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1、期末复习主题班会期末复习主题班会 苦不苦，想想父母苦不苦，想想父母背朝黄天面朝土；背朝黄天面朝土； 累不累，想想爸妈累不累，想想爸妈走南闯北受的罪！走南闯北受的罪！ w 请同学们看一组图片。请同学们看一组图片。你的父母会身在其中吗？你的父母会身在其中吗？w若你的父母真是其中的一若你的父母真是其中的一员，你该怎样让常年在外员，你该怎样让常年在外奔波的父母，在即将到来奔波的父母，在即将到来的春节中因你而微笑呢的春节中因你而微笑呢?请同学们谈谈自己的想法！请同学们谈谈自己的想法！ 亲爱的同学们，我觉得你们能做亲爱的同学们，我觉得你们能做的，就是在即将到来的期末考试中，的，就是在即将到来的期末考试中，
2、以优异的成绩来报答自己的父母，让以优异的成绩来报答自己的父母，让他们开心。他们开心。 面对即将来临的期末考试，你面对即将来临的期末考试，你又该如何做？又该如何做？在这关键时期，我们在这关键时期，我们当然一定当然一定要有所作为，刻苦努力学习。要有所作为，刻苦努力学习。第一、你的奋斗目标和竞争对手第一、你的奋斗目标和竞争对手第二、你目前所处的位置第二、你目前所处的位置第三、你的行动和思想状态第三、你的行动和思想状态在刻苦奋斗的过程中必须明确的：在刻苦奋斗的过程中必须明确的：正确的认识和积极的态度最重要正确的认识和积极的态度最重要 前中国男足教练米卢用他的前中国男足教练米卢用他的前中国男足教练米卢用
3、他的前中国男足教练米卢用他的“态度决定一态度决定一态度决定一态度决定一切切切切”带领中国首次冲进世界杯，我想，态度带领中国首次冲进世界杯，我想，态度带领中国首次冲进世界杯，我想，态度带领中国首次冲进世界杯，我想，态度的力量也可以帮我们全力以赴冲刺期末。看的力量也可以帮我们全力以赴冲刺期末。看的力量也可以帮我们全力以赴冲刺期末。看的力量也可以帮我们全力以赴冲刺期末。看到同学们信心十足，干劲冲天，走起路来抬到同学们信心十足，干劲冲天，走起路来抬到同学们信心十足，干劲冲天，走起路来抬到同学们信心十足，干劲冲天，走起路来抬头挺胸，步伐快捷而稳当，老师心中高兴，头挺胸，步伐快捷而稳当，老师心中高兴，头挺
4、胸，步伐快捷而稳当，老师心中高兴，头挺胸，步伐快捷而稳当，老师心中高兴，老师相信自己，也相信同学们，上次期中考老师相信自己，也相信同学们，上次期中考老师相信自己，也相信同学们，上次期中考老师相信自己，也相信同学们，上次期中考试证明，我们一定会取得好成绩，扎实的复试证明，我们一定会取得好成绩，扎实的复试证明，我们一定会取得好成绩，扎实的复试证明，我们一定会取得好成绩，扎实的复习预示着我们一定会取得成功。如果有人说：习预示着我们一定会取得成功。如果有人说：习预示着我们一定会取得成功。如果有人说：习预示着我们一定会取得成功。如果有人说：“老师，我受不了了，我想放弃老师，我受不了了，我想放弃老师，我受
5、不了了，我想放弃老师，我受不了了，我想放弃”。我送给。我送给。我送给。我送给你一句话：你一句话：你一句话：你一句话：“放弃就是背叛放弃就是背叛放弃就是背叛放弃就是背叛”。请看奥运会。请看奥运会。请看奥运会。请看奥运会上运动员拼搏的身影：上运动员拼搏的身影：上运动员拼搏的身影：上运动员拼搏的身影：110m栏刘翔：亚洲人的神化双人皮划艇孟关良和杨文军：在浪尖寻突破69公斤举重张国政：宁可断腰，也要金牌女排姑娘：我们回来了！w 有的同学在学习的时候，一点主动权都没有的同学在学习的时候，一点主动权都没有的同学在学习的时候，一点主动权都没有的同学在学习的时候，一点主动权都没有，有的甚至把学习看作是一种负
6、担，感到苦有，有的甚至把学习看作是一种负担，感到苦有，有的甚至把学习看作是一种负担，感到苦有，有的甚至把学习看作是一种负担，感到苦恼，觉得厌烦。但有的同学就不是这样，他们恼，觉得厌烦。但有的同学就不是这样，他们恼，觉得厌烦。但有的同学就不是这样，他们恼，觉得厌烦。但有的同学就不是这样，他们在学习中，结合自己的生活方式妥善安排时间，在学习中，结合自己的生活方式妥善安排时间，在学习中，结合自己的生活方式妥善安排时间，在学习中，结合自己的生活方式妥善安排时间，合理利用时间，并且时刻注意运用科学的学习合理利用时间，并且时刻注意运用科学的学习合理利用时间，并且时刻注意运用科学的学习合理利用时间，并且时刻
7、注意运用科学的学习方法，运用自己的聪明智慧去寻求最好的效果。方法，运用自己的聪明智慧去寻求最好的效果。方法，运用自己的聪明智慧去寻求最好的效果。方法，运用自己的聪明智慧去寻求最好的效果。他们就象游泳运动员，在知识的海洋里从容自他们就象游泳运动员，在知识的海洋里从容自他们就象游泳运动员，在知识的海洋里从容自他们就象游泳运动员，在知识的海洋里从容自如地畅游，完全获得了主动，成为了学习的主如地畅游，完全获得了主动，成为了学习的主如地畅游，完全获得了主动，成为了学习的主如地畅游，完全获得了主动，成为了学习的主人。针对这些现象，结合期末迎考，我想提几人。针对这些现象，结合期末迎考，我想提几人。针对这些现
8、象，结合期末迎考，我想提几人。针对这些现象，结合期末迎考，我想提几点要求：点要求：点要求：点要求：一、仔细制定一个考前复习计划一、仔细制定一个考前复习计划一、仔细制定一个考前复习计划一、仔细制定一个考前复习计划w w每到这时，有些同学就感到焦头烂额，不知道该怎每到这时，有些同学就感到焦头烂额，不知道该怎每到这时，有些同学就感到焦头烂额，不知道该怎每到这时，有些同学就感到焦头烂额，不知道该怎么复习、复习哪科好。我提醒你首先要制定一个临考么复习、复习哪科好。我提醒你首先要制定一个临考么复习、复习哪科好。我提醒你首先要制定一个临考么复习、复习哪科好。我提醒你首先要制定一个临考复习计划，有了这个计划，
9、后期复习任务的完成，才复习计划，有了这个计划，后期复习任务的完成，才复习计划，有了这个计划，后期复习任务的完成，才复习计划，有了这个计划，后期复习任务的完成，才有了具体的时间和空间，也就可以结束忙乱无序的紧有了具体的时间和空间，也就可以结束忙乱无序的紧有了具体的时间和空间，也就可以结束忙乱无序的紧有了具体的时间和空间，也就可以结束忙乱无序的紧张心态，使你的心情平静下来。如果复习没计划，西张心态，使你的心情平静下来。如果复习没计划，西张心态，使你的心情平静下来。如果复习没计划，西张心态，使你的心情平静下来。如果复习没计划，西打一捶，东打一棒，肯定事倍功半。打一捶，东打一棒，肯定事倍功半。打一捶，
10、东打一棒，肯定事倍功半。打一捶，东打一棒，肯定事倍功半。w二、有效利用复习时间二、有效利用复习时间w w 有了复习计划，就要有效地利用时间。离期末考试只有约有了复习计划，就要有效地利用时间。离期末考试只有约有了复习计划，就要有效地利用时间。离期末考试只有约有了复习计划，就要有效地利用时间。离期末考试只有约2 2 2 2周时间了，时间对于我们来说相当重要，所以我们要以周时间了，时间对于我们来说相当重要，所以我们要以周时间了，时间对于我们来说相当重要，所以我们要以周时间了，时间对于我们来说相当重要，所以我们要以迎接期末考试的复习为重心。那么怎样才能在有限的时间迎接期末考试的复习为重心。那么怎样才能
11、在有限的时间迎接期末考试的复习为重心。那么怎样才能在有限的时间迎接期末考试的复习为重心。那么怎样才能在有限的时间内做更多的事情？我认为：内做更多的事情？我认为：内做更多的事情？我认为：内做更多的事情？我认为：（1 1 1 1）充分利用往往被浪费或认为无足轻重的小块时间，）充分利用往往被浪费或认为无足轻重的小块时间，）充分利用往往被浪费或认为无足轻重的小块时间，）充分利用往往被浪费或认为无足轻重的小块时间，这样就能获得比别人更多的时间。这样就能获得比别人更多的时间。这样就能获得比别人更多的时间。这样就能获得比别人更多的时间。（2 2 2 2）通过自我控制，养成好习惯，改掉坏习惯。平时，）通过自我
12、控制，养成好习惯，改掉坏习惯。平时，）通过自我控制，养成好习惯，改掉坏习惯。平时，）通过自我控制，养成好习惯，改掉坏习惯。平时，同学们浪费时间的现象非常普遍。如：聊天、没有节制地同学们浪费时间的现象非常普遍。如：聊天、没有节制地同学们浪费时间的现象非常普遍。如：聊天、没有节制地同学们浪费时间的现象非常普遍。如：聊天、没有节制地玩、无目的的东张西望、无目的的看与学习无关的书、课玩、无目的的东张西望、无目的的看与学习无关的书、课玩、无目的的东张西望、无目的的看与学习无关的书、课玩、无目的的东张西望、无目的的看与学习无关的书、课上眯瞪、饭后进到班里无所适从、看或写不必要的东西等上眯瞪、饭后进到班里无
13、所适从、看或写不必要的东西等上眯瞪、饭后进到班里无所适从、看或写不必要的东西等上眯瞪、饭后进到班里无所适从、看或写不必要的东西等等。等。等。等。 三、讲究复习方法，提三、讲究复习方法，提高复习效率高复习效率w如何讲究复习方法，在复习中如何讲究复习方法，在复习中要突出要突出“三要三要”和和“三练三练”。三个学习要点三个学习要点 关于学习的方法可以谈很多，关于学习的方法可以谈很多，但重要的应注意以下三点：但重要的应注意以下三点：w一、多读书，注意基础一、多读书，注意基础 w二、多思考，注重理解二、多思考，注重理解 w三、多重复，温故而知新三、多重复，温故而知新 w“三练三练”就是：就是：w一练一练
14、“审题审题”与与“破题破题”的方法的方法。要善于。要善于在以能力立意的问题中捕捉隐含条件，找在以能力立意的问题中捕捉隐含条件，找到解决问题的关健。到解决问题的关健。w二练二练“开放性开放性”与与“多角度多角度”的思维方法的思维方法，一个问题要善于从多角度多侧面去分析，一个问题要善于从多角度多侧面去分析，使知识使知识“迁移迁移”和和“再生再生”。（更要关注。（更要关注解题方法）解题方法）w三练三练“经典题例经典题例”，课本上或课堂上老师课本上或课堂上老师讲到的典型题例往往是经典的题目，是重讲到的典型题例往往是经典的题目，是重难点的剖析，应特别注意分析的思路和方难点的剖析，应特别注意分析的思路和方
15、法法w特别提醒特别提醒:l1 1、注意各科时间上的合理分配注意各科时间上的合理分配。各科要均衡发展，。各科要均衡发展，每门功课都要复习到位，不能对优势学科掉以轻心，每门功课都要复习到位，不能对优势学科掉以轻心，也不能对薄弱学科失去信心。也不能对薄弱学科失去信心。l2 2、效率第一效率第一，效率是成功的关键，尤其是课堂效率，效率是成功的关键，尤其是课堂效率，课堂是学习的主战场，效率是学习的主线。能一节课堂是学习的主战场，效率是学习的主线。能一节课完成的任务，决不拖到下一节。能一分钟做完的课完成的任务，决不拖到下一节。能一分钟做完的事决不用两分钟。事决不用两分钟。l3、互帮互学，共同受益互帮互学，
16、共同受益。个人成绩的取得，实际上。个人成绩的取得，实际上是集体共同进步的结果。多鼓励同学，鼓舞别人的是集体共同进步的结果。多鼓励同学，鼓舞别人的过程自己也受到了鼓励。高兴了，与同学共享，一过程自己也受到了鼓励。高兴了，与同学共享，一个人的快乐变成两个人的快乐；痛苦了，与朋友说个人的快乐变成两个人的快乐；痛苦了，与朋友说说，两个人承担一个痛苦要轻松得多说，两个人承担一个痛苦要轻松得多。4、不断变化学习内容和学习方式不断变化学习内容和学习方式，避免单科独进，避免单科独进，方法单一，使各科内容的交替进行，耳眼口手脑方法单一，使各科内容的交替进行，耳眼口手脑并用，听说读写算并进，学习方式多样化。换新并
17、用，听说读写算并进，学习方式多样化。换新的方式学习新的内容时，对原有的学习来说实质的方式学习新的内容时，对原有的学习来说实质上就是一种休息，这样高效地利用时间，可以更上就是一种休息，这样高效地利用时间，可以更快更好地获取知识。快更好地获取知识。5、心静如水，别浮躁，贵在坚持心静如水，别浮躁，贵在坚持。快到考试了，。快到考试了，连凳子都坐不住，还想得高分？连凳子都坐不住，还想得高分？6、集中精力。集中精力。别把心思用在学习之外的事情上。别把心思用在学习之外的事情上。考试答题七大策略考试答题七大策略 一问：要不要把全卷看一遍？一问：要不要把全卷看一遍？拿到卷子以后看一下，看考卷一共几页，多拿到卷子
18、以后看一下，看考卷一共几页，多少道题一定要先知道，千万不能落题和落页。对少道题一定要先知道，千万不能落题和落页。对于第一场考试的语文试卷，作文题是要看，看了于第一场考试的语文试卷，作文题是要看，看了作文，心里有数，等到真正开始作文的时候再细作文，心里有数，等到真正开始作文的时候再细细考虑细考虑. . 三问：遇上不会做的题怎么办？三问：遇上不会做的题怎么办？考试碰到难题是非常正常的。碰到不会做考试碰到难题是非常正常的。碰到不会做的题不要紧张，要想到，我不会做，那好多人的题不要紧张，要想到，我不会做，那好多人也未必会做。一定要稳定心态。也未必会做。一定要稳定心态。 四问：有的题可以上手，但做半截又
19、不会了，四问：有的题可以上手，但做半截又不会了，怎么办？怎么办？碰到这样的题不要慌，仔细审题，能做一碰到这样的题不要慌，仔细审题，能做一步做一步，能做两步做两步。试题题题设防，步做一步，能做两步做两步。试题题题设防，题题把关，评分按步计分，中档题做对一步给题题把关，评分按步计分，中档题做对一步给一步的分。心态一定要放松，不可能一道题会一步的分。心态一定要放松，不可能一道题会做，就一定能做到底。做，就一定能做到底。 五问：最后一题是最难的吗？五问：最后一题是最难的吗？不一定。考试卷有一个长度，指题量不一定。考试卷有一个长度，指题量的答题时间的一个参数：中等程度以上的的答题时间的一个参数：中等程度
20、以上的同学在规定的时间内能答完试题。所以答同学在规定的时间内能答完试题。所以答不完卷子的情况也是正常的，但是，最后不完卷子的情况也是正常的，但是，最后一道题不要不看，能做几步做几步，能得一道题不要不看，能做几步做几步，能得几分得分。几分得分。六问：要不要最后检查一下全卷？六问：要不要最后检查一下全卷？相当一部分同学在规定时间内答不完相当一部分同学在规定时间内答不完题，但一定要留下题，但一定要留下1515分钟左右时间检查全分钟左右时间检查全卷。往往检查一遍，能检查出一个错误，卷。往往检查一遍，能检查出一个错误，从而多得几分，这也是考试成功的一个重从而多得几分，这也是考试成功的一个重要方法。要方法
21、。七问：有没有一个具体的答题要领？七问：有没有一个具体的答题要领？基本的答题要领是：慢做会的求基本的答题要领是：慢做会的求全对，稳做中档题一分也不浪费，舍全对，稳做中档题一分也不浪费，舍去全不会的。会做的题慢慢做，保证去全不会的。会做的题慢慢做，保证全对。中档题可以上手，考试按步计全对。中档题可以上手，考试按步计分，做一步给一步分。中档题能做一分，做一步给一步分。中档题能做一步就做一步。舍去全不会指的是难题，步就做一步。舍去全不会指的是难题，不是说一看不会就舍去。认真看认真不是说一看不会就舍去。认真看认真思考，确实不会再舍去。思考，确实不会再舍去。考生要时刻总览全局，把握好节奏。考生要时刻总览
22、全局，把握好节奏。对大部分基础题，在认真看清题意，并对大部分基础题，在认真看清题意，并有清晰解题思路的情况下，加快速度，有清晰解题思路的情况下，加快速度，完成后，要坚决控制再检查一遍的冲动，完成后，要坚决控制再检查一遍的冲动，如实在有些放心不下，可用铅笔在题旁如实在有些放心不下，可用铅笔在题旁做一记号，待整张试卷完成后，有时间做一记号，待整张试卷完成后，有时间再去检查。再去检查。同学们：成功同学们：成功在向我们招手在向我们招手加油啊！加油啊！你是否知道？你的进步你的进步 是家长和老师最大的骄傲！是家长和老师最大的骄傲！你拼搏的身后你拼搏的身后 是我们默默关注的目光！是我们默默关注的目光！是雄鹰
23、就要搏击长空是雄鹰就要搏击长空是骏马就要驰骋千里是骏马就要驰骋千里我们最棒我们最棒 自信向上自信向上 团结自强团结自强 共创辉煌共创辉煌 今天的成就是因为昨天的积累，今天的成就是因为昨天的积累，明天的成功则有赖于今天的努力。明天的成功则有赖于今天的努力。因为你有选择，你主宰自己的人生。因为你有选择，你主宰自己的人生。 其实真正的成功是一个过程，是将勤奋和努其实真正的成功是一个过程，是将勤奋和努力融入每天的生活中，融入每天的学习中。这力融入每天的生活中，融入每天的学习中。这要靠我们的意志，但更重要的是建立一个良好要靠我们的意志，但更重要的是建立一个良好的生活习惯和学习习惯。的生活习惯和学习习惯。
24、 我们曾用智慧培育理想，曾用汗水浇灌希望，我们曾用智慧培育理想，曾用汗水浇灌希望，曾经踏过书山坎坷，也曾渡过学海茫茫。我们曾经踏过书山坎坷，也曾渡过学海茫茫。我们走过的每一步，都奠定了成功的基石。在今后走过的每一步，都奠定了成功的基石。在今后的日子里，我们还需奋斗，让飞翔的梦在期末的日子里，我们还需奋斗，让飞翔的梦在期末考中张开翅膀，让雄心与智慧在期末考中闪光，考中张开翅膀，让雄心与智慧在期末考中闪光，让期末考试成为每位同学的一种美丽！让期末考试成为每位同学的一种美丽！ 为了父母的微笑，相信自己为了父母的微笑，相信自己吧，咱们一定会成功吧，咱们一定会成功 ！大家一起来努力吧！l宣誓：在这临近考试的最后宣誓：在这临近考试的最后阶段，我决心：克服艰苦，阶段，我决心：克服艰苦，排除万难。面对考试，沉着排除万难。面对考试，沉着冷静；面对作业，不叫苦累；冷静；面对作业，不叫苦累；认真完成，吸取经验；面对认真完成，吸取经验；面对老师，大胆请教；面对同学，老师，大胆请教；面对同学，互相督促。以沉着的心态，互相督促。以沉着的心态，坚定的信念，迎接每一天的坚定的信念，迎接每一天的挑战！挑战！
