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1、心理健康教育第三次形考作业_0003山西电大省开课 课程代码：1406225、多项选择题（共 20 道试题，共 40 分。 ）1. 自我暴露或自我揭示，指咨询教师与来访学生共享自己的A. 情感B. 经验C. 感受D. 思想参考答案：ABCD2. 小学生自尊的辅导，关键在于A. 帮助小学生获得成功B. 体验到成功的喜悦C. 减少失败的感受D. 认识自己参考答案：ABC3. 自我概念是个人心目中对自己的印象，包括A. 对自己存在的认识B. 对自己身体的认识C. 对自己能力的认识D. 对自己性格的认识参考答案：ABCD4. 自我概念随年龄的增长而逐渐复杂化，并逐渐形成以下层次：A. 生理的自我B.
2、心理的自我C. 原本的自我D. 社会的自我参考答案：ABD5. 小学生心理咨询可分为：A. 适应性咨询B. 发展性咨询C. 针对性咨询D. 个性化咨询参考答案：AB6. 具有胆汁质类型特征的小学生，在情绪反应方面A. 易受感动，情感一发生就很强烈B. 性情暴躁，易发火C. 情绪体验不深刻D. 情感很少外露参考答案：AB7. 精神分析疗法包括：A. 自由联想B. 疏导宣泄C. 认知与领悟D. 暗示疗法参考答案：ABCD8. 小学生注意力辅导措施：A. 明确学习的目的和任务B. 培养间接兴趣C. 培养学生善于克服内外干扰D. 训练学生的注意品质参考答案：ABCD9. 小学生能力辅导措施：A. 激发
3、兴趣B. 与其他个性品质良好配合C. 在实践中锻炼能力D. 严厉批评参考答案：ABC10. 心理学研究表明，小学生在能力发展水平符合A. 正态分布B. 处在中间位置上人数居多C. 处在极高水平上的人数较少D. 处在极低水平上的人数较少参考答案：ABCD11. 小学生心理咨询的原则有：A. 整体性B. 主体性C. 活动性D. 保密性参考答案：ABCD12. 学校心理咨询中常用的倾听技术包括：A. 言语的技术B. 非言语的技术C. 关注的技术D. 重复的技术参考答案：AB13. 行为疗法包括：A. 系统脱敏法B. 漫灌疗法C. 厌恶疗法D. 放松疗法E. 代币法参考答案：ABCDE14. 咨询教师
4、应学会观察和表现下列非语言行为：A. 目光注视B. 面部表情C. 身体语言D. 声音特征参考答案：ABCD15. 咨询教师自我开放的内容可以分为：A. 对来访学生的体验和感受B. 与咨询内容有关的个人经验C. 自己的成长经历D. 自己的情感体验参考答案：AB16. 气质一般分为以下类型：A. 胆汁质B. 多血质C. 粘液质D. 抑郁质参考答案：ABCD17. 心理咨询的步骤一般分为：A. 开始阶段B. 指导与帮助阶段C. 巩固阶段D. 结束阶段参考答案：ABCD18. 自我概念包括对自己存在的认识，对自己身体的认识，A. 对自己能力的认识B. 对自己性格的认识C. 对自己态度的认识D. 对自己
5、思想的认识参考答案：ABCD19. 小学生兴趣辅导的措施：A. 在活动中发展兴趣B. 激发和保护有益兴趣C. 利用原有兴趣 j 进行迁移D. 强化作用参考答案：ABC20. 小学生心理咨询旨在科学有效地帮助需要提供心理帮助的小学生，帮助他们A. 排解心理困扰B. 解决心理疑难C. 增进心理健康D. 消除心理障碍参考答案：ABCD、论述题（共 2 道试题，共 30 分。 ）1. 小学生性格辅导措施？参考答案：一、创设良好的班级体气氛二、根据小学生的性格特点进行相应的辅导2. 小学生气质辅导措施？参考答案：一、巧妙地利用不同气质类型小学生的心理特点因势利导。二、善于理解不同气质类型学生的不足之处三
6、、注意和防止一些极端气质类型小学生的病态倾向的发展。、判断题（共 15 道试题，共 30 分。 ）1. 具有粘液质类型特征的小学生，在情绪反应方面沉着、平静、迟缓，心境平稳不易激动，很少发脾气，情感很是外露。A. 错误B. 正确参考答案：B2. 兴趣对人们的活动起着积极的作用，特别是对小学生的学习起着推动作用。A. 错误B. 正确参考答案：B3. 心理学研究表明，小学生在能力发展水平符合正态分布，处在中间位置上人数居多，处在极高或者极低这两个极端水平上的人数较少。A. 错误B. 正确参考答案：B4. 性格是指人对现实的态度和行为方式中比较稳定的、具有核心意义的个性心理特征。A. 错误B. 正确
7、参考答案：B5. 能力是指直接影响活动效率，保证活动任务顺利完成的个性心理特征。A. 错误B. 正确参考答案：B6. 对于抑郁质类型特征的小学生，教师应着重培养他们的自信心，多加鼓励和支持，形成紧张学习和活动的习惯。A. 错误B. 正确参考答案：B7. 家庭是小学生消费的经济来源，小学生消费习惯的养成与父母的态度有直接关系。A. 错误B. 正确参考答案：B8. 小学生在能力发展水平上存在不均衡的现象，绝大多数小学生的能力发展正常，但也有少部分小学生的能力发展高于常态，也有少部分小学生的能力发展低于常态。A. 错误B. 正确参考答案：B9. 对于胆汁质类型特征的小学生，教师应着重培养他们的耐心、
8、沉着和自制力等心理特征。A. 错误B. 正确参考答案：B10. 在小学生的性格发展中，小学六年级是性格发展的关键期。A. 错误B. 正确参考答案：B11. 自我意识是指一个人对自己的意识，如自我知觉、自我评价、自我监督等。A. 错误B. 正确参考答案：B12. 心理咨询具有教育和发展两个基本职能。A. 错误B. 正确参考答案：B13. 心理学研究表明，无论是一般能力还是特殊能力，都具有各自不同的发展期，而童年是能力发展的关键期。能力开发越晚，其发展的可能性越小，因此，早期教育具有重要意义。A. 错误B. 正确参考答案：B14. 气质是指人的认识、情感、言语、行动中，心理活动发生时力量的强弱、变化的快慢和均衡程度等稳定的动力特征。A. 错误B. 正确参考答案：B15. 心理咨询是以维护人的心理健康状态为目标和内容的一项工作。A. 错误B. 正确参考答案：B
