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1、孔雀东南飞,授课人：王淑坤 授课班级：113,刘兰芝,焦仲卿,焦 母,刘 兄,刘 母,县 令,太 守,坚持 遣还,深挚 相爱,逼迫 再嫁,为子 求婚,为子 求婚,疼爱 理解,人物及故事发展脉络图,人物形象分析,思考：仔细研读课文研读课文兰芝自遣，临别赠物，新妇严妆，拜别姑婆，兰芝抗婚，以及兰芝殉情的部分 ，思考刘兰芝是一个怎样的女子？,多才多艺，知书达理，勤劳能干，有着良好的家庭教养及文化修养，头脑清醒，性格刚强，具有反抗精神,有礼有节，不卑不亢， 柔中有刚，情深意厚,有情有义，通情达理,美丽大方，自尊自爱，坚强,不慕富贵，深情专一,对爱情忠贞不渝，具有无畏的反抗精神,外貌美 品质美 精神美,
2、焦仲卿,忠厚善良，孝顺，对爱情忠贞不渝，叛逆者,蛮横无理，独断专行，有心计 。,语言粗暴，趋炎附势，冷酷无情，见利忘义，市侩。,封建家长的典型代表,课堂讨论：,1、兰芝如此美好的品行，为何却遭焦母的虐待直至被遣？ 2、焦仲卿和刘兰芝能否通过私奔的方式维系他们的爱情？,礼记本命中载：“妇有七去：不顺父母去，无子去，淫去，妒去，有恶疾去，多言去，窃盗去。” 礼记中还规定：“子甚宜其妻，父母不悦，出。”,“此妇无礼节，举动自专由”,封建家长制和封建礼教,孝顺,这首诗以时间为顺序，以刘兰芝、焦仲卿的爱情悲剧为线索来叙述，揭露了封建家长制和封建礼教对青年男女追求自由爱情生活的摧残，歌颂了刘兰芝、焦仲卿忠贞不渝地爱情和对压迫者的反抗精神，反映了人民群众对被压迫者的无限同情和追求婚姻自由、珍惜爱情生活的强烈愿望。,诗歌主题：,谢谢大家！ 敬请批评指正！,
