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1、足球课教案足球课教案水平四 高一年级 人数 ：（男）40 人 授课教师： 指导教师： 教学内容1、脚内侧踢球 2、 脚内侧停地滚球 教学目标1. 知识目标：90%的学生掌握脚内侧踢、停球的要领及要求。 2. 技术技能目标：70%的学生能较熟练掌握、运用脚内侧踢、停球技术。 3. 情感目标：利用游戏培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、 密切配合的集体主义精神。 知识重难点重点：支撑脚的位置和脚触球的部位 难点：支撑腿的弯曲主动迎球后撤时间的掌握 教学准备足球 42 个 足球场 跨栏架 4 个 挂图一幅 训练服 标志盘若干安全 措施1、 场地平整 2、 活动充分结构 学习
2、内容师生活动教学组织练 习 时 间练 习 次 数导入与热身7一、教学常规：体委整队， 师生问好，教师宣布本 次课内容和要求。（图一）二、熟悉球性练习：1.双脚左右外跨球2.双脚左右内跨球3双脚左右捣球4双脚交替踏球 5双脚左右拉球 6展示颠球技术三、活动膝、踝关节 （图二）一、1教师提前到场，准备场地器 材。2迅速集合学生。二、1教师语言提示，学生和老师 一起练习，充分活动开相关 肌肉、韧带，提高兴奋性。 （音乐伴奏）2教师讲解练习方法。三、师生共同练习* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *（图一）.* .
3、* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* （图二）35若干次实一、尝试性踢、停球练习 教师提示：正脚背、外 脚内侧、脚外侧、脚 尖、脚后跟等（图三）二、脚内侧踢、停球 重点：支撑脚的位置（距离 球侧方 15 公分左右）难点：支撑腿微屈、重心下 降。一、1教师提出问题：在足球比赛 中用什么样的脚法踢、停球 最常用、最准确、最稳妥？ 2给于学生提示，组织学生作 尝试性练习。 3学生进行尝试性踢、停球练 ，在练习中积极思考问题。二、1集合学生，学生回答刚才的问题引出本课内容。 给予学
4、生正确答案，带领 学生观看挂图。* * * * * * * * * * （图三）* * * * 。 *210次（图四）踢固定球： 重点：脚尖稍翘、脚底与地 面平行 难点：触球部位（图五） 3教师讲解动作要领，并示范 动作，组织学生进行练习， 给予口令提示。学生明确本课学习内容， 认真听讲，观看教师示范， 建立正确的动作概念。 5学生分组进行练习，动作 正确。 （图四）（图五）215次3425次15次践与提高29三（1）两人一球相距 5 米 踢、停球练习。 重点：正确的脚型 难点：后撤时间的掌握 （图六）（2）拓展与延伸练习重点：主动上前迎球难点：停球位置（图七）四、游戏（点球射门）规则：略(图
5、八)三、1教师讲解练习方法，示范动 作。2组织学生分组练习。3找优秀同学示范动作。4学生明确重点，分组练习。5练习中相互观察，相互纠错。6踝关节放松，学生不断总结 后撤时机。7练习时动作由轻到重、由慢 到快，循序渐进。四、1教师讲解游戏方法、目的。 2利用标志物来提高学生传球 的准确度。 3语言提示，实力与心理的较 量。 4学生明确游戏方法、目的。 5统一行动，激发学生兴趣和 心理素质，不断强化技术动 作。 * * * * * * * * * * （图六）* * * * *（图七）* * * * * * （图八）3510次调节与评价4一、整队集合 二、放松：放松牵拉 三、讲评 四、宣布下课，师生再见 五、收放器材。 (图九)1 迅速集合学生。 2 随音乐、语言提示，师生共同 放松。 3 教师点评。* * * * * * * * * * * * * * * * * * * *（图九） 2若干次预计运动负荷练习密度： 45 + 5练习强度：中等教学反思：
