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1、国家职业资格心理咨询师,一、考试规程二、理论串讲,辅导内容及安排,考试时间安排,基础知识考核内容（三级）,基础知识： 基础心理学 社会心理学 发展心理学 变态与健康心理学 心理测量学 咨询心理学,职业道德：25题,三级教材 心理诊断技能 心理咨询技能 心理测验技能,单选题：60题 多选题：40题,三级心理咨询考试,理论知识（基础知识+技能理论知识部分） 125道选择题（25道职业道德修养+60道单选题+40道多选题） 理论知识侧重对知识点的再认能力，技能部分知识约占40道选择题。 职业技能（含诊断、咨询和测量技能三部分） 专业能力考试中技能部分： 100道选择题+1道案例问答题（含四个小题）
2、三级：单选题约为50题，多选题约为50题，2010年2次考试显示单选题数量在递增。 重视三级技能学习，同时理清每章内容所占分值，有侧重的复习。,2012年5月鉴定考核规程,基础心理学,心理过程,人格,=,+,婴儿,幼儿,老年,发展心理学,时间,知、情、意、行,需要与动机、能力、气质、性格,社会交往与个性形成,社会心理学,=,正常,异常,变态心理学,学科关系图,量化,心理测量学,咨询心理学,改善,特殊章节内容处理,发展心理学中各阶段第四单元关于心理卫生部分不必复习。 心理测量理论部分所占知识点较少，主要以复习习题集为主。 咨询心理学理论部分主要以复习习题集为主。 变态心理学各种症状无需记，只作为
3、鉴别。 重点研究近两年真题，会有一定的重复率。,基础心理学知识概览,心 理 现 象,心理过程,人格,认知,情绪情感,意志,倾向性,人格特征,需要、动机,能力、气质、性格,感觉、知觉、记忆、 思维、言语,双趋、双避、趋避、 双重趋避,快乐、愤怒、悲哀、恐惧 心境、激情、应激 道德感、美感、理智感,认知,感觉,定义、种类、感受性、感觉阈限 各种感觉、感觉现象,知觉,记忆,思维,言语,想象,定义、种类、特征,定义、种类、过程、三个记忆系统遗忘；表象,定义、种类；概念；问题解决,言语运动中枢、言语听觉中枢 视觉性言语中枢、书写性言语中枢,定义、种类,三个记忆系统,社会 心理学,定义,简史,哲学思辩阶段
4、 经验描述阶段 实证分析阶段,研究方法,观察法、调查法、档案法,主要原则,价值中立原则、系统性原则、伦理原则,社会学习论 社会交换论 符号互动论 精神分析论,F.H.奥尔波特 G.W.奥尔波特 艾尔乌德,1908年 罗斯 社会心理学 麦独孤 社会心理导论,标志,研究社会情境中的人的心理 过程及其行为规律的科学,流派,侧重点不同,社会 心理学,个体 层面,人际 层面,人际沟通 人际关系,群体 层面,社会 层面,个体社会化 自我意识 社会知觉 态度 社会动机 社会学习,风俗、时尚 阶层、阶级 民族心理特征 国民性,群体凝聚力 群体心理氛围 一个与群体的相互作用 社会影响,概念 基本内容 基本条件
5、载体、分类,概念 结构 功能 发展 身份 自尊,人际距离 原则、理论 人际吸引,本章学习重点：不好理解的地方用图表来理解，一定要做到理解，不好理解的地方，恰恰是考试重点。举例：玛丽为什么笑,举例：海德平衡理论,心理发展的内涵 心理发展的基本性质 研究任务,1882普莱尔 儿童心理 1957 发展心理学,横断研究 纵向研究 交叉设计,遗传与环境的作用 皮亚杰的认知发展理论 艾里克森的人格理论 班杜拉的社会学系理论 维果斯基的文化历史发展理论 柯尔伯格的道德发展理论,变态心理学整理资料。,第四章 变态心理学,注意事项：,1 身份证与准考证(一个都不能少); 2 橡皮,2B铅笔,小刀,中性笔;(铅笔
6、要修成扁平的鸭嘴状) 3 遵守考场秩序; 4 提前十五分钟进入考场; 5 准确的在开考时填写答题卡上的基本信 息(姓名,报考职业,报考等级,准考证号,科目等),建议的时间分配,基础知识考试（8:30-10:00） 职业道德部分：10分钟 基础知识部分：60-70分钟 检查、涂卡：10-20分钟根据自己的实际情况进行测算，以免考试时出现混乱。,关于职业道德考试, 保持平常心 ,考试指导,答题要点,法律知识,练习题,复习备考指导思想,思路清晰 前后比对 知己知彼 合理安排 学会取舍,基础理论,答题原则： 会做的题要做对。 模棱两可的题，靠第一感觉。 难得实在看不明白的题，放弃！ 注意题目中的小陷阱。复习时，注意好好复习习题册。,循环学习 重点掌握,读书,按照给出的方法总结知识点、给知识点分类，并按照艾宾浩斯曲线记忆。,做题,题不在多，参加技能段考，结合试题给案例和题目分类。会考到什么疗法、哪些与基础知识有关、哪些和案例有关,查缺补漏,哪类题错的比较多，哪个知识点题错的比较多，那么这一部分就是你的弱点 ，也是下一轮复习的重点。,讨论答疑,如果有不理解的内容，可以到学校论坛或QQ群上与老师同学共同探讨，对于众说纷纭的题目不必死扣，重复出现的几率几乎为0，重点是掌握思路。,复习阶段学习方法,
