积极心理学-清华公开课樊富珉教授录音整理

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1、1上节课我们花费了比较多的时间来构思了我们的生命蓝图。这是一张引导你今后多年的路 线图,值得我们花时间是精雕细刻,上节课由于时间的关系,没有好好得去分析它,请你 们再次拿出这张路线图。我们看一看数一数,在影响你的重大事件中,位于横线之上的部分多?还是下边的多?上 升和陷落的幅度怎样?一张引导你今后多年的路线图,值得精雕细刻。全部完成后,这张表就代表了你的人生蓝 图。你可要保管好啊,它是你今后的指南针。我们首先来看过去的那部分,以前的事已经发生过了,哪怕是再可怕的事件,也已过去。 你不可改变它,能够改变的是我们看待它的角度。一个人的成熟度,在于这个人治愈自己 创伤的程度。过去是重要的,但它再重要

2、,也没有你的此刻重要。 这里面有个佛理小故事,我想和大家分享下 一个人问禅师:一个人的一生当中,哪一天最重要?禅师不加思索的说是今天,为什么, 因为今天是我们拥有的唯一财富。昨天不论多么值得回忆和怀念,它都像沉船一样沉入海 底了。明天不论多辉煌,它都还没有到来,而今天不论多么平常们多么暗淡,它都在我们 手里,由我们支配,珍惜今天,活在当下。活在当下,活在此时此刻,这是获得幸福百试不爽的诀窍。这不是今朝有酒今朝醉的颓唐和短视,而是脚踏实地的清醒把握。过去已成定局,将 来在于努力。真正抓在你手里的只有此时此刻。你的感官向着此时此地开放,你看到的是 眼前的事物,听到的是耳边的声响,闻到的是近前的气味

3、,触到的是身旁的温度,摸到的 是指尖的感觉,尝到的是口中的滋味、 、 、把握当前,更是对生命本体的尊重。 、 、 、 、 、 、如果你对今后的规划很多,你对生命线的右侧上方风雨不透,我有一个善意的 提示,你是否要注意生态的平衡,适当的间间苗,让计划瘦身一些?断其十指不如伤其一 指,一个人的精力总是有限的,如果你没有过人的天赋和极好的运气,不可能四处开花八 方结果。讲到这里,请同学们再次拿起这张生命线,重新审视下,是否真的完整了?是否真是 这里有个视频要和大家来分享一下。、 、 、 、 、 、幸福是一种主观感觉。你没有给自己的潜能一个正常发挥的渠道,它怀才不遇, 你就没有幸福可言。很多献身于自己

4、事业的人,虽然未必各个成功,但他们乐此不疲,就 是找到了和自己能力相对应的领域,在这个探索的过程中,他们收获了由衷的快乐。如果 你始终在逃避,躲开挑战,做比你已经具备的能力要低的事情,表面上看起来,你减低了 风险,让自己处在一个安全系数更高的避风港里,但你却把自己最宝贵的能量束缚了起来, 捆绑着它,监视着它,禁锢着它。它所具备的动力无以释放,只得变成苦恼的源泉,在你 的体内奔突不止,希图引起你的注意,改变你的方式,让它一展宏图。或许一个游戏,一 堂课,一个视频不会系统得改变一个人,但我相信,一切改变都需要一个开始,有人上过 这堂课后,为他人做了一个善事,哪怕只有一个人,哪怕以后他再也没有做,对

5、我而言都 是一种欣慰。 生命最宝贵之处,并不在它的长度,而在它的广度和深度。如果我们能很精彩的过好 每一分钟,那么这些分钟的总和,也必定精彩。还有呢,研究发现,为什么有的人比别人快乐,这些快乐的人,他又什么特质。2较快乐的人是乐观有盼望的 有正面的期盼 能从负面的事件中找到正面的意义 有幽默感 不会沉溺在不断重复及自我中心的思虑中 健康的面对自己与人不同的地方 有的人唱歌比我们好,学习比我们好,人与人之间本来就是不同的,但是你要记住一点, 你在这个世界上是唯一的,独特的,没有任何人可以取代得了你,我们接纳别人和我们不 一样,因为我们也有很多和别人不一样,这就是乐观的,有期盼的。请表示你对一下句

6、子同意或不同意的程度:04 分 当前途未定的时候,我怕通常会预想好的结果 分越高越积极,当前途未定的时候,有的人可能首先想到一些比较坏得结果。比如考 试吧,考驾照,考不上怎么办呀?考不上人家会不会笑话我啊?我不知道在座的各位,有 没有打算考驾照,如果你打算考的话,就有两种可能,要么考上,要么考不上,你会想着 什么呢?你会怎么想?有一种说法叫做,做最坏的打算,然后呢, 朝最好的方向努力,这 是什么呢?这是我先垫个底了,坏不过这样嘛,我可以接受,所以能够得到更好的结果, 我就更开心。展望未来,我看不到有令我开怀的境况。 我对前景常感乐观 我很少想过事情会尽如我意 我很少预计好事会发生在我身上 总的

7、来说,我预期发生在我身上的好事会多于坏事 这是积极的消极的。乐观和悲观的,所以各位,你是一个悲观的人呢,还是一个乐观的人 呢。 那么有研究发现,一个人他如果是积极正向的情绪,很容易让他的思维进入一种正向的一 种方式,那我们就看看乐观者,他的思维模式是什么样的?乐观者,乐观的人,性格很乐观的这些 人,乐观是一种重要的人格品质,乐观也是一种积极的情绪状态,乐观的人他有什么样的 认知特点呢? 暂时性的(事情的成因是可变或短暂的) 首先,他会把我们遇到的,不如意的事情看成是暂时性的,你要看成是暂时的,还是看成 是长久的,那个结果很不一样对不对?对我们带来的感受是很不一样的。 个别的(事情的成因只会影响

8、个别的情况而不会在其他时候发生) 非人格的(事情的成因是由于外在环境及他人的情况,而非人格的问题) 这是乐观者的人格特点,相反悲观者的人格特点是什么样的呢?是长久的,是整体的,是 自己的,这么讲有一点抽象,我们来举个非常简单的例子,一直骄傲的大鸟对一只可爱小巧的小鸟说,笨蛋,滚开!乐观的小鸟和悲观的小鸟很不一样,悲观的小鸟是怎么想的? 他怎么能这样对我呢?他怎么总是这么对我呢,我大概有什么不好的地方让他不满意3了,总这样,都是我不好, 乐观的小鸟会怎么想? 今天她怎么了?是不是遇到什么不开心的事情了?那 是他的问题,不是我的问题,是 今天,不是总是,不是永远,他是不是早晨遇到不开心的事了呢。所

9、以他会有情绪,所以 我就不用计较了吧,所以你看,是你的事,不是我的事,所以情况结果对我们的影响是很 不一样的 ,所以我就问大家,当你拿到两科考试成绩,59 分和 95 分,那么一整天你会想着哪 一门的成绩?那么一整天你会想着哪一门的成绩?好像得 95 分总觉得是应该的,得 59 分 是不应该的,你就会责备自己,怎么没有好好复习这么课,其实 59 分和 95 分都是你努力 得来的。所以常常如果我们只去注意坏得一面,事实上事物总是有好的和坏的两方面。那 你注意到坏得方面,你就很沮丧,很失望。 ,如果你去看到那些正向,积极的那一方面,至 少你有一门课不仅过了,而且还很优秀,那门课不就是差一分嘛?再努

10、把力就上去了。所 以怎么样去看,心态是不一样的。英国作家塞缪尔,詹逊 养成凡事往好处看的习惯比一年赚一千镑还有价值 赚很多的钱和养成一个好习惯,什么好习惯,凡事从积极的角度去看,因为有很多事 情我们真的无法去控制,你在那儿去想,想得昏天黑地的,最后让自己就很受伤害,其结 果是什么?你也不知道,比如你去考一个试,你去参加比赛,我努力的去唱好,把我自己 的水平发挥出来,到底能不能得奖,这不是个人能控制的,也许别人发挥得比你还好,也 许还有其他的一些偶然因素,这个我们无法控制,我们能做的,我尽量把我的水平发挥出 来,那就行了,对自己应该感到满意,这是我们讲乐观。悲观消极的人,他常常会面对困难的时候,

11、很消极,展望未来的时候,会很悲观,和 人交往的时候,总是在抱怨,被人伤害的时候就非常的仇恨,对人的态度呢总是先从自己 打算,先从自己考虑,生怕自己吃亏,面对失败的时候,就是想逃避,这样的一些人格特 点的人,在生活当中,一定是感受快乐很少很少的人,常常会抱怨生活,不快乐,那么塞利格曼,我刚讲了,他跟心理问题的那些研究者,换了一个角度,从积极的角 度来看,人有多少种积极的特质,他们做了一些研究,最后概括了什么。六大类,24 个品 质,智慧和知识 勇气 仁慈 正义 自制 超越自我 这六大类。那我们看一看,积极的人格特质,首先是智慧与知识,这里面包括是什么,好奇心, 还有兴趣,好奇心是我们生活当中快乐

12、和积极的重要来源,也是,大家知道,有人专门研 究,诺贝尔奖获得者,尤其是诺贝尔物理奖,生物学奖的这些获得者,看看他们有什么人 格特质,结果发现,这些人最大的特质是,永远充满好奇心,我看到有很多采访,像杨振4宁,李政道啊,包括后来的,最近这几年的一些华裔物理学家,他们都说,不是为了获诺 贝尔奖才去研究,就是为了兴趣,就是喜欢,就是想探索,就是想钻研,那个奖是后来衍 生出来的,而在这个过程中,你享受的是探索的快乐和满足,所以好奇心特别重要,好学, 不是说因为我是学生,我要学习,而是学习是给我带来很多快乐,而且学习是一种习惯, 还有决断力,创造性,创造性很重要,创造性你才可以与众不同,有创新,你才可

13、以不断 地发展,还有包括社交的智慧,表达情绪,机智聪明, 你看这些,我像我们在座的同学,聪明大概都不缺,但是社交的智慧,创造力,批判 性思维,这些,我们还真是需要想一想真和诚这两个字,是做人的基础,我觉得一个人如果他活的很真实,无论他怎样,他 都是有魅力的,因为真实比完美要重要的多得多, 还有仁爱,仁慈,爱与被爱,爱是一种能力,爱是一种情怀,所以这时候我们讲,仁 慈,慷慨,人格特质里面,还有一些什么重要的, 正直,正直这一类包括尽公民责任,守本分,与人合作,忠诚,公平,平等,有领导 的才能。感恩这个呢,现在也有很多的研究。感恩包括六大因素, 第一是受助感恩,别人帮助你的时候你会很感恩, 第二,

14、念亲恩,亲恩,亲人,爸爸妈妈养育之恩叫亲恩,陈百强原来唱过一首歌,名 字叫念亲恩 ,还有念师恩,老师教导我们成长,我们对师长永远怀有一种感恩之心,还 有呢,还有什么。 念已恩,自己的努力,自己的坚持,自己奋斗,自己的不放弃,所以呢,念师恩,念 亲恩,念已恩, 念大自然之恩, 还有一个重要的,是大家不一定想得到的,叫逆境感恩,所以他做得这个研究,发现 了念亲恩,也开发了一套,感恩的评估工具,和感恩培训的课程,所以各位,感恩是一种 特别重要的积极品质,一个人懂得感恩,他就会生活快乐很多,因为感恩的人,看问题比 较正向,感恩的人,他能够感受到,别人给自己带来的帮助,而且感恩的人会表达,表达 谢谢,表

15、达自己的感谢之情,所以人际关系还特别和谐。因为,我特别要提感恩,是什么 原因,是因为我们现在很多独生子女,在成长的历程中,感受了来自父母,来自社会的, 来自家庭,来自学校的,很多很多同学之间的帮助,但是呢,不是每一个人都能为自己的 这样的一种获得,会觉得非常的感恩。 下面我有一个视频想和大家分享下在你成长的十几年里,你摔过跤、受过伤吗?当时最疼的一次是啥感觉?3、有资料记 载,用刀把手上的肉割开,人的疼痛指数是 6;往人的手指甲内钉竹签,人的疼痛指数是 7;妈妈在十几年前生你的疼痛指数是 8;肝癌晚期时候人的疼痛指数是 10,当疼痛指数为 10 的时候,人必须通过打肚冷丁才能维持。十几年前,妈

16、妈冒着生命危险,忍着疼痛指数 是 8 的痛苦,把你带到了这个世界。你来到的最初 24 小时,如果没有成年人协助,你将死 去。你出生最初的几个月,你的爸爸妈妈每晚要起来 7-8 次给你喂奶、换尿布,在这么精 心的照料下,你才能存活下来。你是这个世界上最脆弱的生物。要知道,一只老鼠生下来 2 个小时就会走路,自己找食吃,自己存活下来。如果你没有你爸爸妈妈爱你,你根本没 有办法活下来。 很多时候我们为了梦想,只顾向前从不回头,很多时候为了快乐,只顾自己,却冷落5了我们最亲的人,当人生的轨迹越来越清晰时,怎能没有晶莹的泪光在闪动。那一刻,我们来到这个世界,在父母温暖的手心里,我们开始幸福的成长。那一刻父母为 了我们讲耗费毕生的心血,和汗水,时光飞逝而过,我们再慢慢长大,父母却在慢慢的老 去,他们花了很多时间教你用勺子,用筷子吃东西,教你穿衣服,绑鞋带,系扣子。教你 洗脸,教你梳头发,教你做人的道理,所以,当他们有天变老时,当他们想不起来,或者 接不上话时,当他们啰啰嗦嗦一些老掉牙的事时,当他们开始忘记系鞋带,系扣子时,当 他们在吃饭时弄脏衣服时,当他们梳头时,手开始不停颤抖时,请不要催

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