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1、孔雀东南飞,授课人:王淑坤 授课班级:113,刘兰芝,焦仲卿,焦 母,刘 兄,刘 母,县 令,太 守,坚持 遣还,深挚 相爱,逼迫 再嫁,为子 求婚,为子 求婚,疼爱 理解,人物及故事发展脉络图,人物形象分析,思考:仔细研读课文研读课文兰芝自遣,临别赠物,新妇严妆,拜别姑婆,兰芝抗婚,以及兰芝殉情的部分 ,思考刘兰芝是一个怎样的女子?,多才多艺,知书达理,勤劳能干,有着良好的家庭教养及文化修养,头脑清醒,性格刚强,具有反抗精神,有礼有节,不卑不亢, 柔中有刚,情深意厚,有情有义,通情达理,美丽大方,自尊自爱,坚强,不慕富贵,深情专一,对爱情忠贞不渝,具有无畏的反抗精神,外貌美 品质美 精神美,
2、焦仲卿,忠厚善良,孝顺,对爱情忠贞不渝,叛逆者,蛮横无理,独断专行,有心计 。,语言粗暴,趋炎附势,冷酷无情,见利忘义,市侩。,封建家长的典型代表,课堂讨论:,1、兰芝如此美好的品行,为何却遭焦母的虐待直至被遣? 2、焦仲卿和刘兰芝能否通过私奔的方式维系他们的爱情?,礼记本命中载:“妇有七去:不顺父母去,无子去,淫去,妒去,有恶疾去,多言去,窃盗去。” 礼记中还规定:“子甚宜其妻,父母不悦,出。”,“此妇无礼节,举动自专由”,封建家长制和封建礼教,孝顺,这首诗以时间为顺序,以刘兰芝、焦仲卿的爱情悲剧为线索来叙述,揭露了封建家长制和封建礼教对青年男女追求自由爱情生活的摧残,歌颂了刘兰芝、焦仲卿忠贞不渝地爱情和对压迫者的反抗精神,反映了人民群众对被压迫者的无限同情和追求婚姻自由、珍惜爱情生活的强烈愿望。,诗歌主题:,谢谢大家! 敬请批评指正!,