《2017-2018学年高中数学人教b版必修3课件：第二章2.12．1.3&；2.1.4分层抽样数据的收集》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017-2018学年高中数学人教b版必修3课件：第二章2.12．1.3&；2.1.4分层抽样数据的收集（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、“层级二 应试能力达标”见“课时跟踪检测(十一)” (单击进入电子文档),T翊理钝嗝集四给资源粼华汉领安吊力作2.1.3&2.1.4“分层抽样“数据的收集课前自主学习,基稳才能楼高30(D分层抽样是如何定义的?其特点是什么?)分层抽样的步骠育儿步?(3)数据的收集有几种常用方法?007数理仁网集四绛室源睾华i代也名项力余新知别探1.分层抽样的定义当总体由有明显差别的几部分组成时,为了使抽取的样本更好地反眸总体的情况,常将总体中各个个体按某种特征分成若干个互不重蔡的厂部分,筠一邮分史做层,在各尿中振居在总体中所占东例讽行简单随机抽样或系统抽样,这种抽样方法叫做分层抽样-点睛分层抽样适用于总体由差
2、异明显的几部分组成的情况.(菖骂宅理钝喃集四给资源粼华汉领安吊力作2-.数据收集的常用方式做试骏根据调查项目的要求来设计一些合适的试验,能够直接地获得样本数据5通过查阅统计年鉴图书馆文献等方法获得所霁厘厢或相关的数据i谚林问卷一般由一组有日的、有系统,有要E心磁监咤设计调/要问题要具体,有针对性,容易作答语言简单,准确,含义清楚鳌昌不能出现引导受调查者答题倾向的D数理化网集四绛室源睾华i代艾名合力余心设身手1.树校高三年级有男生500人,女生400人.为了解该年级学生的健康情况,从男生中任意抽取25人,从女生中任意抽取20人进行调查,这种抽样方法是().简单隅机泓栓法B抽签法C-,随机数表法D
3、分层抽样法答松:D007数理化阜集四绛室源睾华i代也名项力余2.菪大学要得到全体一年级新生的身高,应选择的最恰当的数据收集方法是()A做试验B查阅资料C-设计调查问卷,其他答松:A007数理化阜集四绛室源睾华i代习名顺力余3.一个单位有职工800人,其中具有高级职称的160人,具有中级职称的320人,具有初级职称的200人,其余人员120人,为了解职工收入情况,决定采用分层抽样的方法,从中抽取容量为40的样本,则从上述各层中依次抽取的人数分别是()下,12,24,159B9,12,12,7C,8,15,12不卫、816.10,(解析:选D抽样比例为蒜二圭，故各层中依次抽取的人数为160圭二8(
4、人),320X圭二l6(人),z00X圭二l0(人)，lz()X圭二(人).故选D.D数理仁网集四绛室源睾华i代也名项力余4.树单位有职工160人,其中业务员104人,管理人员32人,后勤服务人员24人,现用分层抽样法从中抽取一容量为20的样本,则抽取管理人员有()八.3人B.4人C.7人D|仁解析:选B由j的一,设管理人员x人,则立一一得x一4007数理化网集四绛室源睾华i代也名项力余课堂讲练设计,举一能通类题巳2分层抽样的概念典例“(D苡政府机关在编人员共100人,其中副处级以上干部10人,一般干部70人,工人20人,上级部门为了了解该机关对政府机构改苹的善见,要从中抽取20人,用下列哪种
5、方法最合适()A系统抽样法B简单随机抽样法C-分层抽样法D-随机数表法解析(总体由差异明显的三部分构成,应选用分层抽样.答秽(DC007数理化阜集四绛室源睾华i名习名项力余(G)分层抽样又称类型抽样,即将相似的个体归入一类(层),然后每类抽取若干个个体构成样本,所以分层抽样为保证每个个体等可能抽样,必须进行(),每层等可能抽样B.每层可以不等可能抽样C.所有尸承名一抽祥比等可能祚样D所有层抽个体数量相同解析(2)保证每个个体等可能的被抽取是三种基本抽样方式的共同特征,为了保证这一点,分层抽样时必须在所有层都按同一抽样比等可能抽取.答案)C0翊理钝嗝集四给资源粼华汉领守吊力作一代怡稚助1-使用分层抽样的前提分层抽样的适用前提条件是总体可以分层、层与层之间有明显区别,而层内个体间差异较小.2.使用分层抽样应遵循的原则(D将相似的个体归入一类,即为一层,分层要求每层的各个个体互不交叉,却遵循不重复、不遗潘的原刑:(2)分层抽样为保证每个个体等可能入样,需遵循在各层中进行简单随机抽样,每层样本数量与每层个体数量的比等于抽样比.
