《《阅读与写作》社团的教学计划》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《阅读与写作》社团的教学计划(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、阅读与写作教学计划 一、培养目标: 按照语文课程标准中小学中高段作文的能力要求,为学生课内 外语文学习打下良好的基础。在活动中心条件允许的范围内,开展 特色拓展能表达丰富的感情,独特创意明显,个性化色彩浓郁,文 章结构合理,真情实感,文从字顺,想象丰富。逻辑性强,层次清 楚。 语言文字:符合规范,基本掌握想象语言、诗化语言、模糊语言和 语言节奏,奠定深厚的语言文字基础,全面提高语文水平。对字义 全面把握,提高用字水平。 口语交际:能够准确的表达自己的意思,结合不同的环境说话,语 言规范,用词准确。 品德修养;体验情感,理解人生,明确目标,胸怀宽广,志存高远, 以学为乐,美化心灵。 二、学习任务
2、: 每课时 40 分钟,重点进行话题作文、情感作文、材料作文、散文和 随笔的训练,完成大量语言文字训练,阅读训练,阅读感悟,百字 新事等。 三、教学要求: 1.懂得写作是为了自我表达和与人交流。 2.养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视 个人的独特感受,积累习作素材。 3.能写简单的记实作文和想像作文,内容具体,感情真实。能根据 习作内容表达的需要,分段表述。 4.学写读书笔记和常见应用文。 5.能根据表达需要,使用常用的标点符号。 6.修改自己的习作,并主动与他人交换修改,莲山课 件 做到语 句通顺,行款正确,书写规范、整洁。 四 、教学措施: 1.学段目标适度提升,循序渐进, 2 .充分利用教材中得例文课文进行作文教学,结合具体教材内容 与习作要求指导学生写好作文。 3.推荐部分优秀儿童读物供学生阅读;提高学生的语文素养。