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1、主题词：科学发展 科教兴国,第三单元 科学发展 国强民安,第三课时 实施科教兴国战略,潮安区龙溪中学 蔡玫苹,温旧知新,1科学发展观，第一要义是_，核心是_，基本要求是_，根本方法是_2.从人类已经走过的历程看，如何解决日益严峻的_、_、_与 、_的矛盾，是人类发展需要回答的问题。3.我国选择的_道路，是唯一正确可行的选择。这是一条_少、_多、_高、_低、_小、_得到充分发挥的新型发展道路。,每售出一台iPhone手机，苹果公司就能获得其中利润的58.5%，而作为主要的iPhone组装地，中国大陆能获得的利润只有1.8%。,我国要迅速提高生产力水平，缩小与发达国家的差距，就必须加快发展科学 技
2、术的步伐。,中美利润差距如此大的原因主要是什么？,差距,缩小 ?,苹果的启示,自主学习 1、什么是科教兴国战略？ 2、为什么要实施科教兴国战略？ （1）为什么要发展科技？ 科学技术有何重要性？我国目前科学技术的现状如何？ （2）为什么要发展教育？ 教育有何重要性？我国目前教育的现状如何？ 3、如何实施科教兴国？实施科教兴国战略， 关键怎么做？为什么？（意义）,自主学习,材料透视,探究园,阅读上述材料，并结合你的了解和体会，说说科学技术创新与进步对社会发展的重大作用。,1.科学技术的重大作用,三、实施科教兴国战略,科学技术是第一生产力，是推动生产力发展的决定性因素。,科技革命的新历程谈谈你对科学
3、发展的新认识。,2.我国科技事业发展的状况,探究园,成就,差距,（1）近20年来，我国的科技事业虽然取得了很大的发展，科技实力得到了较大幅度的提高；（2）但总体上看同发达国家相比仍有很大的差距；（3）创新能力不强，科技水平、科技对国民经济的贡献率不高；（4）要迅速提高生产力水平，缩小与发达国家的差距，就必须加快发展科学技术的步伐。,我们与发达国家的时间差,科学技术对经济增长的贡献率，发达国家占到60以上，其中美国等国家已经超过80，但我国仅为 30左右。不仅大大低于发达国家的水平，而且比发展中国家40的平均水平还要低。,下面的材料反映了什么？,从整体上看，我们与西方发达国家在科技方面还有相当大
4、的差距，还面临着发达国家在科技方面占优势的压力。,教育,人 才,科技,经济发展,（基础）,人口 - 教育,人口 + 教育,沉重的包袱,丰富的资源,=,=,3.教育的功能与作用:,学海导航,教育是发展科学技术和培养人才的基础是一个国家发展创新能力的基础是开拓、带动、创新先进生产力的重要动力教育是民族振兴的基石具有先导性、基础性、全局性作用。,我国重视发展科技，培养人才 近年来，教育事业蓬勃发展， 为经济社会的发展做出了突出的贡献,2011年每万人中大学生人数比较,我国教育与发达国家相比差距仍然明显 全民族科学文化素质还比较低 高素质人才相对不足 人力资源处于劣势,两幅图片说明了什么？,阅读与感悟
5、,一对戒指一栋教学楼,通过一对戒指换一栋教学楼的故事，我们看到，一个个普通人的爱心，通过网络凝聚成巨大的力量；我们看到振兴教育的民间力量和中国的希望。,思考：如何看待中国教育“大”与“强”的关系，怎样求解“钱学森之问”？,实践与评价,中国教育的“大”与“强”,5.科教兴国战略的含义和要求,（1）含义：通过科技和教育来振兴国家 （2）要求：要把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置；增强国家的科技实力和科学技术向现实生产力转化的能力；提高全民族的科学文化素质；把经济发展转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。,(1)关键：科技创新和教育创新,(2)意义创新驱动发展，转变经济发展方式才能变人
6、口大国为人力资源强国；才能从根本上提高中华民族的创新能力，建设创新型国家。,6.实施科教兴国战略的关键和意义,学海导航,对联解读,发展状况差距明显,作用,实施科教兴国战略,是什么,为什么,怎 么 做,科学 技术,1、渗透到生产的各个环节 2、是生产力发展的决定性因素 3、科学技术是第一生产力,发展状况很大差距,作用,教育,基础 动力 基石 先导性 全局性,（三）科教兴国,怎么做,科技和教育,经济发展,科技实力和科学技术,科学技术是第一生产力,（战略）,教育为本,（重要位置）,一个转变,依靠,科学技术,科技创新,一字之差,胡锦涛,处于国家发展全局的核心位置,是提高综合国力的战略支撑,战略支撑 核
7、心位置,苹果教父-乔布斯,“迄今为止，有3个著名的苹果对人类历史产生了重大影响，一个诱惑了夏娃，一个砸醒了牛顿，一个握在乔布斯手中 ”,也许第四个苹果会砸在您头上,领袖和跟风者的区别就在于创新乔布斯,推进科技创新、教育创新，才能适应经济社会的发展； 才能变人口大国为人力资源强国，化人口压力为人才优势； 才能从根本上提高中华民族的创新能力，建设创新型国家,发展状况差距明显,作用,实施科教兴国战略,是什么,为什么,怎 么 做,科学 技术,1、渗透到生产的各个环节 2、是生产力发展的决定性因素 3、科学技术是第一生产力,发展状况很大差距,作用,教育,基础 动力 基石 先导性 全局性,关键,作用,科技
8、创新 教育创新,发展需要 人才强国,提高创 新能力,全面落实科学技术是第一生产力的思想 坚持教育为本，把科技和教育摆在重要位置 增强科技实力和科学技术向生产力转化的能力 提高全民族的科学文化素质 依靠科技进步和提高劳动者素质,（1）图片体现了我国正在实施什么战略？ （2）你还能举出两例我国正在积极实施该战略的具体事例吗？（3）如何实施这一战略？,作业,（1）体现了我国正在实施科教兴国战略。（2）事例：实施并落实农村义务教育的两免一补；我国自主研制的神舟五号六号七号载人飞船发射成功，我国探月工程的第一颗探月卫星“嫦娥一号月球卫星发射成功；我国设立最高科学技术奖，奖励为我国科技事业的发展做出突出贡献的人。（3）实施科教兴国战略:国家方面：要把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置；增强国家的科技实力和科学技术想现实生产力转化的能力；提高全民族的科学文化素质；把经济发展转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。青少年方面：要树立崇高远大理想，发扬艰苦创业精神，努力学习科学文化知识，不断培养创新精神和实践能力，掌握适应社会主义现代化建设需要的专业技能，确立正确成才目标，胜任时代赋予我们的崇高使命。,
