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1、第第 4 4 讲讲 氧气的实验室制取氧气的实验室制取一、选择题一、选择题 1 1(2015，大庆)下列关于反应的描述，反应方程式及反应类型完全正确的是( A A )A实验室用加热高锰酸钾制取氧气：2KMnO4K2MnO4MnO2O2 分=解反应B铁丝在氧气中燃烧：4Fe3O22Fe2O3 化合反应=点燃C高炉炼铁原理：Fe2O33CO2Fe3CO2 复分解反应=高温D将铁片投入足量的稀盐酸中：2Fe6HCl=2FeCl33H2 置换反应2 2(2015，桂林)关于反应 2KClO32KCl3O2的说法，错误的是( B B )=MnO2AMnO2作该反应的催化剂 BMnO2的质量随着反应减少 C
2、MnO2加快 KClO3的分解速率 DMnO2的化学性质没有改变 3 3(2014，成都)实验室制取氧气，下列说法错误的是( C C )A装置可用于高锰酸钾制取氧气 B装置可用于过氧化氢溶液制取氧气 C装置可用于收集氧气 D装置可用于收集氧气 4 4实验室用加热氯酸钾制取氧气的主要操作有：装药品；固定装置；检查装置 的气密性；连接仪器；加热；收集气体；撤酒精灯；从水槽中撤出导气管。正 确的操作顺序是( C C ) A B C D 5 5(2015，威海)如图所示，实验室里有一套用来制取气体的装置，下列有关叙述正确 的是( A A )A锥形瓶里加入少量 MnO2粉末，分液漏斗里盛放过氧化氢溶液，
3、可以制取氧气 B锥形瓶里加入大理石，分液漏斗里盛放稀硫酸，可以制取二氧化碳 C当发生装置中液体与固体混合产生了气泡，立即开始收集气体 D集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在实验台上6 6小刚同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气，并用排水法收集时，发现水槽内水变成 红色，其原因是( C C ) A试管口略向下倾斜 B用酒精灯的外焰加热 C试管口未放一团棉花 D没有进行均匀加热 7 7下列关于催化剂的说法不正确的是( D D ) A化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变 B催化剂可以提高某些化学反应的速率 C催化剂可以降低某些化学反应的速率 D任何化学反应都需要催化剂 8 8(2015，乌鲁木齐)
4、在医院给病人输氧时，用到类似下图所示的装置。下列有关说法 中不正确的是( B B )A使用该装置可用来观测氧气输出的速率 Bb 导管连接病人吸入氧气的塑料管 C使用该装置可用来观测是否有氧气输出 Db 导管应连接供给氧气的钢瓶 二、填空题 9 9(2014，山西)如图是同学们构建的关于氧气的部分知识网络，请你由图回答：Error!制法氧气性质燃烧 （）S、Fe等 CO、CH4等) 缓慢氧化 （）Fe等 C6H12O6等)(1)实验室制取氧气的一个化学方程式_2H2O22H2OO2_。=MnO2(2)硫在氧气中燃烧的现象是_明亮的蓝紫色火焰，放热，有刺激性气味的气体生成 _，、两类有氧气参加的化
5、学反应的相同点是_都是氧化反应(或都放出热量)_(写一 条)。 (3)从正反两方面举例说明氧气与人类生活的关系_正：CH4燃烧，提供能量；反：铁 生锈，浪费金属资源_。 1010小明对暗紫色消毒粉 A 进行实验，实验过程如图所示。请回答下列问题：(1)写出下列物质的化学式： B_O2_； E_Fe3O4_； F_KClO3_； G_H2O2_。(2)写出 A 受热分解的化学方程式：_2KMnO4K2MnO4MnO2O2_；=写出 BE 反应的化学方程式：_3Fe2O2Fe3O4_。=点燃三、实验探究题 1111(2015，随州)以下是实验室制取气体的装置图，请按要求回答下列问题。(1)仪器 b
6、 的名称：_锥形瓶_。 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置和收集装置是_AC(或 AD)_，该反应的化学方程式为_2KMnO4K2MnO4MnO2O2_。=(3)A 装置中 a 旋钮的作用是_调节铁夹夹持试管的位置、固定试管_。 1212(2015，沈阳)下图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：(1)写出图中标号仪器的名称：_试管_；_锥形瓶_。 (2)实验室可加热 KClO3和 MnO2的固体混合物制取氧气，请写出该反应的化学方程式：_2KClO32KCl3O2_，应选择的气体发生装置是_A_(填字母，下同)。=MnO2若用向上排空气法收集氧气，验满的方法是_将带火星的木
7、条_放在集气瓶口，若复燃， 则证明氧气已满。 (3)实验室可用 Zn 粒和稀硫酸制取氢气，请写出该反应的化学方程式： _ZnH2SO4=ZnSO4H2_，应选择的气体发生装置是_B_。 (4)常温下，乙烯(C2H4)是一种无色气体，密度与空气相近，难溶于水，不与空气和水 发生反应。实验室收集乙烯时，应选择的装置是_E_。 1313(2015，宁夏)图 A、B 是实验室制气体的常用装置。(1)写出装置 B 中有标号的仪器名称：a_长颈漏斗；b_锥形瓶_。 (2)如用高锰酸钾制氧气，则装置 A 还须稍加改进，改进的方法是_在试管口放一团棉 花_。用向上排空气法收集氧气，并用带火星的木条检验是否收集
8、满，这是利用了氧气_ 密度比空气大、_支持燃烧_的性质。写出一个实验室制氧气的化学方程式_2H2O22H2OO2。=MnO2(3)实验室常用加热氯化铵和熟石灰的混合物的方法制氨气，可选用图中的_A_(填字母)装置。由于氨气极易溶于水，并且密度比空气小，所以应该用_向下排空气法_收集。 1414(2015，遵义)FeCl3溶液能对过氧化氢溶液的分解起催化作用。某小组拟在相同浓 度 FeCl3溶液的催化下，探究过氧化氢浓度对过氧化氢分解速率的影响。写出本实验发生反应的化学方程式_2H2O22H2OO2_。=FeCl3(1)分别取相同体积、不同浓度的过氧化氢溶液于锥形瓶中，注入相同体积、相同浓度 的
9、 FeCl3溶液，如图观察_产生气泡的快慢_，就可以粗略判断，得出实验结果。 为进一步判断上述实验结论的准确性，运用上图，小刚同学进行了如下实验方案设计。(2)【方案一】在不同过氧化氢浓度下，测定收集相同气体体积所需时间。 【方案二】在不同过氧化氢浓度下，测定_在相同时间内收集到气体的体积_。 方案二的实验测量结果：物理量实验 序号 30%H2O2溶液的体积(mL)2%FeCl3溶液的体积(mL)加入 H2O 的体积(mL)反应的时间(min)生成 O2的体积(mL)15x205V1210315yV2表中x_3_，y_5_； 实验结论：通过测量，若V1_(填“” “”或“”)V2，说明_在相同浓度氯 化铁溶液催化下，过氧化氢浓度越大，分解速率越快_。
