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1、WORD文档排版编辑说课稿,PPT模板下载： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT素材下载： PPT背景图片： PPT图表下载： 优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程： 资料下载： PPT课件下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛：,目 录,CONTENTS,教案分析 学情分析,PPT模板下载： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT素材下载： PPT背景图片： PPT图表下载： 优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程： 资料下载： PPT课件下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛：,1 教材分
2、析,在前面的课程，学生学习了文字处理软件WPS，Word与WPS功能基本相同，操作界面和命令也很相似，学生有了WPS作为基础，学习Word相对容易了很多，学生很容易自主学习教材。,这节课在前面的基础上通过几个活动，让同学们体验用Word进行写作、对文章进行排版等美化修饰以及插图的操作过程，教师只需在文章分段、首行缩进、如何插入来自文件的图片及图片环绕方式的设置上做重要讲解.,2 学情分析,农村学生计算机基础操作能力参差不齐，所能完成的任务不同,不同层次的学生计算机兴趣不同,学生之间存在差异相互间的学习能力合作能力有所不同，完成任务效果不同,目 录,CONTENTS,教材分析 学情分析,学习目标
3、,3 学习目标,知识目标,一,能力目标,二,情感目标,三,1、能用Word进行写作。 2 、对文章进行简单的排版、插图等美化修饰。1、这里培养学生的自学能力和审美观，注重操作能力、探索能力的培养，让学生能在学习中探究规律，举一反三，融会贯通。1、学生在完成活动的过程中，让学生进行自主探究、合作交流学习，培养学生的合作意识及勇于探索的精神，并将自己的审美理念融入其中。,目 录,CONTENTS,教材分析 学情分析,学习目标,学习重难点,学习重难点,教学难点,教学重点,目 录,CONTENTS,教材分析 学情分析,学习目标,我的教学,一篇没有经过任何加工，另外一篇配合文章优美的意境，精心地进行了美
4、化修饰。两者对比的效果，很好地体现出美化修饰的优势。学生讨论分析第二篇文章对哪些地方进行了修饰,1 教学过程,活动一：对比,活动四,活动六,活动八,活动二,活动三,活动五,活动七,活动九,WPS的辅助功能,对,比,对比（判断出你更喜欢那种阅读）,一篇没有经过任何加工，另外一篇配合文章优美的意境，精心地进行了美化修饰。两者对比的效果，很好地体现出美化修饰的优势。学生讨论分析第二篇文章对哪些地方进行了修饰,1 教学过程,活动一：对比,活动四,活动六,活动八,活动二,活动三,活动五,活动七,活动九,启动word，进入word程序窗口，在文字编辑区中输入“自古英雄出少年.docx ”的文章。（五分钟）
5、,对文字进行修饰 1、讲标题加粗并设置为“宋体、四号”字； 2、将正文设置为“楷书、五号”字；帮助文件夹活动二.exe,对段落进行修饰 1、将“自古英雄出少年”字样居中。 2、将每个自然段首行空两个字符。帮助文件夹活动三.exe,在上一节输入的文章中插入剪贴画库的图片。1、借助老师提供的演示资料完成活动六。帮助文件夹活动四.exe,在文章中插入来自图片文件的图片 帮助文件夹活动五.exe,知识小结,课外活动延伸,课堂完成情况,示范与引导,知识小结 1、文章的输入和编辑修改（文章分段） 2、对文字和段落进行修饰（段落缩进控制） 3、在文章中插入图片（插入剪贴画和来自文件的图片）,评价反馈,教学延伸,一、页面设置（cm) 上：3.7 下：3.5 左：2.8 右：2.6 二、行距设置 单击格式段落行距处选择固定值磅值选择26 三、字体设置 标题：小二宋体加粗；正文：仿宋三号 四、所有文本均设置页码，双面打印。,教学重点,打开学习文件夹中的自我介绍完成以下内容,目 录,CONTENTS,教材分析 学情分析,学习目标,我的教学,我的反思,存在问题不足,THANK YOU！,谢谢！,
