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1、12017 年高级专业技术人员工作总结阳城县教师进修学校 王春红一年来，我们以十八届三中、四中、五中、六中全会以及十九大精神为指针，围绕阳城教育发展战略总目标，以全面提高教师素质、服务基层教学为重点。积极进行政治学习，深入转变工作作风；狠抓教师业务培训。作为校长，我组织学校一班人着重抓了以下工作。一、加强政治学习一、加强政治学习 突出了突出了“四个到位四个到位”一是明确责任到位。通过细化党建目标责任,列出党建工作“三个清单”（问题清单、任务清单、责任清单），进一步明确责任主体和主体责任，形成了党政同责、 “一岗双责”管理格局。坚持周五政治学习，制定教职工学习计划与要求，领导干部讲党课引领学习等
2、措施，实现了政治思想教育先行先导。二是主题教育到位。开展了“警示教育月”主题活动，在教工中进行了 “严守政治纪律，严明政治规矩”总动员；结合学校实际开展抓党风、抓行风、抓师风建设，促进教育事业改革发展主题实践活动；召开了“三抓一促”动员大会；开展了推进“两学一做”学习教育常态化制度化和维护核心见诸行动主题教育；开展了以“当获泽先锋，办实事好事”为主题的卫生综合整治活动；开展了十九大报告专题学习教育活动。三是组织建设到位。按“三室三栏五有”的标准，完善了组织建设；通过贯彻落实党建+的党员管理体系，常态化党员民主测评工2作、落实三会一课、民主生活会等党内政治生活制度等措施，严格落实党员管理制度，加
3、强队伍建设。四是要求细化到位。我们把党建+的要求细化为“党建+3366” 。即紧守“三个坚持” ，把握“三个阶段” ，紧盯“六项内容” ，紧抓“六项任务” 。努力使政治思想教育与中心工作相结合常态化开展。二、狠抓业务培训二、狠抓业务培训 开展了开展了“十项活动十项活动”1.组织了中小学继续教育全员培训。2016 年参加全员培训的教师共 1196 人，其中高中 736 人，初中 127 人，小学 156 人，幼儿177 人。合格率达 98.5%.今年除参加国培教师外，又有 2657 人参加了培训。2.完成了“国培(2016)”中小学幼儿教师信息技术应用能力提升远程培训。参加该项培训教师共 267
4、2 人，以初中、小学、幼儿园教师为培训对象，其中初中 1190 人、小学 1405 人、幼儿 77 人。成绩合格 2651 人，不合格 21 人。合格率 99.2%.今年，我县被山西省确定为国培项目县。全县参加团队脱产研修 41 人；参加网络研修与校本研修整合项目 973 人；参加中小学送教下乡和幼儿园送教下乡培训的教师达到 4000 余人。送教下乡中小学幼儿共 12 个学科，光下乡承担讲课任务的教师就有 215 人。小学语文、英语、科学、体育；初中历史、语文、思品、生物、英语、体育、物理和幼儿送教总量达到 816 节。3.组织了专家型教师培养对象培训。暑期聘请山西省名师及我县学科教学土专家现
5、身说法，对他们进行了集中培训；举办了培养3对象人人公开课活动，听评课 24 场，参加听评课的教师 300 余人。进行了课堂教学年度考核。采取抽班级、定内容，限时备课、即时上课、课后评课的方式进行，检验了培养对象驾驭课堂的真本领。21 位专家型教师培养对象进行了讲课，27 位指导专家作了点评，385 名教师参加了研讨。组织承担国培的辅导 19 名教师在 13 个教学点，进行了 29 场专题讲座，对全县 750 名教师进行了培训。4.组织了省市特级教师的示范讲学活动。我们组织 11 名特级教师分赴全县高中、小学、幼儿 9 个教学点，进行了示范讲学，组织全县 400 名中小学教师进行了教学观摩。发挥
6、了级特级教师的辐射引领作用。5.组织了省级学科带头人、骨干教师送教下乡活动。组织 41 个学科带头人到锦华、驾岭、东冶等十五个学校，进行了课堂教学示范。他们以先进的教学理念、精巧的教学设计、民主的教学氛围、流畅的课堂节奏，展示了不同的教学风采，给观课教师留下了深刻的印象。学生课堂教学满意度全部达 100。6.为了促进中小学生经典诵读的能力提升，开展了“中华经典诵读”比赛活动。全县举办经典诵写讲活动 16 场次，参与人数达9000 余人。三中的王元昊、二小的宋金灿等 6 位学生参加了晋城电视台举办的个人诵读比赛；实验小学、阳城三中分别在市级决赛中获得优秀奖和二等奖。7.组织开展了语言文字规范化示
7、范乡镇的创建活动。以县政府文件下发了阳城县语言文字规范化乡镇评估的实施意见 ，规划了4近五年创建语言文字规范化乡镇的路线图。在完成了寺头，西河、芹池达标创建活动的基础上，今年又在凤城，町店镇开展了创建活动。8.组织开展了语言文字规范化示范校和汉字书写特色校创建活动。在阳城三小取得国家级“语言文字规范化示范校”和“规范汉字书写特色校”的基础上，实小、三中、一中、职中、红星，南城幼儿园，四中、西河小学等 13 所学校取得了省级语言文字规范化示范校，二小、职中、二中、五中建成了省级“规范汉字书写特色校” 。9.组织开展了中小学语言文字达标建设活动。召开了中小学语言文字达标建设工作会，对全县学校达标建
8、设作出了三年规划。并对 2017 年要进行达标建设的阳城一中等 11 个单位进行了工作培训，要求这些单位根据评估指标体系进行自查自评、认真落实。10.组织进行了全县语言文字工作自查活动。我县被确定为2017 年山西省语言文字督导评估验收县，为落实相关工作，我们制定了阳城县迎接语言文字工作督导评估实施方案 ， ，以县政府的名义召开了动员大会，深入人社局，政务大厅、卫生局，广电局、报社、人民医院等单位进行了检查指导，督促全县各单位完成了自查自评。三、改变工作三、改变工作作风作风 突出了突出了“四个转变四个转变”一是变靠边站为自己干。为了改变学校开展教学业务指导靠别人，自己做不了的状况。要求全体教师
9、做到三个坚持。一是坚持5“一钻三练” ，平时修炼，用时自如。二是坚持“专题讲座” 。每人每年面向基层教师进行一次专题讲座，以提升教学业务指导能力；三是坚持“独当一面” 。每人每年至少独立完成一至二项较大规模的工作，提升综合能力。克服“不会干，干不了，靠边站”的倾向。 二是变说嘴指挥为亲力亲为。领导带头遵守政治纪律、不碰红线，不越底线，带动学校职工严格遵守上级和学校的有关规定，坚守岗位，廉洁奉公。带头遵守工作纪律，与职工一样签到签退，坚守岗位；带头深入一线调研，与职工一样听课评课，了解下情；带头研究教学业务，与职工一样学习课标、登台讲座。三是变业务考核为示范教学。特级教师、学科带头人和骨干教师的
10、业务考核是我们每年必做的一项工作。为了真正发挥这些教学领军人物的示范引领作用，我们改变了以往只是听课打分数，上交考核表的做法。把它们面对考评组的考核讲课变为了面向同科教师的教学示范，以高质量的课堂示范课作为考核的依据。这样不仅完成了考核任务，更重要的是通过考核把他们先进的教学理念传播给了同行。四是变送教下乡为培训研讨。2017 我县被定为国培项目县，其中一项重要的工作就是中小学幼儿园送教下乡项目。为了把这项工作做实，我们以县教研室为依托，成立了 11 个学科组送教团队，挑选全县最优秀的教师深入基层学校讲课、说课、评课。变简单的听听课，看看名师表演为课堂教学深度研讨，通过研讨培训促进同科教师提高
11、教学技能和水平。6四、加强廉政建设，做到了四、加强廉政建设，做到了“四个加强四个加强”1.加强责任落实。制定了学校党支部，党支部书记及校长，党支部委员及副校长，学校中层领导落实党风廉政建设责任制分工职责，具体明确了“两个责任”分工，形成一级抓一级，层层抓落实的局面。2.加强行风建设。制定了阳城县进修校教职工行为规范八条规定；对群众反映的“乱办班、乱补课、乱收费、乱订资料”等我校员工做到了不沾不碰，树立了良好形象。3.加强财务管理，严格三公经费管理，不用公款发放奖金、福利、补助、津贴等，加强民主监督，严格执行基建工程、和集体采购制度。 4.加强制度落实。实行了教职工党风廉政承诺制、廉政考核与年终考核挂钩制、年终公开述职述廉制以及责任追究制。对违反党纪政的行为的按照有关规定予以严肃处理。一年来，由于全校一班人与时俱进、积极进取，学校党建、教师培训、语言文字、学校安全和精神文明建设等工作都取得了较好成效。2017 年被县教工委授予“先进基层党组织”称号；被市教育局、市语委办、市文明办评为“居然之家”杯 2017 晋城市中小学生经典诵读比赛“优秀组织奖” 。我本人被县委县政府授予“教育先进工作者”称号。二一七年十二月十一日
