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1、3.古诗两首,学习古诗的方法: 读 古 诗 知 诗 人 解 诗 题 明 诗 意 悟 诗 情,寻隐者不遇唐.贾岛 松下问童子， 言师采药去。 只在此山中， 云深不知处。,作者简介,贾岛，范阳（今北京近 ）人，唐代诗人。早年出家为僧，后还俗。还俗后，参加进士考试。由于出身卑微，未被录取，便作诗讽刺挖苦科举考试，被当时人称为举场的“十恶”。贾岛作诗，又以苦思苦吟著称，善于反复推敲，常为推敲诗中的字眼而茶饭不思，是中唐著名的苦吟派诗人。他所写的诗歌缺乏社会内容，情调凄苦，间有清新之作，著有长江集。,寻隐者不遇,寻：访问，寻访。隐者：学问很深，隐居在山中的人。,寻隐者不遇唐.贾岛 松下问童子， 言师采药
2、去。 只在此山中， 云深不知处。,用自己的话说说这首诗的意思。,寻隐者不遇唐.贾岛 松下问童子， 言师采药去。 只在此山中， 云深不知处。,这首诗的一大特点就是平白如话，简洁易懂。但这首诗的特点不止这些，贾岛还有一个巧妙的谋篇构思是：他是用什么方法把寻隐者不遇这件事的过程写出来的呢？同学们再读，看看能发现诗中什么奥妙。,寻隐者不遇唐.贾岛 松下问童子， 言师采药去。 只在此山中， 云深不知处。,诗人： 童子：我的师傅采药去了。 诗人： 童子：就在这座山中。 诗人： 童子：山中云雾迷蒙， 我也不知道他到底在什么地方。,寻隐者不遇 贾岛,松下问童子， 言师采药去。 只在此山中， 云深不知处。,寻隐
3、者不遇 贾岛,松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。,朗诵体会感情,寻隐者不遇 贾岛,松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。,（满怀希望）,（感到失望）,（萌生了希望）,（彻底失望）,思考：作者的感情有何变化？,作者要寻访的这个人是怎样的一个人呢？作者表达了怎样的感情呢？,思考：,根据以下两点提示，在头脑中想象出隐者的形象，然后，用语言描绘出来。1.“松下”使你想到了什么？2.“采药”为谁，怎样采？,拓展提高,1.你能为这首诗也编一个引人入胜的故事吗？ 2.请问小朋友，你们会背这首诗了吗？比一比谁背得快。,题李凝幽居贾岛 闲居少邻并， 过桥分野色， 草径入荒园。 移石动云根。 鸟宿池边树， 暂去还来此， 僧敲月下门。 幽期不负言。,再见！,
