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1、2018河北中考 历史备考交 流,2018年河北中考历史备考研讨,叶澜,优秀教师=教学过程+反思,“一个教师写一辈子教案难以成为名师，但如果写三年反思则有可能成为名师”,前言,我们研究中考，着力点在哪？（必须找准）1.出题的依据？-课本 课程标准 考试说明2.我们的学生能否应付这张试卷？3.我们老师如何帮助学生？,一、试题的依据-课标、考试说明、课本二、2016年中考历史试题及学生存在问题简析三、思考与对策四、热点,一、试题的依据-课标、考试说明、课本 （一）关于新旧课标问题 原则：新课标删掉的不做考虑；新课标增加的给予一定的关注。,2001版2011版历史新旧课程标准变化-知识部分（中国近现
2、代史）,世界近现代史部分,其他变化,1.淡化主题；重视历史的时序性和系统性“学习主题”的呈现方式，使历史的时序性、系统性受到了一定影响。历史学科的基本特征是时序性和线索性，对于初学历史的初中学生，应该让他们正确地了解历史学科的基本特征，这是历史教学的重要任务之一。因此，对他们的要求应以感知为主，应根据历史发展的时序，在了解历史上重要的人和事的基础上，适当增加理性要求。“点”“线”结合。“点”是具体的历史事实，“线”是历史发展的基本线索。以“线”穿“点”，以“点”连“线”，历史内容依据历史的发展线索循序渐进地展开。,3.在课程性质中明确提出了历史课程的“四大特性”（思想、基础、人文、综合）。 （
3、阐明了历史课的价值，学历史有什么用） 注重学生在情感态度与价值观方面的变化与提高,2.鲜明地提出了历史课程是培育“社会主义核心价值观的公民”，通过学习历史，能从中吸取智慧，树立正确的世界观、价值观和人生观,4.学习历史知识的过程中，学会运用时序与地域、原因与结果、动机与后果、延续与变迁、异同、联系等概念，对历史事实进行理解和判断。,如在复习“人民解放战争胜利”时：时间（1946-1949）、空间 （中原-西北-中原-全国）；发动人民解放战争的原因？结果？这一结果带来什么影响？,5.确定中国史和世界史的主线。 中国近代史以救亡图存为主线，兼顾现代化因素。 中国现代史突出社会主义建设成就和社会主义
4、核心价值观。 世界史则注重全面反映多元文化和历史发展的多样性，以及世界各国各地区之间联系的不断加强。,11版课标一现再现,（12年第14题）中国抗日战争在世界反法西斯同盟建立前，国际条件虽然不利，但仍以极大的勇气和毅力坚持下来，挡住了日本百万大军的进攻。该情形的出现，主要是由于,01版课标：探讨抗日战争胜利的历史意义。 11版课标：探讨抗日战争胜利的原因及历史意义。,（13年第28题）根据材料二，归纳南京国民政府在内战中失败的自身原因。,01版课标：说明人民解放战争迅速胜利的主要原因。 11版课标：简析南京政权覆亡和人民解放战争迅速胜利的主要原因。,（14年第20题）中国共产党历史一书指出：为
5、了避免“”一类历史悲剧在我国重演，必须坚定不移地推进政治体制改革，从组织上和制度上采取措施，禁止任何形式上的个人专断，坚持民主集中制和集体领导制。“”应是（ ）,01版课标：认识“文化大革命”给国家和人民带来了严重灾难。11版课标：了解“文化大革命”的严重危害及主要教训。,11版课标一现再现,（14年第21题）报纸的头条新闻作为报纸之魂、历史之窗，体现着时代的变迁。下列报纸的头条新闻反映了我国改革进入新阶段的是,11版课标一现再现,01版：无 11版：了解人民代表大会制度和政治协商会议制度。,01版：无 11版：了解社会主义市场经济体制的建立与完善。,（ 2015中考）29探究问题。（12分）
6、 材料一： 1888年北洋舰队建成时，即拥有七艘2000吨级以上的战舰等，雄踞亚洲第一、世界第六，当时日本望尘莫及。但是，北洋舰队从建成到甲午战争爆发前的整整六年间，再未添置一舰一炮。而这六年，正是日本海军发展最快的时期。其高薪聘请的外国著名舰船设计师专门设计针对中国的新型军舰。这六年，日本共添置了15艘新舰。这样，中日海军力量的对比的天平迅速向日本方面极大倾斜。 材料二： 黄海海战是甲午战争的重要组成部分，又是甲午海战的关键一役。这场海战失败的教训给我们一个重要启示，就是永远不要忽视发展武器装备。过去如此，今天更是如此。必须尽早尽快把我军武器装备搞先进、搞强大。在有虎狼环伺周边的情况下，抓紧
7、此事更是毋庸置疑、刻不容缓。 以上材料均摘编自武儒海武器装备建设发展停滞的教训甲午黄海海战舰艇对比与启示 （1）据材料一、二，概括中国黄海海战海战的教训是什么。（2分）新中国成立后，中国军队武器装备建设就吸取了这一教训。请举一例说明。（2分）,（2016中考）材料一：1953年1月7日，毛泽东在高级步兵学校第一期开学典礼上的训词中指出：“为了保卫祖国免受帝国主义者的侵略，依靠我们过去和较为落后的国内敌人作战的装备和战术是不够的了，我们必须掌握最新的装备和随之而来的最新的战术我们必须向苏联的军事科学学习，以便迅速把我军提高到足以在现代化的战争中取胜的水平” 材料二：2015年12月31日，习近平
8、在中国人民解放军陆军领导机构、火箭军（即以前的第二炮兵部队）、战略支援部队成立大会上的训词中指出：“成立陆军领导机构、火箭军、战略支援部队，是党中央和中央军委着眼实现中国梦强军梦作出的重大决策，是构建中国特色现代军事力量体系的战略举措，必将成为我军现代化建设的一个重要里程碑，载入人民军队史册”同时，他还阐述了战略支援部队的重要作用：“战略支援部队是维护国家安全的新型作战力量，是我军新质作战能力的重要增长点” （1）根据材料一和所学知识，指出当时人民军队建设主要是针对哪一不利国际因素而进行的 （2）根据材料二和所学知识，指出此次军队改革增添了什么新型作战力量概括此次军队改革的直接目的是什么 （3
9、）上述材料和问题探究的主要目的是什么？ 2011新课标：通过新中国成立60周年庆典阅兵式上展出的武器装备，了解国防和军队建设的成就。,熟知课标 关注吻合,11标版无，01版标有，不再考查11版标有，01版标无，不考查新课标中提出的新要求，在旧课标中有基础知识做支撑的，关注。,应对建议,（二）关于考试说明中考考试说明简单的概括就是：中考考试范围是什么？中考考什么？中考怎么考？中考考的难易程度怎么样？认真研究2018年考试说明，领略其精神实质，对2018年历史中考备考策略的谋划，意义重大。,一、试题的依据-课标、考试说明、课本,与2017年相比： 1.对“历史学科考试要求”的表述有所变化： （1）
10、按课程标准明确三块知识与技能、过程与方法、情感态度价值观。 (2)知识与技能:增加历史学科与其他相关学科的联系和渗透；由考查在具体时空条件下认识改为解释历史事物的能力；由考查依据史料解释改为据此分析史实的能力；由考查对历史的理解分析能力和解决问题的能力改为从历史资料中发现归纳历史问题的能力并能解决提炼出问题的能力；,历史的重点是解释人类活动进程的历史事件。何为解释？课标是国家的解释；依据课标编制的各种版本教材是对课标的解释；各种考试是对课标解释的再解释，所谓再解释就是不直接考查对课标解释，而是考查对课标解释过程中应用的过程与方法，从更新的角度解释历史的能力。,中考题按照“题型示例”例题的形式来
11、设计。中考题与“题型示例”例题“高度一致”，说明例题对命题有重大借鉴意义，尝试例题的命题方式特别是新增例题的命题方式已“潜伏”于“题型示例”中。尽管命题有其随机性，但考试说明是中考命题的重要依据，因此例题值得研读（从教的角度看）。考试说明中“题型示例”均选自往年各地具有代表性的试题，对学生全面了解中考各类题型有重要指导意义，所以例题值得研读。（从学的角度看）。试题命制存在连续性，研读往年试题有助于把握中考命题方向。,2.例题在继承中发展,2、重视归纳与提炼历史的能力掌控中考 例1：材料一：中国近代史始自1840年中英鸦片战争爆发，止于1949年南京国民党政权覆亡，历经晚清王朝晚期、中华民国临时
12、政府时期、北洋军阀时期和国民政府时期，是中国半殖民半封建社会逐渐形成到瓦解的历史。 材料二：19世纪中期，英、法等西方列强接连发动了侵略中国的战争，中国的主权独立和领土完整不断遭到破坏，西方列强与中华民族的矛盾激化。19世纪70年代以后，列强对华侵略加剧，中华民族危机日益深重。,（1）据材料一，指出中国近代史的起止时间。中国近代史上经历哪四个政权的统治？,（2）本单元的哪些史实可以作为材料二解释的依据？,例2：（1）讲述张謇兴办实业的故事，了解近代民族工业曲折的发展的状况 （2）知道轮船、火车、电报等在中国出现的史实 （3）以申报、商务印书馆等为例，了解大众传媒对近代社会的影响 (4) 了解民
13、国以来剪发辫、易服饰、改称呼等社会习俗方面的变化,上述材料可以概括为一个学习主题，这个主题是什么？,一、试题的依据-课标、考试说明、课本,3.关于课本-重视重视再重视 举例说明课本的用法（五四运动、伟大的抗日战争）,二、2017中考历史试题及学生存在问题简析 （一）命题特点,中考是对中学生初中阶段学习状况的终结性评价，评价的导向直接影响着教与学的努力方向。近年来，河北省中考历史试题无论从形式还是内容上都在进行着不断深入的变革，开放性试题比例大大增加，新情境新问题的创设层出不穷，课程目标与考查目标有机整合，不仅起到了学业考试的甄别选拔功能，又对教学发挥着导向、诊断、激励与促进的作用。 而主观题三
14、大题型在这方面更加突出，那么在命制过程中就需要从知识、能力、核心素养三个方面高占位的立意。通过试卷的命制,来引领教师的专业成长,提高教科研水平，反过来促进教师对教材进行再思考,实现精讲精练,提高课堂教学效率,减轻学生的课业负担。,2017中考试题分析题型,近四年中考题型基本不变,1.单项选择（25分） 2.读图题（6分） 3.材料阅读题（9分） 4.探究题（12分） 5.综合题（8分）,2017中考试题分析能力要求,河北中考侧重考查五种能力,1.识记能力（核心） 2.观察能力（读图题、漫画题） 3.阅读能力（分析材料题及材料型选择题） 4.概括能力（分析材料题及材料型选择题） 5.对比能力（数
15、据表格题及材料分析题）,2017中考试题分析选择题,侧重考查识记能力（6道） 观察、阅读、概括能力（5道）,11.右图伦敦新闻画报评述的是 A.虎门销烟 B.南京条约 C.八国联军侵华战争 D.辛丑条约,B,2017中考试题分析选择题,侧重考查识记能力（6道） 观察、阅读、概括能力（5道）,12.毛泽东相继写了中国的红色政权为什么能够存在？ 井冈山的斗争星星之火，可以燎原等文章，在理论上论证了中国革命道路。“革命道路”是指 A.打倒列强除军阀 B.农村包围城市，武装夺取政权 C.和平民主建国 D.社会主义革命道路,B,2017中考试题分析选择题,侧重考查识记能力（6道） 观察、阅读、概括能力（
16、5道）,13.在这场关乎世界和平、人类命运的世界反法西斯战争中，中国抗日战争开始时间最早，持续时间最长，抗击和消灭日军最多，付出代价最大，对彻底战胜日本法西斯起到了决定性作用。这表明，中国抗日战争 A.使近代中国实现了统一 B.推动了世界反法西斯统一战线的建立 C.是世界反法西斯战争的东方主战场 D.使中华民族由衰败走向复兴,C,当材料中出现“这表明”、“材料说明”、“可见”、“由此可见”等词语时，注意答案应从材料中得出，而非从所学中得出（体现论从史出，所以我们要有从材料中得出正确解释的能力）。,2017中考试题分析选择题,侧重考查识记能力（6道） 观察、阅读、概括能力（5道）,17.“近代史上英国率先进行工业革命，最先建立民主政治，但在教育领域英国没有一项领先，现代大学、职业教育、义务教育、现代学制、教学与科研相结合等现代教育制度没有一项由英国创立。因此，英国整体国力的渐趋衰落就不足为奇了。”可见，英国“整体国力的渐趋衰落“是由于 A.民主政治改革滞后 B.科学技术的落后 C.殖民地人民的抗争 D.教育制度的落伍,
