《一年级下语文课件5.小公鸡和小鸭子【第1课时】人教版（2016部编版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级下语文课件5.小公鸡和小鸭子【第1课时】人教版（2016部编版）（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,小公鸡会捉虫子，小鸭子会游泳，他们一块儿出去玩，互相帮助，团结友爱。让我们走进课文，去了解他们之间发生的有趣故事吧。,小公鸡和小鸭子,第 一 课时,1.认识“块、捉、急、直、河、行、死、信、跟、忽、喊、身”12个生字，会写“他、河、说、也、地、听、哥”7个字。 2.有感情地朗读课文。 3.初步感知文意，了解课文内容。,读一读,kui zhu j zh h xng 一块儿 捉不到 急得直哭 小河 不行s xn gn h hn shn 淹死 不信 跟在 忽然 喊救命 身边,zhu,j,捉,急,河,我会认,直,xn,h,gn,hn,信,跟,死,忽,喊,zh,h,s,kui,块,行,xng,shn,
2、身,背,行,指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。,这篇课文讲的是小公鸡跟小鸭子一起玩，小公鸡给小鸭子捉虫子吃，小鸭子给小公鸡捉鱼吃。小公鸡下河后差点被淹死，幸亏小鸭子救了它。,说一说课文主要写了什么？,他,t,书写指导：横折钩起笔要由左向右逐渐升高。,部首：亻,组词：他们 他人,造句：他们手拉手一起往家跑。,音序：T,结构:左右,河,h,书写指导：里面的“口”字要小一些。,部首：氵,组词：小河 河流,造句：一条小河从我家门前流过。,音序：H,结构:左右,说,shu,书写指导：右边的“口”写小一点。,部首：讠,组词：说话 说笑话,造句：同学们不要在课堂上随意说话。,音序：S,结构:
3、左右,也,y,书写指导：中间一竖和竖弯钩都要长一些。,部首：乛,组词：也去 也是,造句：看到哥哥去，妹妹喊着也去。,音序：Y,结构:独体,地,d,书写指导：“土”的上横与“也”字的横折钩的横不是一笔。,部首：土,组词：草地 山地,造句：小羊正在草地上吃草。,音序：D,结构:左右,听,tng,书写指导：“斤”字的竖上不出头。,部首：口,组词：听见 听话,造句：我听见了他们说话的声音。,音序：T,结构:左右,哥,b,书写指导：第五笔竖不带钩，与第十笔竖钩是两笔。,部首：口,组词：哥哥 大哥,造句：我有一个好哥哥。,音序：G,结构:上下,一块儿：许多：游泳：,一同。 造句：我和小雨一块儿去公园玩。
4、很多。 造句：许多同学都去看节目了。 人或动物在水里游动。 造句：天太热了，我要去游泳馆里游泳。,y kuir,x du,yu yn,偷偷：飞快：,暗暗，形容行动避人、不欲使人觉察。 造句：她偷偷地从小窗户向外看。 非常迅速。 造句：上课铃响了，他飞快地跑回教室。,fi kui,tu tu,飞快 迅速,都有“快”的意思。 “迅速”的意思是速度高，非常快。“飞快”指非常迅速。“飞快”的速度比“迅速”更快。 1. 放学了，我们（ ）排好队走出校门。 2. 一辆汽车（ ）地驶过。,学运用：,相同点：,不同点：,迅速,飞快,第一部分(第1自然段)写小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。 第二部分(第2自然段)写在草地上，小公鸡捉虫子给小鸭子吃。 第三部分(第3、4自然段)在小河边，小鸭子救偷偷下水的小公鸡上岸。,交流分段情况,初读课文后，你感受到了什么？,我们从读中感受到了小公鸡和小鸭子之间的团结友爱，互相帮助。,j,kui,zhu,xn,zh,块,捉,急,直,行,t men shu hu y sh h shu,河 水,他 们,说 话,也 是,也是,听说,半斤,哥哥,可以,地方,虫子 草地 背上 河边小猫走过_，来到_，跳到大乌龟 的_，看见青蛙捉到了_。,
