《《绚烂的民族服饰课件》初中美术浙人美2011课标版八年级下册课件_4》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《绚烂的民族服饰课件》初中美术浙人美2011课标版八年级下册课件_4（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
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2、手、石榴、桃等。其中“佛”为“福”，“石榴”为“禄”，“桃”为“寿桃”，分别代表福、禄、寿之意，传递了人们对美好生活的向往。,植物纹样, 苗族服饰,绚烂的民族服饰,几 何 纹样, 苗族服饰,绚烂的民族服饰,苗族服饰纹样有何特点？,以人为本,夸大局部,色彩浓艳活泼对比强烈,构图饱满、造型 复杂而不凌乱、 富有装饰美感。, 苗族服饰,绚烂的民族服饰, 苗族服饰,绚烂的民族服饰,蜡 染, 苗族服饰,绚烂的民族服饰, 苗族服饰,绚烂的民族服饰,熔 蜡,画 蜡,染 色,漂 洗, 苗族服饰,绚烂的民族服饰,扎染,蜡染,蜡染、扎染、镂空印花 并称为我国三大印花技术。, 苗族服饰,绚烂的民族服饰,“花衣银装赛
3、天仙”,概括苗族 银饰的特 点？,以大为美,以多为美,以重为美, 苗族服饰,绚烂的民族服饰,以大为美, 苗族服饰,绚烂的民族服饰,以多为美,以重为美, 苗族服饰,绚烂的民族服饰,少女喜用红色绒线与 头发缠在一起，编成一条长辫子，盘在头上。已婚妇女一般都头戴凤冠。老、中、青不同年龄的妇女，发间还分别环束黑色、蓝色或红色绒线。,飞在心头上的凤凰, 畲族服饰,绚烂的民族服饰,小组探讨： 从服饰的色彩、装饰、纹样、制作工艺等方面评述畲族服饰。, 畲族服饰,绚烂的民族服饰,畲族花带，亦称“山哈带”， 又称“花带”，“字带”， 为畲族吉祥物，也是畲族传统手工业品之一。, 畲族服饰,绚烂的民族服饰, 畲族服
4、饰,绚烂的民族服饰,绑腿,草鞋,木屐,汉 服中国汉族的传统服饰，又称为汉装、华服，是从黄帝即位至明末年间，以华夏礼仪文化为中心,通过历代汉人王朝推崇周礼、象天法地而形成千年不变的礼仪衣冠体系。, 汉族服饰,绚烂的民族服饰,汉服的文化：,天圆地方，洒脱飘逸构成汉服丰富的文化内涵与独特的气质。,深衣深意,上衣分裁四片四季,下裳分裁十二片十二月,袖圆天圆,衣领交叠成矩形地方,背部中缝直至脚踝人道正直, 汉族服饰,绚烂的民族服饰,收集资料针对汉服的现状和明天发展提出自己的观点。,复我华夏 正我衣冠,因为民族,所以绚烂。,传 承 民 族 服 饰,弘 扬 华 夏 文 明,thank,设计、制作:台州市椒江二中 邱彩红,
