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1、我爱学语文目标1. 了解语文学习的基本内容和意义。依据画面提示，初步体会读书、写字的正确姿势和正确的执笔方法。2. 通过讲故事、演故事，感受语文学习的快乐。重点：能够初步掌握正确的执笔方法、写字姿势和读书姿势，在平时写字读书中养成良好的习惯。难点：在平时练习中能注意正确的执笔、写字姿势和读书姿势。师：同学们我们已经是一名小学生了，我们要开始小学学习生活。你知道，我们在语文课上会学哪些内容吗?师：这是语文课本的目录：语文课要学习识字、汉语拼音、课文等内容，学会了认字、汉语拼音，我们就能读很多很多的书，成为一个博学的人。师：大家猜一猜：语文课上，我们会有哪些学习活动?你来师：大家观察书中图画：在语
2、文课上，他们分别在干什么?你来师：他们在读书、写字、讲故事 听故事。)师：这是：书中女生读书图，同学们看着书中的图画，学一学书中女同学看书的姿势。师：谁来给大家学一下你来师;他的读书姿势怎么样，谁来评价一下你来师：读书的时候眼睛要离书本大约一尺的距离。师：小朋友打开书本，用正确的读书姿势，朗读上学歌。师：大家再看 书中的男生在干什么?你来师：我们来欣赏几个同学的铅笔字作品)师：同学们，好的字，离不开正确的写字姿势。师：大家一起学习正确的执笔方法：用右手拇指和食指握住笔杆下端，距离笔尖约一寸，同时用中指在内侧抵住笔杆，无名指和小指支住中指，笔杆握得松紧适度，笔杆上端稍稍向右偏，紧贴虎口上，与纸面
3、约成 50 度角。学生演练正确的写字姿势，教师逐个检查，表扬写字姿势正确的学生，发现问题及时纠正。师：同学们学的真认真，送给大家一首写字歌。师：跟老师一起读手离笔尖一寸高，胸离桌边一拳头，眼离书本一尺远。师：小朋友用正确的写字姿势和执笔方法，在纸上画短线、长线，。师：刚才我们学习了读书、写字的姿势，大家都掌握得很棒。下面我们要来讲故事、听故事。师：说说你最喜欢哪一个故事?原因是什么?师：大家看课文中的插图，四位学生在干什么?你来师：四位学生在讲故事。仔细观察图中四位同学头上戴的头饰，猜猜他们在讲什么故事?你来师：小朋友的想象力真丰富。师：请一位给大家讲故事，其他同学认真听故事。你来师：同学们想一想这名同学为什么能把故事讲得这样棒?师：要把一个故事讲好，第一对这个故事要熟悉，第二故事要完整，第三声音要响亮，胆子要大。师：下面把自己准备好的故事讲给同桌听，要求把故事说完整，声音响亮。师：下面进行故事 pk 赛，全班从男生、女生中分别派出一名讲故事最棒的学生进行讲故事比赛，比比谁讲故事讲得最好。师：看到大家在讲故事中的精彩表现，老师真替你们开心呀。我想你们也从讲故事、听故事中享受到语文学习的快乐了吧。以后我们在语文学习中，还会有更多的机会让大家来讲故事、演故事。师：小朋友这节课快乐吗？回家后把自己在语文课上，听到的印象最深的一个故事，讲给爸爸妈妈听，注意把故事说完整。
