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感恩母亲节，感谢母亲！,任务： 通过本次学习活动，让学生明确母亲节的由来，深刻体会母亲为自己的成长所作的付出和心血，学会感恩母亲。各学习小组将完成下列任务： （1）弄清楚母亲节的由来。 （2）了解各地过母亲节的方式有哪些？有哪些共同点和不同点，这些体现那些文化差异？ （3）母亲在怀孕、新生儿哺乳期、自己上小学阶段、青春期在子女的养育、家庭生活等方面有哪些所做作为？,过程： 1、教师利用多媒体课件让学生聆听赞美母亲的歌，以母亲节为例提出结构性问题： （1）你知道母亲节的由来、相关歌曲吗？ （2）各地过母亲节的方式有哪些？有哪些共同点和不同点，这些体现那些文化差异？ （3）你知道做母亲的艰辛吗？母亲的企盼？母亲的安慰吗？,2、学生自主探究 (1)对学生进行随机分组； （2）各小组学生自主进行讨论、分析确定所需资源； （3）学生分头查找自己所需资源； （4）学生讨论，制作PPT,达成本小组共识； （5）各小组相互评议，全班同学进行交流。 3、教师进行有针对性的评议。,第一阶段:怀孕期,第二阶段:婴儿期,第三阶段:上学期,第四阶段:叛逆期,成果：一份关于母亲节由来、各地过母亲节方式的报告。一份PPT演示文稿。每人一篇感恩母亲的体会文章。,感恩母亲节教学设计方法与步骤记录表,评价量规,感谢您的观看,
