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1、六年级语文上册第二单元集体备（人教六年级语文上册第二单元集体备（人教 版）版） 一、单元教材简析 本组教材围绕“祖国在我心中”这个专题，按照近代 到现代的顺序，选编了适合高年级学生的几篇具有浓厚爱 国主义情感的文。 詹天佑 、 怀念母亲 、 彩色的翅膀 、 中华少年这四篇文都围绕专题，从不同的角度表达了 爱国情感，让学生在字里行间感受着中华儿女的爱国情怀， 增强对祖国的热爱之情，并为自己是一个中国人感到自豪， 更为祖国的日益强盛而骄傲。本组教材还围绕专题安排了 一次“祖国在我心中”的综合性学习。从这个安排，我们 不难看出编者的意图在于让学生通过多种途径、多种形式 感悟、表达自己的爱国情，强调语
2、文的熏陶感染作用和培 养学生的搜集信息和处理信息的能力、培养学生的爱国主 义情感。 二、教学目标 1、熟悉本单元生字生词，在读懂文内容的基础上，体 会关键词句在表情打意方面的作用。 2 围绕“祖国在我心中”这个专题进行综合性学习，增 强对祖国的热爱之情。 3、根据自己的感受和体会，运用搜集到的资料，围绕 “祖国在我心中”这一主题，写一篇演讲稿。 4、通过交流平台，相互谈一谈，评一评，以便达到相 互学习、不断提高的目的。 三、教学重点难点 1、熟悉生字词，理解文，有感情的朗读文。 2、体会关键词在表情达意方面的作用；并围绕“祖国 在我心中”这个专题进行综合性学习，增强对祖国的热爱 之情。 3、围
3、绕“祖国在我心中”这一主题，写一篇，写一篇 演讲稿。 四、时安排 、 詹天佑 2 时 6 怀念母亲 2 时 7、 彩色的翅膀 时 8、 中华少年 时 口语交际习作回顾展示二 共时 合计 11 时 一、单元教材简析 本组教材围绕“祖国在我心中”这个专题，按照近代 到现代的顺序，选编了适合高年级学生的几篇具有浓厚爱 国主义情感的文。 詹天佑 、 怀念母亲 、 彩色的翅膀 、 中华少年这四篇文都围绕专题，从不同的角度表达了 爱国情感，让学生在字里行间感受着中华儿女的爱国情怀， 增强对祖国的热爱之情，并为自己是一个中国人感到自豪， 更为祖国的日益强盛而骄傲。本组教材还围绕专题安排了 一次“祖国在我心中
4、”的综合性学习。从这个安排，我们 不难看出编者的意图在于让学生通过多种途径、多种形式 感悟、表达自己的爱国情，强调语文的熏陶感染作用和培 养学生的搜集信息和处理信息的能力、培养学生的爱国主 义情感。 二、教学目标 1、熟悉本单元生字生词，在读懂文内容的基础上，体 会关键词句在表情打意方面的作用。 2 围绕“祖国在我心中”这个专题进行综合性学习，增 强对祖国的热爱之情。 3、根据自己的感受和体会，运用搜集到的资料，围绕 “祖国在我心中”这一主题，写一篇演讲稿。 4、通过交流平台，相互谈一谈，评一评，以便达到相 互学习、不断提高的目的。 三、教学重点难点 1、熟悉生字词，理解文，有感情的朗读文。 2、体会关键词在表情达意方面的作用；并围绕“祖国 在我心中”这个专题进行综合性学习，增强对祖国的热爱 之情。 3、围绕“祖国在我心中”这一主题，写一篇，写一篇 演讲稿。 四、时安排 、 詹天佑 2 时 6 怀念母亲 2 时 7、 彩色的翅膀 时 8、 中华少年 时 口语交际习作回顾展示二 共时 合计 11 时
