《细节描写传神传情（教案）选编》由会员分享，可在线阅读，更多相关《细节描写传神传情（教案）选编（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、细节描写：传神，传情- 作文有这样一份感动评析,江苏宜兴 杨志芳,一篇记叙文要写得生动感人，既需要变化引人的故事味，又需要心音共鸣的生活味。再现生活场景、突出细节描写，是写出生活味的重要方法。,【阅读与思考】阅读了好奇心一文，你能否说说：什么叫细节描写？细节描写有哪些特点？,那天的阳光好像格外刺眼，中午放学后我走得迟了点，刚好看见她拄着拐杖缓缓地走向楼梯。这时，我的好奇心告诉我：为什么不跟过去看看她怎么下楼梯呢？于是，我悄悄地跟了上去。只见她拄着拐杖艰难地走下楼。楼梯并不高。但对于她来说每一步都是一次挑战吧！她先将拐杖拄在下一级台阶上，再用腋下顶住拐杖，用力地将那条独腿挪到下一级台阶。我看到她
2、的双手紧紧抓住拐杖，手上的青筋清楚可见。,【描写“她”下楼梯的情景，运用细节描写，生动而又层次清楚地描写了“她”下楼梯的艰难过程，体现出“她”的坚强，坚定。】,她要做什么？只见她一手抱住栏杆，一手将拐杖放下来，接着，她蹲下身她，竟将香蕉皮捡了起来。我的好奇心仿佛一下子被击碎了。我觉得自己好像是一个恶魔，站在这个角落，阴险地看着这样一个天使走进危险。,【描写“她”捡香蕉皮的过程清楚，“抱”“放”“蹲”“捡”一连串的动词，细腻、真切地写出了人物一定要把香蕉皮捡起来的心理和坚韧、美丽、高尚的特点。“我”的心理感受又揭示了“她”的行为的感人力量。】,细节描写：运用准确的动词或形容词具体细致描写事情发生
3、过程或环节中的动作、神态变化、说话语调，以及心理感受，通过言、行、神态、心理感受传神、传情。,细节描写的特点：（1）体现在过程中：在描写场景或叙述生活故事情节的过程中。（2）传神与传情：传神：表现出人物的性格特征、内心世界；传情：体现出亲情、真情、友情。,细节描写方法：根据传神、传情的需要，运用准确的动词，或形容词，或标点符号，延长过程、细化动作、放大神态、突出变化、标志语调、反复特征。,阅读讨论同学作文：有这样一份感动“老妈，你看那个女生，她穿的风衣很漂亮！”我激动地指给妈妈看，“今年可流行这个款了，我也想要一件。”“嗯，是挺不错的，好看，女儿穿着比她更好看，买！”她还是一如既往的爽快。,【
4、开头需要简洁，但要交代明白。妈妈的回答富有情感，如何体现？】,有这样一份感动“老妈，你看那个女生，她穿的风衣很漂亮！”今天与妈妈逛街，一眼看见那女生穿着的粉红色风衣，我便激动地指给妈妈看，“今年可流行这个款式了，我也想要一件。”,她抬起头，顺着我的手指看去，眼里闪过一丝亮光，眉宇间显出笑意，右手按了按衣袋，温柔地说：“嗯，是挺不错的，好看，女儿穿着比她更好看，买！”,我高兴地挽起她的胳膊，摇来摇去，想靠着她的肩，才发现，她的肩已不再是适合我的高度，霎时地落寞，我把她的胳膊搂得更紧了。她转过来朝我笑了一下，偶然发现她眼角叠起的皱纹，皮肤也黯淡了好多，不禁想起了若干年前，也是这件卡其色的外套，衬着
5、年轻美丽的妈妈，也是这条街，也是这个微笑,【“笑”是神态描写，但表达目的不明显。“想起”后表意不够清楚。】,我高兴地挽起她的胳膊，抬起头来刚想说句甜蜜的话，见妈妈转过头来朝我微笑，这才发现，虽然她眼角叠起了皱纹，皮肤也黯淡了好多，身上的卡其色外套早已过时，但依然掩不住妈妈的温柔和美丽，如果换上一件时尚的衣服,回想间走到了街口的那家服装店，刚进店门我便松开妈妈的胳膊，直奔女装区，我看到了右侧衣架上的那件类似于我想要的风衣，忙不迭地跑过去，不经意间瞥见了定价，300元，我暗自琢磨了一下，前天同学买件不算出众的外套就500多，300还算便宜。“妈，就是这件，300块”我招着手想等妈妈过来后再试穿，可
6、早已美滋滋地把衣服套在了身上，且不管那尺寸大小是否合适，我转了个圈，刚想说些什么,【写得具体清楚，是下面情节的依据与铺垫。但侧重表达自己的高兴，可以简洁些。】,正想间，来到了街口的那家服装店。一进店门我便松开妈妈的胳膊，直奔女装区，一眼就看到了右侧衣架上的那件我想要的风衣，不经意间瞥见了定价，300元，还算便宜。没等妈妈过来，我就让营业员拿过来，试穿在了身上，心里别提多美了。,“真好看，还是咱家的闺女有眼光，就它了。”妈妈妥妥地答应，我也乐了，一下子就跃了过去，想傍在她身上，却差点把她压倒在地，她撑不住往后退了几步，倚倒在墙上。我这才发现，我不再是小孩，她不再年轻有力。,【这里最能体现妈妈的爱
7、，应当运用细节描写传达出“爱”的情感世界。这里应重点写母亲，“我”用笔太多。】,妈妈走上来，伸出手，轻轻摸了摸风衣的面料，帮我理了理衣领，拉了拉衣襟，又退后一步，端详了一番，脸上浮起真诚的笑容：“真好看，还是咱家的闺女有眼光，就它了。”说着，就把手伸进衣袋，准备掏钱。,心里正想着什么，无意间瞥见了一件米黄色的毛衣，觉得他很适合妈妈。“妈。试一下那件毛衣吧，挺好看的。”“嗯，我帮你拿，你去试吧。”“不是，你试一下吧，挺好看的。”“我啊，我不买衣服，家里衣服多得穿不完。”,【连续三句“我”的话，把许多内容隐藏在话的背后，突出“我”的劝说，很精彩。这就是语言细节。当然，得有层次性，对隐藏的内容要暗示
8、。妈妈的答话无法表达“神”与“情”，可以考虑运用细节描写加以丰富。】,我一乐，就想跑过去拥抱妈妈，就在这一瞬间，我瞥见了一件米黄色的毛衣，觉得它很适合妈妈。“妈。试一下那件毛衣吧，挺适合你的。”“妈，挺好看的，你去试穿一下嘛！”“妈妈，不要再犹豫了，你试一试吧，挺好看的。”妈妈望了望我，一脸激动，又望了眼那件毛衣，用手轻轻按了按衣袋，轻轻摇了摇头，微笑着说：“是挺好看的，不过我家里衣服挺多的，以后再说吧。”,我看了看她身上陈旧的卡其色外套，心里充斥着说不出的滋味。“试一下嘛”我硬把她推进了试衣间，帮她拾掇起来。我惊呆了，人靠衣装，一点没错，我发现，妈妈穿的时尚些，一些小皱纹是压不住她的美艳的，
9、我把她推到镜子前，透过镜子，我清楚的看到她嘴角上弯的弧度，很大。“怎么样，我眼光不错吧？”我满是得意。,【写得具体生动，运用细节描写突出妈妈的形象与神态。顺序上略作调整。】,我看了看她身上陈旧的卡其色外套，心里涌着说不出的滋味。“试一下嘛”我硬把她推进了试衣间，帮她拾掇起来。看到从试衣间出来的妈妈，我一下子惊呆了：美丽端庄的外表，成熟高雅的气质，真让人感动。我赶忙把妈妈推到镜子前，得意地说：“妈妈，怎么样？”,“嗯。”她理了理衣襟，满意地看了看镜子里的自己，左右的照了照，刚想说些什么，她又岔开了话题，“这多少钱啊？”我瞟了瞟定价，“100多”镜子里的笑容僵住，她恋恋不舍的看着镜子里的自己，仿佛
10、又回到了那个年轻的时候。温柔的眼神中充满犹豫，最终，她摇了摇胳膊，又摇了摇头。“这毛衣胳膊有些紧，挺难受的，我衣服多着呢，不买了。”说罢，妈妈又重新换上了她那件外套，捋了捋那件毛衣，就又把它放回了衣架上。,【这里运用细节描写很好，写出了母亲喜欢毛衣却又舍不得买的内心活动。这就是传神。不过，语言描写太直了点。】,“不错！”她满脸兴奋，眉宇舒展，嘴角弧度上扬，照着镜子左瞧右看，轻轻问我：“多少钱啊？”我瞟了瞟定价：“100多。”“100多？”她侧过头，笑容刹那间僵住，恋恋不舍地回头看了看镜子里的自己，又摇了摇头，轻轻说：“这毛衣胳膊有些紧，挺难受的。算了，以后再说吧。”,我愣了，莫名的液体充满眼眶
11、，我不明白，那么肥的袖子怎么会紧；我不明白，满柜子破到不能再破，旧到不能再旧的破布衫子，竟是她所谓的衣服多；我不明白，为我买300多的风衣面不改色地她，竟舍不得100块为自己添件新衣。我仰了仰头，不忍心让她看到我哭的样子，看着她拿着开好的风衣单子去付账，她那日渐佝偻的背影，被灯光拉得那样深刻明显，我不禁泪眼朦胧。妈妈，我怎么会不明白，怎么会不明白你对我的爱,【抒发感情真挚，突出了母爱的伟大，突出了自己对母爱的感动。但不够简洁，没有注意点题；只限于对自己妈妈的感情，主题浅显。】,我愣住了：我不明白，那么肥的袖子怎么会紧；我不明白，满柜子旧到不能再旧的衣服，竟是她所谓的衣服多；我不明白，为我买30
12、0多的风衣爽快的她，竟舍不得100块为自己添件新衣。其实，妈妈，我怎么会不明白，怎么会不明白你对我的爱！我的眼眶一下子湿润了！人世间，有这样一份感动，永远温润着我们的心，那就是伟大而无私的母爱！,一篇真正感动人的作文，首先要从立意与构思上努力：从家庭走向社会，从自我走向别人，从单向走向双向。,有这样一份感动仲春的周日，阳光灿烂。等妈妈收拾完中午厨房的卫生，看着妈妈那身洗得发白的卡其色外套，想到我心中早有的一个愿望，我便提议：“妈妈，今年流行“名人装”风衣，穿上既高雅又有气质。趁天好，我们上街去买件风衣吧？”我以征询的眼光看着妈妈。“啊？好，好啊！我女儿就缺一件漂亮的风衣。”妈妈迟疑了一下便答应
13、了。我看到她眼里闪着亮光，眉宇间透着笑意，心中一喜。于是，我换上前不久妈妈给我买的新外套，挽着妈妈的臂膀，披着温温的阳光，出发了。,走在街上，我便扫瞄着街上色彩缤纷的人流。突然，一个穿米黄色风衣的中年妇女进入我眼帘，“妈妈快看，那位穿米黄色风衣的阿姨，多有气质！”“穿着这件风衣，真的很好看！”我发现妈妈的眼里闪过赞叹的亮光，心里又是一喜。我们手挽着手走进街口那家小有名气的服装店，便直奔女装区，一眼就望见挂在那里的米黄色风衣，正要招呼妈妈去试穿一下，妈妈却拉住我来到服装柜的另一边，慢慢观察。“闺女，你看那件粉红色的风衣，多好看，你穿上一定非常漂亮！”说着，让营业员拿下这件风衣，轻轻地帮我穿上，又
14、轻轻地整理了一下衣襟与衣领，退后一步端详。,“正合身，真好！”妈妈看我转了一圈，赞叹着，眉宇间洋溢着满意的笑容，眼睛里透出温柔的光芒，我心里一热。“真的很好看！不过”“不过什么？”妈妈侧过头用疑惑的眼光看着我。我本想说“不过我刚买了两件新外套，暂时不想风衣”，但为了不让妈妈扫兴，便接上去说：“不过先到那边看看。”说着便拉上妈妈回到柜台另一头，让营业员拿下那件米黄色风衣。“这”妈妈先是眼睛一亮，接着满眼狐疑。“妈妈，这件风衣挺适合你的，你试一下吧。”我用恳求的目光望着妈妈说。“这好，我试试！”虽然有一丝迟疑，我却发现妈妈眼里透着愉悦，语音里亮着激动。,从试衣间出来，我惊呆了，穿上这件风衣，妈妈竟
15、如知识女性那般高雅，有气质。我把她推到镜子前，透过镜子，我清楚的看到妈妈的脸红红的，嘴角上扬的弧度很大，写满着激动与幸福感，我的心里又一热。忽然，妈妈用眼瞟了一下挂在衣领的标签，刹那间，脸色与表情平静下来，慢慢脱下衣服，轻微摇了摇头，“妈妈觉得这件衣服不合适。”轻轻地说着，轻轻抚摸了一下衣服，慢慢地递给营业员，又深情地望了一下，便跑向我的风衣。我知道，妈妈喜欢这件风衣，但她舍不得，她舍得的是满足我的要求。我一定要买下这件风衣，便悄悄掏出了钱。,当妈妈拿着粉红色风衣走向我，我也将这米黄色风衣递给妈妈：“妈妈，马上就是你的生日，这是女儿早就想送给你的生日礼物！我是用省下来的零用钱买的。”妈妈眉宇一扬，顿了一下，伸出双手,一下紧紧抱住了我：“你这鬼丫头！”我也紧紧抱住妈妈。我分明感到妈妈的身子在颤动，说话的声音在颤动，我的眼眶湿润了！那一天，阳光特别温柔。那一天，我真正懂得：生活中，有这样一份感动，互相奉献着爱，互相传递着关怀！,人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。,
