母鸡萝丝去散步++教案

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1、中班语言活动:母鸡萝丝去散步活动目标: 1、引导幼儿细致观察画面,激发幼儿的想象力。 2、鼓励幼儿根据图片,大胆想象故事情节。 3、体会图画的幽默诙谐,在读图中感受阅读的乐趣。活动重点:引导幼儿细致观察画面,激发幼儿的想象力。 活动难点:鼓励幼儿根据图片,大胆想象故事情节并能用较完整的语言表述故 事片段。活动准备:PPT 课件、母鸡头饰。 活动过程: 一、谈话导入: 1、师:小朋友,你们平时有去散步吗?都和谁一起去的呢?那你们的心情是怎 么样的?那今天老师这有位小朋友,它也要出门散步了,看看他是谁呢?(出 示母鸡图片),原来是母鸡,它有一个好听的名字叫萝丝,来我们和萝丝打声 招呼吧。(萝丝你好

2、) 2、 (出示 PPT1)师:这是母鸡萝丝生活的农场,瞧!母鸡萝丝迈着轻盈的步伐, 带着愉快的心情去享受这美丽的农场美景。2、引导阅读,想象练说。(1)(出示 PPT2)师:在一个晴朗的午后,母鸡萝丝要去散步了,我们陪着它一起去,好吗?(2)师:它快乐地走着,可在这快乐的背后,却藏着危险。看!(出示有狐狸尾随的完整封面 PPT3)母鸡萝丝知道背后的危险吗?猜猜它最终被狐狸吃掉了吗?(请幼儿大胆猜想)(3)(出示 PPT4)她走过院子,呀!狐狸扑上来啦!猜猜:狐狸抓到母鸡了吗?如果没有,是什么让她逃离了危险呢?引导观察图中的钉耙,会不会和钉耙有关系呢?(出示 PPT5)狐狸一脚踩到了钉耙,钉耙

3、一个反弹,狠狠地打到了它的脸上。哎!真是虚惊一场!那母鸡萝丝知道身后发生的可笑的事情吗?(不知道)(4)(出示 PPT6)它继续往前走,绕过池塘, 瞧,狐狸这次离它更近了,当时还有哪些小动物在场?(蝴蝶、青蛙、小鸟)把你自己当做它们,想想它们当时会怎么说?(提醒幼儿大胆想象说)可是,当时的场景太吓人,它们紧张得一句话也说不出来了。这只可怜的母鸡,这回估计没救了。(出示 PPT7)突然,狐狸脚下一滑,“扑嗵”一声,一头栽到池塘里,水花四溅,差点把狐狸淹死。这只倒霉的狐狸啊!没捉到母鸡,倒弄得自己像个落汤鸡。(5)接着,母鸡又到哪些地方散步呢?又经历了哪些惊险的故事呢?我们看着图一起来说说,好吗?

4、(6)出示画面,引导幼儿讲述画面背后的故事。越过干草堆。(出示 PPT8、9)萝丝翻过干草堆,狐狸扑了上来,可它一头扎了进去。经过磨坊。(出示 PPT10、11)萝丝经过磨面房时脚钩住了一根线,狐狸扑上来时,上头的一袋面粉正好浇了下来。穿过篱笆。(出示 PPT12、13)萝丝钻过栅栏,狐狸为什么往上跳呢?狐狸扑了上来,可它跌到在栅栏这边的手推车里。 钻过蜜蜂房。(出示 PPT14、15)萝丝从蜂箱下面走了过去,可那辆手推车载着狐狸撞翻了蜂箱,狐狸被蜜蜂追得抱头鼠窜。 (6)(出示 PPT16)师讲述:母鸡按时回到家吃晚饭。(7)(出示 PPT17)母鸡按时回家吃饭了,狐狸甩掉蜜蜂回来后怎么了?3、回味感悟,体会乐趣。 师:这个故事真有趣,那你们想知道这个故事的名字吗?让老师来告诉你们吧!(出示 PPT17)它叫母鸡萝丝去散步。我们再一起来欣赏一下这个故事吧!(出示 PPT18 播放)

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