四种命题及充要条件

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1、第3课时 四种命题及充要条件,1.了解命题的概念并能判定命题的真假. 2.了解命题的逆命题、否命题与逆否命题. 3.理解四种命题的相互关系. 4.理解必要条件、充分条件与充要条件的意义,并能判断两个命题的关系. 重点:判断两个命题的关系. 难点:逆否命题与反证法.,1.命题及其关系 (1)命题:用 表达,可以判定 的陈述句. 常见基本结构: ;形式: ;分类:真命题,假命题. (2)四种命题形式及相互关系;,语言、符号或式子,真假,条件结论,若p,则q,(3)四种命题的真假性之间的关系: 两个命题互为逆否命题,它们有 的真假性; 两个命题互为逆命题或互为否命题,它们的真假性 关系.,相同,没有

2、,充分条件,必要条件,充要条件,(2)从集合的角度理解充分条件、必要条件和充要条件: 记条件p,q对应的集合分别为P,Q,一般有: 若PQ,则p是q的 ; 若QP,则p是q的 ; 若PQ,则p是q的 ; 若QP,则p是q的 ; 若PQ,则p是q的 .,充分条件,必要条件,充分不必要条件,必要不充分条件,充要条件,1.(教材习题改题)命题“若a0,则a20”的否命题是( ) A.若a20,则a0 B.若a0,则a20 C.若a0,则a20 D.若a0,则a20,【解析】命题的否命题是对条件和结论都进行否定.,C,A,3.命题“若一个数是负数,则它的平方是正数”的逆命题是( ) A.“若一个数是负

3、数,则它的平方不是正数” B.“若一个数的平方是正数,则它是负数” C.“若一个数不是负数,则它的平方不是正数” D.“若一个数的平方不是正数,则它不是负数”,【解析】因为一个命题的逆命题是将原命题的条件与结论进行交换,因此逆命题为“若一个数的平方是正数,则它是负数”.,B,4.(2013年天津文)设a,bR,则“(ab)a20”是“ab”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件,【解析】若(ab)a20,则必有ab0,即ab;若ab,不一定有(ab)a20,因为a0时,(ab)a20.故“(ab)a20”是“aB,q:sin Asin B; (

4、2)p:点M坐标是方程y1x2的解,q:点M在曲线x2y21上; (3)p:方程ax22x10至少有一个负实根,q:ab,q:ac2bc2.,【解析】(1)p是q的充要条件.由正弦定理知sin Asin B等价于ab,大角对大边. (2)p是q的充分不必要条件.p对应半圆,q对应圆. (3)p是q的必要不充分条件.a0时,方程有一个负根. (4)p是q的必要不充分条件.c0时,不能由ab得ac2bc2,当ac2bc2时,c不能为0.,题型四 利用充分或必要关系求参数的取值范围,充分不必要,【预测理由】 从近几年广东高考题来看,四种命题中互为等价的命题是考查的重点,充要条件是每年高考必考内容.常以选择题或填空题为主,考查考生对基础知识的掌握及应用能力.,

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