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1、,你愿意生活在哪种环境中？,肮脏令人不愉快,干净人人爱,人教版二年级品德与生活下册 第二单元,美化家园,单位：芦溪中心学校 执教：汪勇,垃圾从何而来？,一、垃圾的来源：,1、动物的粪便或尸体,一、垃圾的来源：,2、植物的落叶、枯枝等,一、垃圾的来源：,3、大量人类制造的垃圾,二、垃圾的家在哪里？,主要有废纸、塑料、玻璃、金属和布料。包括报纸、纸盒、各种塑料袋、矿泉水瓶、牙膏皮、易拉罐、玻璃片、废弃衣服、桌布,主要包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品、油漆桶、化妆品,主要有卫生间废纸、纸巾、砖瓦陶瓷、渣土、剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、烟头、果皮,1000千克废塑料袋,炼出600千克的石油
2、和柴油,回收一吨废纸,少砍17棵大树,生产850公斤好纸,生产一万多个本子,垃圾是放错地方的资源！,一节废电池扔到大海里，可以使三条小鱼死掉；一节废电池扔到田里，可以使一平方米的土地寸草不生；一节废电池扔到小河里，会污染60万升水,相当于一个人一辈子的饮水总量。,不乱扔垃圾,冰糕纸扔哪儿呢？,拿在手里，等到了垃圾桶旁再扔！,如果是你你该怎样处理这些垃圾？,吃过的口香糖往哪儿吐呢？,用纸包起走到垃圾旁在扔掉！,这样乱扔垃圾会带来什么后果？,那为保护环境，美化家园，我们还有什么办法可以让垃圾变少呢？,每天，我们都会制造出很多垃圾。能不能减少垃圾的生产呢？,食物,一次性餐具,瓶装饮料,尽量节约，减少浪费！,我们能做的：,1、平时节约用水，一水多用。 2 、爱护环境，不乱丢垃圾。 3、少用一次性物品。 4、随手关灯，节约用电。 5、双面使用纸张。 6 、向周围的亲友宣传要保 护环境,课后作业：回想一下，你以前有没有在保护环境方面做得不好的地方？如果今后碰到这样的情况，你会怎么做呢？,
