《小学三年级下册语文《画杨桃》课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学三年级下册语文《画杨桃》课件(17页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、,严,肃,教,诲,图画课,杨桃,“这幅画画得像不像?” “不像!” “它像什么?” “像五角星!”,“现在你看看那杨桃,像你平时看到的杨桃吗?” “不像。” “那么,像什么呢?” “像五五角星。”,“这幅画画得像不像?” “不像!”“它像什么?”“像五角星!”,“现在你看看那杨桃,像你平时看到的杨桃吗?”“不像。”“那么,像什么呢?”“像五五角星。”,(同学们 地说),(同学们 地答),(同学们开始 ),(同学们变得 ),毫不犹豫,不约而同,怀疑自己,吞吞吐吐,这一看,同学们 ,“提起杨桃,大家都很熟悉。但是,看的角度不同,杨桃的样子也就不一样,有时候看起来真像个五角星。因此,当我们看见别人把
2、杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛,看到是什么样的就画成什么样。”,拓展阅读:,课外读本46页苹果里的五角星,要求: 1.用横线画出文中出现的所有对话。 2.用波浪线画出文中含义深刻的句子。,“大哥哥,我要让你看看里面藏着什么。”“我知道里面是什么。”“不,你不知道的,还是让我切给你看吧。”“大哥哥,看哪,里面有颗五角星呢!”,骄傲自豪,不以为然,迫不及待,兴奋无比,(小男孩 地说),(大哥哥 地回答说),(小男孩 地请求道),(小男孩 地欢呼道),是的,如果你想知道什么叫创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法。,转换思维,提高创造力,作业:推荐阅读想别人没想到的。,