《思想品德31《理解与宽容》课件（粤教版八年级上）_2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《思想品德31《理解与宽容》课件（粤教版八年级上）_2（41页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三单元 相处有方,理解与宽容,理解,理解与宽容之：,心灵在理解中靠近,3,爱的女神“维纳斯雕像”,4,2008-08-18 16:46:10 陕西省榆林市网友 一次的失利并不代表什么，只要问心无愧就什么都不重要了。我们期待着你下一次的飞翔！好好养病，不要在意那么多。因为你是刘翔，所以我们以你为傲！,2008-08-18 18:26:50 手机用户 刘翔退赛对不起国家对不起民族。辜负了十几亿国人的期望。民族的败类。,2008-08-19 20:39:38 广东省潮州市手机用户 刘翔退赛虽然突然但我们要有好的心态去接受，相信以后他会更好！祝他早日康复！,北京奥运会刘翔因伤痛退出比赛,5,同样的雕
2、像，同样的事从不同的角度看，有不同的结果。世界上的人都有自己的个性、爱好、看问题就有各种各样的差异。为了营造和谐的人际关系，人与人之间需要相互理解。,知识点提纲,一、基本问题 1、人与人之间需要理解的原因？（为什么）2、理解他人的含义？（是什么）3、怎样做到理解他人？（怎么做）,7,父亲、母亲： 很久以来，称呼你们都是用爸爸、妈妈。不知从什么时候起，无论是说话或是提笔都改用父亲、母亲了。大概也是从那个时候起，我们的关系出现了问题，意见出现了不统一。 随着年龄渐渐长大，我会渐渐成熟，学会为自己做打算，知道自己该做什么、如何安排。而你们却依旧没完没了地大声命令着：你要怎么怎么样。说着“小孩子懂什么
3、？”之类。你们为什么不从主人转变成一个监督者，默默地信任我呢？,父母和我，永不相交的平行线 ,“理解”风景线,请问：父母和孩子之间出现矛盾的最主要原因？,8,设想一下，假如人们之间没有互相理解，会是怎样的情况。,同学之间没有理解就不能_。 师生之间没有理解就不能_。 亲子之间没有理解就不能_。,建立真挚友情,形成良好的师生关系,营造和谐的家庭气氛,所以：在社会生活中，人与人之间的交往，理解是非常必要的。,9,问题1：人与人之间需要理解的原因（为什么）,1、每个人都是独特的个体，彼此间千差万别在社会生活中，每个人面对的处境、需求、心情、感受也各不相同。,2、建立和谐的人际关系必须由理解开始（重点
4、）社会是由千差万别的个人组成的。如果人们之间没有相互理解，差异就会成为不可逾越的鸿沟，社会就可能变成永无休止的战场。（缺少理解的危害）社会的方方面面都不能缺少人与人的沟通、互助、合作。,10,人人需要理解那怎样做到理解他人？,11,理解他人：具体的来说，尊重别人的独特之处，而能有兼容之心的，是一种理解；承认别人的长处，而常怀赞赏之意的，是一种理解；了解别人的过失的原因并给予原谅的，是一种理解；体察别人的痛苦和难处而怀着同情关爱之心并及时伸出援助之手的，是一种理解；承认别人付出代价和牺牲，对社会作出了贡献，给自己带来了利益心存感激的，是一种理解；关注别人的需要和愿望，乐于助人成功的，是一种理解；
5、,12,“理解”进行时,13,小健参加了校运会400米的比赛，比赛前他每天下午都到田径场训练，结果他取得了第8名，班主任公开表扬了他。但课间却听到有同学这样说：“小健跑步并不厉害，偏要争着去报名。他只不过是想出风头而已。”,（1）如果你是小健，你会怎样做？ （2）其他同学正确的做法应该是怎样的？,14,学会尊重别人的独立人格，尊重别人的个性、意愿和选择，用积极的态度去理解别人与自己不同的看法、要求和行为方式。,尊重是理解的前提,15,下了第一节课，小红就为钢笔加墨水。突然一不小心，墨水溅到了同桌小辉的袖子上，顿时校服上一片黑。小红吓呆了，连说“对不起！”小辉猛地跳起来，出口就骂：“有没有搞错啊
6、？你装什么心，要这样害我！我不管，你赔我的校服钱” 小红一听也生气，于是教室里冒出一阵火药味！,如果你是小辉，你会怎样做？,16,学会超越自己的主观感受，站在对方的角度考虑问题，体谅对方的心情，理解对方的行为，明白对方的需要，以友好的态度体谅别人的处境和感受！,善意使理解成为可能,善意就是要以友好、友善、友爱的态度与他人相处。 他人不仅仅是指自己熟悉的人、也包括哪些自己虽然不熟悉，但却必须与之交往、相处或者需要我们关心的人。（如：公车司机、校警）,18,一天上课，老师发现小刚在讲话，于是点名批评了他。小刚认为自己只是在跟同桌讨论问题，觉得很冤枉，于是顶撞老师，老师很生气，罚小刚站到课室后面，小
7、刚更不服气，出口辱骂老师，结果差不多拖去了半节课。,假如你是小刚，你认为应该怎样做？,19,如果缺少沟通就容易产生隔阂，互相不了解，就谈不上互相理解。一个善于与别人沟通的人，往往能够很好地理解他人，同时也会被他人所理解，容易与人和谐共处。,实现理解需要积极的沟通,20,1、尊重是理解的前提,怎样做到理解他人？（重、难点）,2、善意使理解成为可能,3、实现理解需要积极的沟通,尊重善意沟通是学会理解的重要方法。,主动接近,坦诚交流,细心领会,21,小结,一、人与人之间需要理解 1、人与人之间需要理解的原因？(为什么)（1）每一个人都是独特的个体，彼此间千差万别。（2）和谐的人际关系必须由理解开始。
8、(重点) 二、如何做到理解他人尊重、善意、沟通1、理解他人的含义？（是什么）2、理解他人的具体要求？（怎么做） （重、难点）（1）尊重是理解的前提 （2）善意使理解成为可能 （3）实现理解需要积极的沟通,既然我们每个人都渴望被人理解，何不先去理解他人，以尊重和善意积极地去与人交往，在这个过程中也就会得到自己所渴望和追求的 东西，获得交往的快乐！,我的感悟,宽容,理解与宽容之：,心灵在理解中靠近,上帝不相信人世间有这样牢不可破的友情，便设计考验他们。有一次两个人在穿过一片沙漠时，水尽粮绝，陷入死亡的边缘。这时上帝指引他们说：“前方有一棵果树，上面长了两个苹果，吃了小的只能解燃眉之急；吃了大的才可
9、以给你足够的力量走出沙漠和死亡。”,从前有两个情同手足生死与共的朋友，尽管生活潦倒，居无定所，可他们互相扶持，不分彼此。,那个先偷走苹果的 人,美文共赏,天色暗了，他们却一直争辩不休，谁也不肯吃那个大苹果，这样一直到僵持到深夜，他们偎依着睡着了。,第二天天刚亮，其中一个人醒来发现，他的朋友不见了，难道他先去偷苹果？这个人将信将疑地朝前方的果树走去，果不其然，果树上只剩下一个小小的果子，他顿时心灰意冷，绝望地摘下果子，茫然无助地朝前方走去。走出不远，他发现他的朋友晕倒在地上，手里紧握着一个苹果那个苹果比他手中的小整整一圈。,那个先偷走苹果的人，他的名字叫朋友。,它告诉我们:,人与人之间不要只有猜
10、忌和仇恨，需要尊重、理解与宽容。,这篇文章给你什么启示？,宽容，就是以一种谅解和包容的心态和行为去对待与自己不同的观点和意见、与自己不同的性格和志趣、甚至是别人的过错和冒犯，达到人与人的多样化的共处与合作。,宽容的内涵：,宽容在社会生活中有什么重要性？,有宽容才能共处。,有宽容才能成就事业。,有宽容才有创造。,当别人误会我们的时候，我们应该心胸豁达，体谅对方，相信时间可以证明一切，只要是对的，总有一天能打动对方的。,宽以待人，宽大为怀。中国古训,有位老师发现一位学生上课时时常低着头画些什么，有一天他走过去拿起学生的画，发现画中的人物正是呲牙咧嘴的自己。,但是那位老师并没有发火，只是憨憨地笑道，
11、要学生课后再加加工以画得更神似一些。而自此那位学生上课时再没有画画，各门课都学得不错，后来他成为颇有造诣的漫画家。,读完这则小故事，你有何感想？,阅读感悟,宽容+适当鼓励,挖掘一个人的潜力或才华,创造,宽容? 纵容?,小强吃饭很挑食，每当菜不合胃口时，就把筷子一摔，把碗一推，脾气大发：“这么难吃，不吃了！”当妈妈要批评他时，奶奶总是说：“孩子还小，长大了自然就不会了！”,奶奶阻止妈妈批评小强的做法可取吗？为什么？,宽容不等于纵容,宽容也并不意味着放弃自己的独立思考和主张,为了一团和气,而一味地迎合别人.,宽容不珍惜宽容的人是滥情。宽容不值得宽容的人是姑息。宽容不可饶恕的丧尽天良的人是放纵。,宽
12、容并不是无原则的。,怎样培养宽容精神？,1、培养宽容精神需要正确认识自己。,2、培养宽容精神需要不断求知。,3、培养宽容精神需要提高修养。,4、培养宽容精神要学会把握自己情绪。,“智者能容”。（中国古语）意思是越是睿智的人，越是胸怀宽广。,“人越愚，越争吵，越发怒”。（柏拉图）意思是人越是无知，心胸就越是狭隘，就越易专横独断。,在与人共处中，能够控制自己的情绪，以避免争吵和冲突，是一个人心理素质成熟的表现。从某种意义上说，一个人只有做了情绪的主人，才能做命运的主人。,控制情绪的几种方法,1、当可能发生冲突时，学会迅速改变思考的角度。,2、当冲突发生时，学会悬崖勒马。,3、当冲突发生时，学会迅速在内心世界中提升自我。,世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。雨果,赞美宽容,土地宽容了种子，拥有了收获 大海宽容了江河，拥有了浩瀚 天空宽容了彩霞，拥有了美丽 人生宽容了遗憾，拥有了未来,老师寄语,快乐人生的作业,化解矛盾的好办法：1.尊重别人的想法，理解别人的感受，宽容别人的过失；2.学会积极的忍耐，不要因为别人误解而怀恨在心，要学会忍让，“退一步海阔天空、忍一时风平浪静”。3.每天原谅一个伤害你的人，做“痛苦终结者”。4.勇于自我批评，当出现矛盾时，先找找自己的原因。5. 每天称赞别人的优点，为别人的成绩鼓掌，而不去嫉妒。,
