2018新人教版部编本三年级上册《父亲树林和鸟》课件十九

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1、1.自由朗读课文,读准字音。2.边读边标出自然段,画出新字、生词。,初读课文,生字朋友,雾 蒙 蒙 鼻子 指出 浓茶,舒 畅 猎人 翅 膀,w mng b zh nng,sh chng li ch bng,父亲一生最喜欢( )和( ),默读课文,动动小脑筋,课文主要写了什么,树林,唱歌的鸟,小组讨论,你从课文哪些地方可以看出父 一生最喜欢树林和唱歌的鸟?,比一比,小组闯关夺冠,可我既没有看见一只鸟,也没有听到一声鸟叫。 我茫然地望着凝神静气像树一般兀立的父亲。,茫然:完全不知道的样子。,凝神静气:聚精会神,气息平静。,兀立: 直立,每一只鸟都张着嘴,舒畅地呼吸着, 深深地呼吸着。,。,舒畅:开

2、朗愉快,舒服。,鸟最快活的时刻,是飞离树枝飞向天空的那一瞬间,但这时也最容易被猎人打中。,。,快活:愉快快乐,父亲说:“黎明的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重”, “我”听了父亲的话,为什么心里掠过一丝沉重,也由衷地感到高兴?,想一想,说一说,鸟 唐白居易 谁道群生性命微,一般骨肉一般皮。 劝君莫打枝头鸟,子在巢中望母归。,请你为鸟儿写一些保护鸟类的标 语口号吧!,爱鸟护鸟是人们的美德。 鸟是害虫的天敌,鸟是人类的朋友。 保护鸟类,保护野生动物,维护生 态平衡。 依法保护鸟类,依法保护野生 动物。 保护鸟类,为环境增姿添彩。 全社会都来保护鸟类,都来保护野 生动物。 护鸟光荣,打鸟可耻。 保护鸟类,保护生物多样性。 关爱生灵,保护鸟类。 真正爱护小鸟,就不要剥夺它的自由! 劝君莫打三春鸟,子在巢中盼母归!,byebye!,

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