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