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1、心理健康教育第三次形考作业_0003山西电大省开课 课程代码:1406225、多项选择题(共 20 道试题,共 40 分。 )1. 自我暴露或自我揭示,指咨询教师与来访学生共享自己的A. 情感B. 经验C. 感受D. 思想参考答案:ABCD2. 小学生自尊的辅导,关键在于A. 帮助小学生获得成功B. 体验到成功的喜悦C. 减少失败的感受D. 认识自己参考答案:ABC3. 自我概念是个人心目中对自己的印象,包括A. 对自己存在的认识B. 对自己身体的认识C. 对自己能力的认识D. 对自己性格的认识参考答案:ABCD4. 自我概念随年龄的增长而逐渐复杂化,并逐渐形成以下层次:A. 生理的自我B.
2、心理的自我C. 原本的自我D. 社会的自我参考答案:ABD5. 小学生心理咨询可分为:A. 适应性咨询B. 发展性咨询C. 针对性咨询D. 个性化咨询参考答案:AB6. 具有胆汁质类型特征的小学生,在情绪反应方面A. 易受感动,情感一发生就很强烈B. 性情暴躁,易发火C. 情绪体验不深刻D. 情感很少外露参考答案:AB7. 精神分析疗法包括:A. 自由联想B. 疏导宣泄C. 认知与领悟D. 暗示疗法参考答案:ABCD8. 小学生注意力辅导措施:A. 明确学习的目的和任务B. 培养间接兴趣C. 培养学生善于克服内外干扰D. 训练学生的注意品质参考答案:ABCD9. 小学生能力辅导措施:A. 激发
3、兴趣B. 与其他个性品质良好配合C. 在实践中锻炼能力D. 严厉批评参考答案:ABC10. 心理学研究表明,小学生在能力发展水平符合A. 正态分布B. 处在中间位置上人数居多C. 处在极高水平上的人数较少D. 处在极低水平上的人数较少参考答案:ABCD11. 小学生心理咨询的原则有:A. 整体性B. 主体性C. 活动性D. 保密性参考答案:ABCD12. 学校心理咨询中常用的倾听技术包括:A. 言语的技术B. 非言语的技术C. 关注的技术D. 重复的技术参考答案:AB13. 行为疗法包括:A. 系统脱敏法B. 漫灌疗法C. 厌恶疗法D. 放松疗法E. 代币法参考答案:ABCDE14. 咨询教师
4、应学会观察和表现下列非语言行为:A. 目光注视B. 面部表情C. 身体语言D. 声音特征参考答案:ABCD15. 咨询教师自我开放的内容可以分为:A. 对来访学生的体验和感受B. 与咨询内容有关的个人经验C. 自己的成长经历D. 自己的情感体验参考答案:AB16. 气质一般分为以下类型:A. 胆汁质B. 多血质C. 粘液质D. 抑郁质参考答案:ABCD17. 心理咨询的步骤一般分为:A. 开始阶段B. 指导与帮助阶段C. 巩固阶段D. 结束阶段参考答案:ABCD18. 自我概念包括对自己存在的认识,对自己身体的认识,A. 对自己能力的认识B. 对自己性格的认识C. 对自己态度的认识D. 对自己
5、思想的认识参考答案:ABCD19. 小学生兴趣辅导的措施:A. 在活动中发展兴趣B. 激发和保护有益兴趣C. 利用原有兴趣 j 进行迁移D. 强化作用参考答案:ABC20. 小学生心理咨询旨在科学有效地帮助需要提供心理帮助的小学生,帮助他们A. 排解心理困扰B. 解决心理疑难C. 增进心理健康D. 消除心理障碍参考答案:ABCD、论述题(共 2 道试题,共 30 分。 )1. 小学生性格辅导措施?参考答案:一、创设良好的班级体气氛二、根据小学生的性格特点进行相应的辅导2. 小学生气质辅导措施?参考答案:一、巧妙地利用不同气质类型小学生的心理特点因势利导。二、善于理解不同气质类型学生的不足之处三
6、、注意和防止一些极端气质类型小学生的病态倾向的发展。、判断题(共 15 道试题,共 30 分。 )1. 具有粘液质类型特征的小学生,在情绪反应方面沉着、平静、迟缓,心境平稳不易激动,很少发脾气,情感很是外露。A. 错误B. 正确参考答案:B2. 兴趣对人们的活动起着积极的作用,特别是对小学生的学习起着推动作用。A. 错误B. 正确参考答案:B3. 心理学研究表明,小学生在能力发展水平符合正态分布,处在中间位置上人数居多,处在极高或者极低这两个极端水平上的人数较少。A. 错误B. 正确参考答案:B4. 性格是指人对现实的态度和行为方式中比较稳定的、具有核心意义的个性心理特征。A. 错误B. 正确
7、参考答案:B5. 能力是指直接影响活动效率,保证活动任务顺利完成的个性心理特征。A. 错误B. 正确参考答案:B6. 对于抑郁质类型特征的小学生,教师应着重培养他们的自信心,多加鼓励和支持,形成紧张学习和活动的习惯。A. 错误B. 正确参考答案:B7. 家庭是小学生消费的经济来源,小学生消费习惯的养成与父母的态度有直接关系。A. 错误B. 正确参考答案:B8. 小学生在能力发展水平上存在不均衡的现象,绝大多数小学生的能力发展正常,但也有少部分小学生的能力发展高于常态,也有少部分小学生的能力发展低于常态。A. 错误B. 正确参考答案:B9. 对于胆汁质类型特征的小学生,教师应着重培养他们的耐心、
8、沉着和自制力等心理特征。A. 错误B. 正确参考答案:B10. 在小学生的性格发展中,小学六年级是性格发展的关键期。A. 错误B. 正确参考答案:B11. 自我意识是指一个人对自己的意识,如自我知觉、自我评价、自我监督等。A. 错误B. 正确参考答案:B12. 心理咨询具有教育和发展两个基本职能。A. 错误B. 正确参考答案:B13. 心理学研究表明,无论是一般能力还是特殊能力,都具有各自不同的发展期,而童年是能力发展的关键期。能力开发越晚,其发展的可能性越小,因此,早期教育具有重要意义。A. 错误B. 正确参考答案:B14. 气质是指人的认识、情感、言语、行动中,心理活动发生时力量的强弱、变化的快慢和均衡程度等稳定的动力特征。A. 错误B. 正确参考答案:B15. 心理咨询是以维护人的心理健康状态为目标和内容的一项工作。A. 错误B. 正确参考答案:B