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2、不打断别人的话能积极参加阅读活动，围绕话题谈话，会用轮流的方式交谈会创造性地进行表述，能大致说出故事的情节能清楚完整地运用语言表达自己的认识、情感、见闻能完整地朗诵或创编 5-6 首儿歌，复述 3-4 个故事语言愿意用图画和符号表达自己的愿望和想法保护视力，坐、立、行、看书、绘画姿势正确知道四季名称，明显特征，知道家用电器的名称和用途，尝试解决困难，知道自己是中国人，知道国旗，有爱祖国的情感，知道国庆节是哪一天能按时入园，愿意与人交往，会使用礼貌用语，遇到困难不气馁知道自己的家庭住址和电话，愿意与大家分享高兴和有趣的事爱护生活用品和玩具，会轻拿轻放，不随意损坏愿意为集体争光，能与同伴共同游戏，
3、能协商解决冲突社会初步感知物体的冷热、光滑、粗糙等特性，对周围的人和事有探究的欲望和行为能感知区分物体的粗细、厚薄、轻重，能通过数数比较物体的多少能按物体某一明显特征进行分类、配对或排序，认识时间知道基本几何图形名称及特征，认识时钟、人民币科学 能掌握 10 以内倒数、顺接数、倒接数、单双数数的组成和 5 以内加减运算喜欢艺术活动，愿意参加歌唱、律动、舞蹈、表演等活动能随熟悉的歌曲，感知声音的高低、长短、强弱等变化会用简单的服装道具按音乐的节奏和内容做简单的舞蹈动作并会四种以上基本舞步喜欢画、折、剪等艺术活动，姿势正确，会大胆表现熟悉物体的简单形象艺 术爱惜手工材料，能用搓、团、压等方法表现物体明显的外形特征
