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1、01 任务偿债能力分析02 任务营运能力分析03 任务获利能力分析04 任务财务报表综合分析05 任务学习过程综合评价01 任务偿债能力分析试卷总分：100 测试时间：-作品题 一、作品题（共一、作品题（共 1 1 道试题，共道试题，共 100100 分。）分。）1. 题目：偿债能力分析一、答题要求一、答题要求1从提供的资料中选择一个公司，并以选定公司的资料为基础进行分析；2除了题目提供的基础资料外，学生必须自己从各种渠道搜集选定公司的其 他相关资料（包括同行业资料）。3根据各次记分作业的要求，选用恰当的分析方法，进行必要的指标计算及 分析说明，并作出相应结论。4由于本课程的四次记分作业具有连
2、贯性，因此学生第一次选定题目资料所 提供的某个公司后，后面各次作业都必须针对同一公司进行分析。 二、评分标准二、评分标准评价标准评价标准评价项目评价项目最高最高分分A A 级级（18-2018-20 分）分）B B 级级（16-1716-17 分分）C C 级级（14-1514-15分分) )D D 级级（12-1312-13）E E 级级（1212 分分）资资料料收收集集2020完整搜集记分作业要求的分析对象的资产负债表、利润表和现金流量表；完整搜集分析对象所处行业各项指标的平均值或可比企业值；合理加工收集的资料。较完整的搜集记分作业要求的分析对象的资产负债表、利润表和现金流量表；较完整搜集
3、分析对象所处行业各项指标的平均值或可比企业值；比较合理的加工了收集的资料。基本完整搜集记分作业要求的分析对象的资产负债表、利润表和现金流量表；基本完整搜集分析对象所处行业各项指标的平均值或可比企业值； 对收集的资料进行了基本的加工。搜集了部分记分作业要求的分析对象的资产负债表、利润表和现金流量表；搜集了部分分析对象所处行业各项指标的平均值或可比企业值；对收集的资料进行少量的加工。搜集了少量记分作业要求的分析对象的资产负债表、利润表和现金流量表；搜集了少量分析对象所处行业各项指标的平均值或可比企业值。对收集的资料进行少量的加工，或未加工。分分析析方方法法2020使用的分析方法符合记分作业的要求；
4、运用恰当的分析方法，完成记分作业。使用的分析方法比较符合记分作业的要求；运用比较恰当的分析方法，较好的完成记分作业。使用的分析方法基本符合记分作业的要求；基本完成记分作业。使用的分析方法基本符合记分作业的要求；完成部分记分作业。使用的分析方法在一定程度上不符合记分作业的要求；未能完成记分作业。指指标标计计算算2020根据记分作业要求，完整、准确计算各年相关指标。根据记分作业要求，比较完整、准确计算各年相关指标。根据记分作业要求，基本完整、准确计算各年相关指标。根据记分作业要求，计算了各年相关指标，但存在部分错误。根据记分作业要求，计算了部分各年相关指标，但存在大量错误。形形成成性性考考核核分分
5、析析过过程程2020与本次记分与本次记分作业相关的作业相关的指标齐全，指标齐全，分析内容全分析内容全面（有面（有 3-53-5年历史对比年历史对比分析、与同分析、与同行业平均值行业平均值对比分析、对比分析、全部指标的全部指标的影响因素分影响因素分分析指标比分析指标比较齐全（缺较齐全（缺少少 1-21-2 个），个），分析内容比分析内容比较全面（有较全面（有2-32-3 年历史年历史对比分析、对比分析、与与 2-32-3 个同个同行业企业对行业企业对比分析、比分析、3 3个以上指标个以上指标分析指标比分析指标比较齐全（缺较齐全（缺少少 2-32-3 个），个），分析内容比分析内容比较全面（有较全
6、面（有1-21-2 年历史年历史对比分析、对比分析、与与 1-21-2 个同个同行业企业对行业企业对比分析、比分析、2 2个以上指标个以上指标分析指标不分析指标不够齐全（缺够齐全（缺少少 3 3 个以上）个以上），分析内容，分析内容不够全面不够全面（只有（只有 1 1 年年历史对比分历史对比分析、与析、与 1 1 个个同行业企业同行业企业对比分析、对比分析、没有影响因没有影响因分析指标很分析指标很不齐全（只不齐全（只有有 1-21-2 个），个），分析内容很分析内容很不全面（没不全面（没有历史对比有历史对比分析或同行分析或同行业企业对比业企业对比分析、没有分析、没有影响因素分影响因素分析），分
7、析析），分析析），分析析），分析过程完整过程完整（有数值及（有数值及详细的文字详细的文字说明）说明）的影响因素的影响因素分析），分分析），分析过程比较析过程比较完整（有数完整（有数值及比较详值及比较详细的文字说细的文字说明）明）的影响因素的影响因素分析），分分析），分析过程比较析过程比较完整（有数完整（有数值及一定的值及一定的文字说明）文字说明）素分析），素分析），分析过程不分析过程不够完整（有够完整（有数值但没有数值但没有文字说明）文字说明）过程很不完过程很不完整（数值不整（数值不全且没有文全且没有文字说明）字说明）分分析析结结论论2020结论合理，符合逻辑和企业实际，有很强的材料支撑。结论
8、比较合理，符合逻辑和企业实际，有较强的材料支撑。结论基本合理，基本符合逻辑和企业实际，有一定的材料支撑。结论基本合理，基本符合逻辑和企业实际，有材料。结论不够合理，与分析材料的逻辑关系不强，缺乏必要的材料支撑。三、几点说明三、几点说明 1学生完成第一次记分作业时，需从提供的资料中选择一家公司作为分析对象，以 后三次记分作业必须就同一家公司进行分析，否则视为未完成记分作业。2学生未在规定时间内完成某次记分作业，没有补做机会，但可以继续完成下一次记分 作业。3鉴于本课程的记分作业内容完全是主观性题目，无法由计算机自动阅卷，为了减轻评 阅教师工作量，每个学生每次作业在规定的时间内可以多次提交答案，但
9、评阅教师只对最 后一次提交的答案进行评阅并给出成绩。附件材料：附件材料： 上市公司年报上市公司年报.rar.rar上传附件文件文件操作操作满分：100 分 作品题 02 任务营运能力分析试卷总分：100 测试时间：-作品题 一、作品题（共一、作品题（共 1 1 道试题，共道试题，共 100100 分。）分。）1. 题目：营运能力分析一、答题要求一、答题要求 1从提供的资料中选择一个公司，并以选定公司的资料为基础进行分析；2除了题目提供的基础资料外，学生必须自己从各种渠道搜集选定公司的其他相关资料（包括同行业资料）。3根据各次记分作业的要求，选用恰当的分析方法，进行必要的指标计算及分析说明，并作
10、出相应结论。4由于本课程的四次记分作业具有连贯性，因此学生第一次选定题目资料所提供的某个公司后，后面各次作业都必须针对同一公司进行分析。二、评分标准二、评分标准评价标准评价标准评价项目评价项目最高最高分分A A 级级（18-2018-20 分）分）B B 级级（16-1716-17 分分）C C 级级（14-1514-15分分) )D D 级级（12-1312-13）E E 级级（1212 分分）资资料料收收集集2020完整搜集记分作业要求的分析对象的资产负债表、利润表和现金流量表；完整搜集分析对象所处行业各项指标的平均值或可比企业值；合理加工收集的资料。较完整的搜集记分作业要求的分析对象的资
11、产负债表、利润表和现金流量表；较完整搜集分析对象所处行业各项指标的平均值或可比企业值；比较合理的加工了收集的资料。基本完整搜集记分作业要求的分析对象的资产负债表、利润表和现金流量表；基本完整搜集分析对象所处行业各项指标的平均值或可比企业值； 对收集的资料进行了基本的加工。搜集了部分记分作业要求的分析对象的资产负债表、利润表和现金流量表；搜集了部分分析对象所处行业各项指标的平均值或可比企业值；对收集的资料进行少量的加工。搜集了少量记分作业要求的分析对象的资产负债表、利润表和现金流量表；搜集了少量分析对象所处行业各项指标的平均值或可比企业值。对收集的资料进行少量的加工，或未加工。分分析析方方法法2
12、020使用的分析方法符合记分作业的要求；运用恰当的分析方法，完成记分作业。使用的分析方法比较符合记分作业的要求；运用比较恰当的分析方法，较好的完成记分作业。使用的分析方法基本符合记分作业的要求；基本完成记分作业。使用的分析方法基本符合记分作业的要求；完成部分记分作业。使用的分析方法在一定程度上不符合记分作业的要求；未能完成记分作业。指指标标计计算算2020根据记分作业要求，完整、准确计算各年相关指标。根据记分作业要求，比较完整、准确计算各年相关指标。根据记分作业要求，基本完整、准确计算各年相关指标。根据记分作业要求，计算了各年相关指标，但存在部分错误。根据记分作业要求，计算了部分各年相关指标，
13、但存在大量错误。形形成成性性考考核核分分析析过过程程2020与本次记分与本次记分作业相关的作业相关的指标齐全，指标齐全，分析内容全分析内容全面（有面（有 3-53-5年历史对比年历史对比分析、与同分析、与同行业平均值行业平均值对比分析、对比分析、全部指标的全部指标的影响因素分影响因素分分析指标比分析指标比较齐全（缺较齐全（缺少少 1-21-2 个），个），分析内容比分析内容比较全面（有较全面（有2-32-3 年历史年历史对比分析、对比分析、与与 2-32-3 个同个同行业企业对行业企业对比分析、比分析、3 3个以上指标个以上指标分析指标比分析指标比较齐全（缺较齐全（缺少少 2-32-3 个），
14、个），分析内容比分析内容比较全面（有较全面（有1-21-2 年历史年历史对比分析、对比分析、与与 1-21-2 个同个同行业企业对行业企业对比分析、比分析、2 2个以上指标个以上指标分析指标不分析指标不够齐全（缺够齐全（缺少少 3 3 个以上）个以上），分析内容，分析内容不够全面不够全面（只有（只有 1 1 年年历史对比分历史对比分析、与析、与 1 1 个个同行业企业同行业企业对比分析、对比分析、没有影响因没有影响因分析指标很分析指标很不齐全（只不齐全（只有有 1-21-2 个），个），分析内容很分析内容很不全面（没不全面（没有历史对比有历史对比分析或同行分析或同行业企业对比业企业对比分析、没
15、有分析、没有影响因素分影响因素分析），分析析），分析析），分析析），分析过程完整过程完整（有数值及（有数值及详细的文字详细的文字说明）说明）的影响因素的影响因素分析），分分析），分析过程比较析过程比较完整（有数完整（有数值及比较详值及比较详细的文字说细的文字说明）明）的影响因素的影响因素分析），分分析），分析过程比较析过程比较完整（有数完整（有数值及一定的值及一定的文字说明）文字说明）素分析），素分析），分析过程不分析过程不够完整（有够完整（有数值但没有数值但没有文字说明）文字说明）过程很不完过程很不完整（数值不整（数值不全且没有文全且没有文字说明）字说明）分分析析结结论论2020结论合理，符
16、合逻辑和企业实际，有很强的材料支撑。结论比较合理，符合逻辑和企业实际，有较强的材料支撑。结论基本合理，基本符合逻辑和企业实际，有一定的材料支撑。结论基本合理，基本符合逻辑和企业实际，有材料。结论不够合理，与分析材料的逻辑关系不强，缺乏必要的材料支撑。三、几点说明三、几点说明 1学生完成第一次记分作业时，需从提供的资料中选择一家公司作为分析对象，以后 三次记分作业必须就同一家公司进行分析，否则视为未完成记分作业。2学生未在规定时间内完成某次记分作业，没有补做机会，但可以继续完成下一次记分作 业。3鉴于本课程的记分作业内容完全是主观性题目，无法由计算机自动阅卷，为了减轻评阅 教师工作量，每个学生每次作业在规定的时间内可以多次提交答案，但评阅教师只对最后 一次提交的答案进行评阅并给出成绩。四、附件材料四、附件材料 上市公司年报上市公司年报.rar.rar满分：100 分 作品题 保存交卷03 任务获利能力分析试卷总分：100 测试时间
