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1、谢谢！,牙丿一“看图门诱诵?丽步歪,画市之话要深究芸转挠和表文转换是高考图表题的两大类型,是一种综谷性、技术性较强,具有创新特色的新题型。表面上是“看图说话“,实际上综合了句式变换,仿写、续写,压缩语段,准确、鲜明、生动、许芸等多个考点,其安是对语言表达运用能力的综合考查,而这两个类型又包括多种考查形式。图文转换:漫画类、徽标解读类、图片(摄影作品)类、流程图、方位图。表文转换:表格类、柱形图表类、曲线国表类、饼式图表类、图表类。一图文转换画大题型图文转换题是要求考生用文字对漫画、徽标、图片(探影作品)等非文本信息进行转述的试题,是高考常见的考查形式。它体现了高考对社会生产、人文环桧、科技信息
2、发展等的关注,是对考生语言综合表达能力的考查。漫画类漫画主要由标题、画面、寓意三部分组成,标题和画面是显性的信息,而寓意则是隐性的信息.根据这一特点,结合语言表这的考查要况,命题一舫会从如下儿个角度入手:概括宿意;拟写标题;G)介绍或描述画面内容;综合考查。矿三维设计NO.1高者忘久例付“阅读右面漫画,根据要求答题。(4分)(D请用简洁的文字描述这幅漫画(不超过60字)。自主尝试画面中一个手持“学习进步奖“奖状的孩子,用脚把门踢得震天响,且高声喊着“爸、妈,快开门,我得奖了!“。(2)请说明这幅漫画的寓意。自主尝试学习进抄,膏奖可蛇.而用脚踝门所反映出来的道德水准却令人忧心,反映了眼下重智轻德
3、的教育现象。解析解答漫画题,读懂漫画、理解其寓意是核心。注意漫画中男孩的行为(用脚踢门)以及语言提示(“爸、妈,快开门,我得奖了1“)和他手中所拿的东西(“学习进步奖“奖状),不难回答。砂=维设计解题方略解读漫画3步骤第一步:读画面,明白画中“有什么“漫画是通过直观的形象来说明道理的,一幅漫画中人物的形象、动作、浩言以及其他事物、文字等都璋含着深意。解答此类题必须认真仔细地观察漫画的各个细节,精心研读其中的文字。读画面,主要有以下几看:E标题对理解漫画寓意起着导向和引领功能,特别是当一幅漫画可能表达多种意思时,更有提示和画龙点睦的功效。在看标题时,一定要和漫画内容结合起来进行对接分析,这样更容
4、易把握漫画寓意。2.看画面漫画常用的手法是夺张,漫画的夸张之处即是漫画的弦外之音,往往也是漫画的真正寓意所在。因此,我们在审漫画题时,一定要仔细、全面地观察画面,特别是看漫画的夸张之处。如例1画面中的孩子把脚抬得高高的,正在用力踊门(门上类似曝炸的图案可看出他很用力)。砂=维设计3.看文字(注解)漫画为了表达其寓意,常常配有言简意贿、画龙点普的语言文字。因此,我们在做漫画题时,要仔细品味画中的语言文子,认真思考这些语言文字中隐告的观点,有时它会成为我们弄清漫画寓意的关键。E第二步,深理解,想象作者“指什么“漫画歌颂真善美,鞭挞假恶丑,是现实生活直接或间接的反映。做题时应将漫画的内容与社会现实相
5、联系,想想自己周围有没有漫画中所歌颂或词刺的对象或现象。要正确理解画面中人与人、人与物、物与物之间的关系,途解事物发展变化的条件和原因。要由此及彼、由表及里地理解漫画的寓意。例1与理性思考(教育问题、道德品质问题)有关。NO.1高考忘久圆第三步:精表达,依据类型“巧作答“把握了漫画的内容和主旨后,就可以开始答题了,答题需掌握3种常见题型的解题方法和技巧:1.介绍或描述漫画内容解题方法这类题型,只需要把画面的组成部分用记叙性或说明性的文字表述即可,不需要做评论或联系社会现实探讨寓意。不可超越漫画所给国文信息进行乔莱加吁,不可用主观想象代替画面中的东西。对于漫画的说明,在整体上要做到“总一分一总“,即起笔一句点明介绍对象,然后依据一定的顺序(时间顺序、空间顺序、逻辑顺序)介绍画面内容。伟=维设计IEE3J2.概括寓意解题方法概括画面的主题,先要认真细致地观察分析画面的内容,找出其讽刺或颂扬的对象或行为,然后挖据隐含信息,进一步提炼概括。通常采用联想的方法,由物及人,彰显意义。3拟写英题解题方法标题有暗示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。首先要弄清漫画讽刺或颂扬的主体和主题,然后围绕其拟加标题。可直接以讽刺或颂扬的主体命名,也可扣住主题命名。
