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1、1Module1 Unit1 Go straight on.一一直直往往前前走走。互互动动学学习习精精炼炼重重难难点点：1.表表示示“迷迷路路的的”lost adj.迷路的。lost 是一个形容词，是由动词lose 演变而来的。常用句型是 “人物+amisare + lost”,意思是“人动物迷路了丢失了” 。例如：My sister is lost. 我的妹妹迷路了。2.表表示示“住住在在”live v.居住常见短语： live in +地点，住在某地。注意：在某地前一定要加介词 in。例如:I live in Park Road. 我住在公园路。如果主语是第三人称单数时要用 lives.例
2、如：She lives in Canada. 她居住在加拿大。3.表表示示“打打扰扰一一下下”“Excuse me”意思是“打扰一下，对不起 ” 。当我们要麻烦别人或打扰别人时，如问路，打断别人正在进行的事情，询问问题时，为了表示礼貌或者是歉意，应当先说 “Excuse me” ，再提出自己的疑问。4.询询问问地地点点 当你想知道 “某地在哪里 ” ，或者“到某地怎么走 ”时，常用句型 “Wheres+地点处所？”这是由where 引导的特殊疑问句， where 的意思是“在哪里” ，回答时不能用yes 或no来回答，而应该用 “Its+表示方位的介词短语 ”回答。例如：-Where is t
3、he supermarket? 超市在哪里？-Its on your left. 它在你左边。5.指指路路用用语语用英语给别人指路的常用语有： Turn right.向右转。Turn left. 向左转。 Go straight on. 一直向前走。6.感感谢谢用用语语及及回回答答Thank you. 谢谢你。为感谢用语。当他人帮助了自己或夸奖、赞美自己时，我们要说“Thank you”来表示感谢。其回答为： Youre welcome.不用谢。Module2词词汇汇:2精精炼炼重重难难点点：1.表表示示“看看”look 表示“看”的这个动作，是不及物动词。 look后面跟人或物时，必须要加上
4、介词 at。例如：Look at the English car. 看那辆英国小汽车。口语练习： Look at the teachergirl. 看这位教师这个女孩。2.表表示示“这这些些”these 这些。修饰可数名词的复数，一般指较近一些的人或事物。例如：these pants 这些裤子；these pictures 这些图画3.介介绍绍某某人人“This is”的意思是“这是”。用来介绍某人。注意：在英语中，介绍某人时，通常使用 “This is”句型，而不使用 “She is”或“He is” 。例：Wang Hong, this is my friend Lingling. 王红，
5、这是我的朋友玲玲。口语练习：This is my fathermother. 这是我的爸爸 妈妈。4.现现在在进进行行时时的的用用法法例：I am watching TV. 我正在看电视。当主语是第三人称单数 (如：he, she, it 或单个人名)时，be 动词选择is。例：She is reading a book. 她正在读书。当主语是you, we, they或其他复数人称时， be 动词选择are。例：We are having lunch. 我们正在吃午饭。口语练习： Look! Jenny is reading a bookdrawing a picture. 瞧！珍妮正在读书
6、 画画。Module3 Unit1 What are they doing?知知识识点点:1.Lets 的的用用法法Lets 让我们，用来建议和邀请别人一起去做某事。其完整形式为“Let us” ，它的后面跟动词原形，回答也很容易，如果同意就用 “OK” ， “Great”, “All right”等，不同意就用 “Sorry+不同意的理由 ” 。例：Lets go to the zoo. 让我们去动物园吧。口语练习： Lets have supper! 让我们吃晚饭吧！ All right. 好的2.情情态态动动词词can 的的用用法法can modal v. 能，会。后接动词原形一起构成句
7、子的谓语部分。情态动词没有人称和数的变化口语练习： Jenny can swim/sing. 珍妮会游泳/唱歌。3.see 和和look 的的用用法法区区别别see 和look都表示看见，但see 表示看到了什么人和物， look强调看的动作，后接名词时要加 at，单独使用时多为引起别人的注意。例： I see you.我看见你了。3口语练习： Look at the painting. What can you see?看这幅油画，你能看到什么？ I can the sun. 我能看见太阳。4.lots of 的的用用法法lots of许多，相当于a lot of，他们的后面既可以跟可数名词
8、复数，也可以跟不可数名词。例:I have lots of/a lot of books.我有许多书。Unit 2 Whats the elephant doing?知知识识点点:1.play 的的用用法法(1)play+球类名词，表示打（踢）球，注意球类名词前部与冠词（a, an, the）连用。例： play football 踢足球。(2)play+棋（牌） ，表示下棋（打牌），不与冠词连用。例： play cards 打牌。(3)play +with+人/物，表示玩./和玩。例：play with a toy train 玩玩具火车；play with her friend和她的朋友玩
9、。口语练习： I play with a doll/play cards.我玩洋娃娃/打牌。2.and 的的用用法法and conj.和，与。可用于肯定句中，连接前后两个并列的单词、短语和句子。如果连接两个以上的并列成分，通常把and 放在最后一个前面。例： Tom and Jack 汤姆和杰克。 I like eggs, meat and dumplings.我喜欢鸡蛋，肉和饺子。口语练习： What are they doing?他们在干什么？ Amy is listening to music and Lucy is drawing picture.埃米在听音乐，露西正在画画。交交通通工
10、工具具儿儿歌歌大熊猫去旅游，坐车，坐船，乐悠悠。bike, bike,自行车，taxi, taxi,出租车。car, car小汽车，truck, truck, 大卡车。plane, plane 飞机，飞机plane 天上飞。bus, bus 汽车， 汽车bus 地上跑。ship, ship 轮船， 轮船ship 水上行。train, train 火车， 火车train 呜呜叫。Module3巩巩固固拓拓展展练练习习一、补全单词并写出汉语意思。1. bsktbll( ) 2.srm( )3. jmp( ) 4.rn( )5.lstn( ) 6.elet( )二、用所给词的适当形式填空。1.Loo
11、k! Liming _ (play)table tennis. 2. The_ (man) are talking.3. What are they _(do)? 4._(this) children are playing.5. They are _(run).三、选出不同类的一项。( )1. A. play B. run C. swim D. TV( )2.A. swimming B. listening C. sitting D. running( )3. A. my B. yours C. his D. they( )4. A. purple B. bus C. train D. ca
12、r( )4. A. football B. table tennis C. kite D. basketball4四、单项选择。( )1. What is she doing? A. She is a student. B. She is jumping.( )2. Are you ready? A. Yes, I am. B. No, I am.( )3. What are the tigers doing? A. It is jumping. B. They are jumping.( )4. Where are Amy and Sam? A. They are playing B. Th
13、ey are at the zoo.( )5. What are you doing? A. I am swimming. B. I am swimming.五、根据汉语意思完成句子，一空一词。1.他们正在拍照。 _ _taking pictures.2.孩子们在公园划船。 The _ _ _a boat in the park.3.看湖上的人们。 _ _ the people_ _ _.4.这些女孩在喝什么？ What _these _ _?5.让我们去划龙舟吧！ Lets _a_ _!Module4 Unit1 Do you want some rice?模模块块重重点点归归纳纳习习惯惯搭
14、搭配配短短语语：(1)Chinese fast food中式快餐 (2)make noodles 做面条(3)make dumplings 包饺子 (4)make a cake 做蛋糕(5)putin 把放在里 (6)as fast as you can你尽可能快惯惯用用表表达达法法：(1)Yes, please. 是的，麻烦了。 (2)No, thank you. 不，谢谢你。公公式式化化句句型型：询询问问对对方方是是否否想想要要某某物物的的句句型型及及其其答答语语问问句句：Do you want+某物？ 你想要吗？(某物：fast food 快餐，dumplings 水饺，rice 米饭，noodles 面条，fish 鱼肉，milk牛奶，cakes 蛋糕，soup汤)询询问问物物品品价价格格的的句句型型及及其其答答语语问问句句：How much + be 动词+主语？ 多少钱？答答语语：ItsTheyre+数词+货币单位. 它它们Unit1精精炼炼重重难难点点1.询询问问对对方方是是否否需需要要某某种种食食物物询问对方是否需要某种食物时常用句型： “Do you want some+食物名称？ ”意思是“你想要一些 吗？”其肯定回答为“Yes, please(是的，请来一些 )” ，否定回答为 “No, thank you(不，谢
