《2018年秋七年级科学上册 第2章 观察生物 第3节 生物体的结构层次 第2课时 器官、系统和生物体的结构与层次课件 （新版）浙教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年秋七年级科学上册 第2章 观察生物 第3节 生物体的结构层次 第2课时 器官、系统和生物体的结构与层次课件 （新版）浙教版（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,第2课时“器官、系统和生物体的结构与层次d1.器官和系统器“官:多种组织构成的,具有一定功能的结构。系“统:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官,按照一定的顺序排列在一起构成。被子植物的六大器目:根、芫、叶、花果实和种子。其中,花.果实.种子与植物的生殖有关,称为生殖器官;根,茎.叶与植物制造自身营养物怀质有关,称为营养器官。次t、/蕾人体的八大系统:消化系统、员吸系统、循环系统、生殖系统、迂尿系统、神经系统、内分泌系统、运助系统。注“意:人体在迹行各种生命活动时,各个系统是相互联系的,这种联系使人体形成一个整体,并能及时对环境作出反应。一2.生物体的结构层次(山低等生物体的结构层次低等
2、生物:有些生物是由一个细胞构成的,如草履虫,逄些生物屠于南细胞层次的生物;某些低等的生物,如水母,结构简单,属于组织层次的多细胞生物。(2)高等生物体的结构层次高等植物:细胞一组织一嚣官一植物体。高等动物:细胞一组织一益官一紫统一动物体。(3)动植物结构层次的昆同点相同点:都是由受精卵分裂、分化发育而来。由细胞构成组织,由不同的组织构成器官。6E不同点:组织:植物体由保护组织、机械组织、营养组织、分生组织,输导组织等;人体的基本组织包括:上皮组织,结缔组织、肌肉组织和神经组织。动物结构层次中多了系统。1.(金华中考)蓝莓果实因营养丰富,有“水果皇后“美瞳之果“的美称。从生物的结构层次分析,蓝莉的果实属于6陆技A.细胞B组织“C.器官“D.系统2.(寄迁中考)按照构成生物体的结构层次排序,正确的是(卫)AOg-bB5O0-CG-0-D.-O-G车3.用开水烫过西红柿后,西红柿的表皮会与内部的果肉分离。这一现象说明了(A)A.器官由不同的组织构成B器官是细胞分化形成的C.西红柿内含有腐养物质D.西红柿能分裂4.下列说法错误的是(C)A.植物的根、茎、叶具有供给营养的功能B花.果实、种子是植物的生殖器官C.所有的植物体都是由根、茯、叶、花、果实和种子构成的D.绿色开花植物的结构层次可概括为:细胞一组织一器官一个体.
