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1、,九州与九鼎,早期国家的形成（复习篇）,知识篇,游戏篇,解疑篇,深化篇,拓展篇,孔 艳,王权,孟斐斯,乌尔城,二里头,摩亨佐 达罗,国王,贵族、 贫民、奴隶,婆罗门、刹帝利 吠舍、首陀罗,汉谟拉比 法典,法老,王室、僧侣、贵族、 自由民、奴隶,国王,知识篇,早期国家的形成,常规军,军队、武器,奴隶主、奴隶 自由民,军队,早期国家的形成（复习篇）,知识篇,游戏篇,解疑篇,深化篇,拓展篇,游戏篇,游戏: 国家在线,国家在线: 建立文明起源时期的早期国家，如果能获得建立国家积分（20万），游戏中的你将成为万众瞩目的国王。,成为国王步骤：1）建设城市。2）树立王权。3）分化的社会。4）设置军、法。5）
2、赚积分。如果你的积分不足，通过回答问题获得积分。,1）建设城市请根据你们组所获得的资料、信息，说一说早期城市遗址中大都具有的基本特征，结合你的联想，画一副古代城市的想象图。你就会得到一块土地建立你的王国。（积分7万）,摩亨佐达罗遗址,乌尔城遗址,二里头遗址,城墙、宫殿、公共设施、街市、作坊、神庙,2）树立王权。请根据你们组所获得的资料、信息，说一说下列各个国家王权的显著特点。并选择一种王权的模式，并简要叙述具体措施。你将会获得王权的权杖。（积分8万）,圖坦卡蒙的金面罩,禹,古埃及和古巴比伦：统治者权利与神权相统一 中国传说时代：王位世袭制代替禅让制,3）分化的社会请根据你们组所获得的资料、信息
3、，假设你已经成为国王,你将处在下列三个国家的等级制度中的哪一个等级,并选择其中一个国家写出社会等级分化体系图。你将会获得国王的地位。（积分8万）,大盂鼎,原人图,4）设置军、法。,游戏实战部分：你基本具备国王的城市、权利和地位，现在进入国王统治的实践部分，对外战争，对内镇压起义。借用其他国家的统治工具，解决以下国家事件。（7万）,自由民打架,开拓疆域,埃及,镇压暴动,防御进攻,1,2,3,4,5,5）赚积分。如果你的积分不足，通过选择回答问题获得积分。,2万 关于王权,5万 关 于 军 事,10万 关于社会等级,10万 关于刑法,国家在线游戏中获得20万积分的小组可以获得皇冠，成为万人瞩目的国
4、王。,2001年东方网8月10日消息 据新德里媒体报道，印度北方邦日前发生惨剧。一对来自不同种族的年轻情侣被村里人吊死。 这位20岁的青年男子属于地位较高的婆罗门种姓，而他18岁的心上人属于较低的种姓。据当地警方称，他们逮捕了这对情侣的亲属，因为他们也参与了将两人吊死的暴行。警方还 表示，几乎全村老少都反对这对年轻情侣不同种姓之间的婚姻，认为这是大逆不道，为此导致双方家庭采取了过激行动。 新德里舆论指出,由于种姓制度的根深蒂固,目前在印度农村地区,人们对于不同种姓和不同宗教男女之间的婚姻普遍持反对态度. (1) 材料中的婆罗门种姓,是印度种姓制度中的第几等级?你能说出在种姓制度中,不同等级之间
5、有什么严格的规定吗?(2) 材料中,两位年轻人的死因是什么?说明了什么问题? (3) 在人类进入21世纪的今天,仍然发生这样的惨剧,你认为主要的原因是什么? 如何才能避 免这样的惨剧再次发生呢？谈谈你的想法。,关于社会等级,“法官大人，他打瞎我家奴隶的一只眼睛，我要他赔！”一个矮个子向法官告状说。“法官大人，我愿意赔他半个奴隶的价钱，他不肯，还想敲诈我！”一个高个子狡辩说。“大人，打瞎牛的一只眼睛要赔一半的价钱呢，何况他达瞎的是一个人呢！他应该赔全部的钱，不然我太吃亏了！” 矮个子补充说。“混蛋！”法官大人不耐烦地喊起来，“你真想敲诈吗？根据法典199条规定，打瞎奴隶的眼睛和打瞎牛的眼睛一样处
6、理。你们统统给我滚！”回答：（1）上述文字出自哪部法典？这部法典是谁制定的？（2）这部法典有何历史地位？它实质上是一部怎样的法典？（3）这部法典中的规定与现代的法律精神有什么不同？,关于刑法,关于王权,“今大道既隐，天下为家，各亲其子，货力为已，大人世及以为礼“ 回答1）这种“天下为家”的局面是从何时开始的？2）相传禹和启采取措施加强王权。其中禹铸造九鼎，作为权利的象征。你能举出一些与“鼎”有关的成语吗？（至少两个）,关于军事,妇好墓随葬品：,十六个人殉、六只犬殉、七千个贝壳(是当时的钱)、两百多件青铜礼器(祭祀用的)、五件大青铜铎和十六件小青铜铃(乐器)、十四件青铜工具、二十七件青铜刀、个青
7、铜镜、一百三十多件青铜兵器、两件大型青铜钺(是军中统帅权威的象征物)、四个青铜虎和虎头,（1）十六个人殉说明了什么？（2）130多件青铜兵器说明了什么？（3）大型青铜钺陪葬说明了什么？（4）妇好墓中青铜器总量达一吨半，这又说明了什么？,早期国家的形成（复习篇）,知识篇,游戏篇,解疑篇,深化篇,拓展篇,解疑篇,通过不同区域的典型个案，从城市出现、王权神圣、分化的社会、军队与刑法等四个主要方面来认识早期国家的形态 。关于早期国家的形成你还想探究什么吗？让我们和同学、老师一起探讨，互相帮助共同揭开疑惑。,1、关于早期国家的形成，我们最感兴趣的话题或者最想探究的话题：2、关于早期国家的形成我还没弄明白的问题是：,早期国家的形成（复习篇）,知识篇,游戏篇,解疑篇,深化篇,拓展篇,早期国家的形成（复习篇）,知识篇,游戏篇,解疑篇,深化篇,拓展篇,拓展篇,早期国家产生时期出现的关于城市建设、王权神圣、社会分化、军队与刑法建设中：哪些事物或现象对今天的社会还由影响？哪些事物或现象与现在社会存在截然不同的区别？,
