《建(构)筑物消防员》教学大纲

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1、1四、教育培训大纲四、教育培训大纲2河北泽众职业培训学校河北泽众职业培训学校 初级建（构）筑物消防员初级建（构）筑物消防员教学大纲教学大纲适用专业：初级建（构）筑物消防员 适用学期： 一期 培训时间： 240 课时 制订时间：2016 年 10 月一、课程定位一、课程定位（一）课程性质课程依据建（构）筑物消防员国家职业标准，针对从事建筑物、构筑物消防安全管理、消防安全检查、消防控制室监控和建筑消防设施操作与维护等工作的社会消防从业人员参加职业资格考试和技能鉴定的需求而设置。以职业活动为导向，以职业技能为核心。（二）课程作用课程培养素质全面、技能过硬、敬业守纪，消防安全管理工作能力强的专门人才。

2、（三）本课程与其他课程的关系为进一步参加中级、高级消防职业知识与技能培训打下奠定良好基础。 二、教学目标二、教学目标3（一）知识目标具备必备的消防基础知识（燃烧基础、危险化学品、消防水力学、电气消防、建筑消防和建筑消防设施）、法律知识及消防灭火、防火基本知识。（二）能力目标1、基础能力：具备分析和解决问题，识别安全疏散出口、正确指导群众进行疏散逃生的能力；具备填写消防控制室值班记录和交接班记录的文字能力。 2、专业能力：具备开展基础性防火巡查的能力，能正确判定火源、安全疏散设施、防火分隔设施；具备消防控制室监控基本识别与操作的能力，能正确区分监控信号，确认火警、实施报警；具备基本的建筑消防设施

3、使用能力，能够进行灭火器、手动报警、室内外消火栓、消防电话的基本操作，能够进行灭火器、手动报警、洒水喷头、消防广播电话、应急与疏散指示标志的识别与维护。职业技能达到国家规定的相应工种职业资格认证的要求。（三）素质目标具有正确人生观，具有必备的职业钻研与适应能力，具有优良的职业操守，严谨的工作作风和组织纪律。4三、培训内容与课时分配三、培训内容与课时分配（一）基础知识学习教学要求 学习内容知识要求能力要求重点及难点学时分配消防工作概述1、火灾定 义、危害、 特征； 2、消防工 作目的、 特点、方 针、原则 和基本制 度。1、火灾的定 义与分类； 2、了解消防 工作的现状及 未来发展方向。火灾分类

4、2 学时燃烧基础知识1、燃烧的 本质，燃 烧的条件；2、燃烧的 类型； 3、燃烧产 物； 4、防火、 灭火基本 原理。1、燃烧的本 质和条件及防 火、灭火的机 理； 2、了解燃烧 类型及燃烧过 程的特点； 3、理解影响 火灾发展变化 的主要因素1、燃烧的条件；2、防、灭火的 机理； 3、燃烧产物毒 害性。4 学时危险化学品基础知识1、危险化 学品定义 与分类； 2、常用危 险化学品 危险特性。1、危险化学 品的分类方式；2、掌握危险 化学品的各种 危险特征； 3、运用其特 性。依照危险化学品 的分类，归纳并 介绍不同种类的 危险化学品的特 征。3 学时消防水力学基础知识1、水的性 质：物理 与

5、化学特 性； 2、水的灭 火作用；1、掌握水的 理化性质及其 灭火机理，正 确使用，趋利 避害，服务社 会；1、水的灭火机 理； 2、消防射流器 具的应用。3 学时53、水在消 防灭火应 用中的注 意事项； 4、消防射 流 。 2、了解消防 射流器具的结 构原理，并能 正确操作使用。电气消防基础知识1、电工学 基础； 2、电气线 路、设备 防火； 3、雷电、 静电防火。1、直流电路 的基本知识； 2、能够正确 操作和维护电 工仪表； 3、懂得用电 工学基础知识 分析预防消防 电气火灾的原 理。1.掌握有关直流 电路的基本定义 ； 2、掌握有关交 流电路的基本定 义； 3、熟悉使用电 工仪表(万

6、用表)；4、掌握安全用 电常识。4 学时建筑消防基础知识1、建筑物 的分类； 2、火灾发 展蔓延的 规律； 3、建筑材 料的分类 及燃烧性 能； 4、建筑构 件的燃烧 性能及耐 火极限； 5、建筑耐 火等级； 6、建筑总 平面布局 要求； 7、建筑防 火、防烟 分区。建筑物的分类 及构造，常见 的建筑材料， 燃烧性能及耐 火极限，防火、 防烟分区等概 念与内涵，以 及该内涵于建 筑物消防安全 的意义何在。1、耐火极限的 判定与耐火等级 的划分； 2、防烟、防火 分区的划分。4 学时建筑消防设施基础知识1、火灾自 动报警系 统； 2、防排烟 系统； 3、消火栓、1、各类建筑 消防设施的组 成与工

7、作原理；2、各类建筑 消防设施的基1、各建筑消防 设施的组成与工 作原理； 2、各种建筑消 防设施的使用与 简单维护。8 学时6自动喷水 灭火系统、 水喷雾系 统、消防 水炮、气 体灭火、 泡沫灭火、 干粉灭火 及逃生避 难等各种 建筑消防 设施基础 知识。本操作与维护。消防安全检查基础知识1、单位消 防安全检 查目的、 形式、方 法； 2、火灾隐 患含义、 分级、认 定及整改。1、全面掌握 单位消防安全 检查相关知识， 并能够开展基 本的检查； 2、了解火灾 隐患的危险性， 能够识别、认 定和制定基本 的整改措施。火灾隐患的认定3 学时初起火灾处置基础知识1、报告火 警； 2、人员和 物资的

8、安 全疏散； 3、初期火 灾扑救； 4、火灾现 场保护。1、如何报告 火警； 2、组织人员 和物资疏散的 必要性、方法 与程序； 3、进行初期 火灾扑救的方 法，并进行火 灾现场保护。1、报火警方法；2、人员安全疏 散方法。3 学时相关法律、法规知识1、消防法 相关知识；2、劳动法 相关知识；3、行政处 罚法相关 知识；1、掌握全面 综合的消防法 体系知识，及 消防法对于开 展社会消防工 作的重大意义；2、运用劳动 法、行政处罚消防法规体系渊 源2 学时74、刑法相 关知识； 5、环境保 护法相关 知识。法、刑法、环 保法相关知识， 指导日常岗位 工作。职业道德1、职业道 德基本知 识； 2、

9、职业守 则。1、消防职业 道德的内涵与 核心； 2、从事消防 职业特有的行 为规范，树立 起消防职业操 守。1、职业道德基 本知识； 2、职业守则。2 学时防火巡查1、防火巡 查概述； 2、火源管 理与典型 火源场所 的防火巡 查； 3、安全疏 散设施的 巡查； 4、消防车 道的巡查；5、防火分 隔设施的 巡查。1、火源管理 重要性及如何 实施； 2、防火巡查 重要性及如何 实施； 3、安全疏散 的重要性及如 何实施； 4、区分各种 防火分隔设施， 能够开展巡查。1、安全疏散设 施种类； 2、常见防火分 隔设施。10 学时消防控制室监控1、消防控 制室概述；2、消防控 制室设备 介绍； 3、火

10、灾报 警控制器 的状态识 别及操作；4、火灾报 警与故障 处理； 1、能识别火 灾报警控制器、 消防联动控制 器、消防控制 室图形显示装 置； 2、能使用火 灾报警控制器 完成自检、消 音、复位的操 作； 3、能检查火 灾报警控制器 主备电源工作1、消防控制室 的作用及设置要 求； 2、消防控制设 备的组成； 3、火灾报警控 制器的操作与检 查方法； 4、消防控制 室值班记录和 交接班记录 的填写要求。20 学时85、消防控 制室值班。状态； 4、能填写 消防控制室 值班记录和 交接班记录 ； 5、处置一般 性火警故障。（二）基本技能训练操作项目操作内容操作方式操作场地学时分配操作水灭火系统1

11、、喷头的识别 （分类及公称 动作温度）； 2、湿式系统、 干式系统、预 作用系统、雨 淋系统的组成， 及主要零部件 的作用； 3、室内消火栓 的使用、检查 与维护； 4、手动火灾报 警按钮的使用 及维护。采用情景模拟的 方式：一名指导 老师带教,一组 学员进行操练。自动喷水灭火系 统操作室36 学时操作消防控制室 设备1、消防控制室 相关设备的识采用情景模拟的 方式。一名指导消防控制设备 操作室40 学时气体灭火系统1、气体灭火的 特点； 2、气体灭火系 统按灭火剂进行分类；3、系统的组件 识别及其作用； 4、系统的启动 方式； 5、系统的工作 原理。1、能识 别气体灭火剂 的种类，及该 系统

12、灭火剂的 组成； 2、熟悉 该系统的组件、 名称及作用， 能够正确熟练 地操作该系统。1、灭火 剂的种类、组 成及应用； 2、系统 的组件识别及 了解该系统正 确的操作方式；3、工作 原理。7 学时9别； 2、火灾报警控 制器的开关机 顺序、消音、 复位及自检； 3、检查火灾报 警控制器主备 电源工作状态；4、火警与故障 报警的处置流 程； 5、正确拨打 119 电话报警； 6、消防专用电 话的使用及维 护； 7、应急广播扬 声器的识别和 清洁维护； 8、消防控制 室值班记录表 与交接班记录 表的正确填写；9、控制器多种 信息查询（手 动操作查询）、 历史记录查询、 控制方式设置、 常用键操作

13、； 10、总线控制 消防联动设备、 多线制控制盘 操作。老师带教,一组 学员进行操练。操作防火巡查1、火源识别； 2、防火门的分 类、组成及自 检方法； 3、防火卷帘的 分类、下降程 序、火灾探测 器的类型及安 装位置、防火采用情景模拟的 方式。一名指导 老师带教,一组 学员进行操练。防火巡查操作室16 学时10卷帘的自检及 功能测试； 4、防火阀及排 烟防火阀的识 别、安装及日 常维护； 5、安全疏散设 施的识别与防 火巡查、应急 照明灯的自检 方法； 6、防火巡查 记录的填写；7、现场消防安 全隐患的排查。操作灭火器1、灭火器的分 类及识别； 2、各类灭火器 的使用方法； 3、各类灭火器

14、的有效性检查；4、安全疏散指 示标志的识别、 设置要求、维 护及自检方法。采用情景模拟的 方式。一名指导 老师带教一组学 员进行操练。灭火器材实训室4 学时操作气体灭火系 统1、熟悉气体灭 火系统的应用 场所； 2、熟悉按灭火 剂进行分类； 3、熟悉系统的 组件及其作用；4、熟悉系统启 动和停止方式；5、熟悉系统工 作原理。一名指导老师带 教,一组学员进 行操练，实行边 教边练。气体灭火系统操 作室8 学时11四、教学评价教学评价考核方式分为：理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式在标准教室进行，考试时间 90min，考评人员与考生配比为 1：20，每个标准教室不少于 2 名

15、考评人员。技能操作考核采用实际操作的方式，分为水灭火系统、消防控制设备、防火巡查、灭火器材四个模块在满足技能操作鉴定条件的场所进行，考试时间 30min，考评员与考生配比为 1：5，且不少于 2 名考评员。理论知识考试和技能操作考核均实行百分制，成绩皆达到 60 分及以上者为合格。五、选用教材和参考书类别教材名称编者出版社出版时间教材建（构）筑物 消防员（基础知 识、初级技能）中国消防协会中国科学技术 出版社2010.1012建（构）筑物 消防员职业技能 鉴定考试指导手 册（基础知识、 初级技能）中国消防协会中国科学技术 出版社2013.3参考书中级建（构）筑物消防员技能培训中级建（构）筑物消

16、防员技能培训 教学计划教学计划根据教育部关于制定中等职业学校教学计划的原则意见（教职成20092 号）相关规定，结合国家建（构）筑物消防员职业标准对于消防职业技能培训的具体要求，特制定建（构）筑物消防员（中级）专业技能培训教学计划。一、专业学制与培训对象一、专业学制与培训对象（一）专业名称（一）专业名称建（构）筑物消防员（中级）。（二）学制（二）学制职业培训一期，200 个国家标准学时。13（三）培训对象（三）培训对象1、建（构）筑物消防员职业标准中已经规定，即从事建筑物、构筑物消防安全管理、消防安全检查和建筑消防设施操作与维护等工作的人员。2、建（构）筑物消防员（中级）适用对象：（1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作 2 年以上，经建(构)筑物中级消防员正规职业培训，达规定标准学时数并取得结业证书。（2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作 4 年以上。（3）连续从事本职业工作 6 年以上。（4）取得经劳动和社会保