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1、,高中教师培训项目,目录,一、 培训需求分析,二、培训计划制订,三、培训计划实施,四、培训效果评估,五、培训成果转化,教师对培训的需求有哪些,?,一、培训需求分析,培训需求分析是真正有效的实施培训的前提条件，是培训工作实现准确、及时和有效的重要保证。有利于制定培训方案和培训成果的转化。,对于教师来说要顺应时代的发展，转变陈旧落后的教育观念，加强修养，提高自身素养，培养学生的创新精神，以满足社会对人才素质的需要。,附教师培训需求调查问卷,附教师培训需求调查问卷,所以，对教师的培训可以提高教师的整体的素质，建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新时
2、期新课程改革需求的教师队伍。,二、培训负责人优秀教师培训师,三、培训对象 全体教师,四、培训内容利用学校“师德标兵”评选、年度考核等平台，让先进教师的模范事迹成为师德培训的生动材料，用身边人教育身边人，帮助教师树立正确的人生观、价值观和事业观，增强教书育人、敬业爱生的责任感和使命感。,a、师德教育方面：,组织教师认真学习教师法教育法未成年人保护法教师职业道德规范以及上级教育主管部门关于师德建设的相关要求。引导教师在追求和享受权利的同时，认真履行好职责和义务。加强法制和社会公德教育，真正做到“ 一言一行为人师表，一举一动堪称楷模 ”。,b、理念培训：开展内容丰富的理论学习。选择相关教育理论书籍，
3、指定教师阅读，增加理论素养。有计划、有目的地组织学习新课程改革的相关论述和教育教学业务知识，及时了解教育大政方针和教改信息。组织和指导教师广泛阅读，增加人文修养。,其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 孔子,c、业务培训：a).教材教法培训。 进一步领会课程改革的指导思想、改革目标以及新课程标准所体现的理念，帮助教师了解各学科课程改革的突破点以及对教学的建议，使教师能以此为依据，在对教材进行充分分析和研究的基础上，将理论运用于实践，制定相应的教学及评价策略。,附教师培训需求调查问卷,进一步深入学习相关学科的课程标准，开展学科教材教法培训，帮助教师解读教材，优化教学方法。规范教师的日常教学工作
4、行为。通过对优秀课堂实录、优秀教学设计、案例分析等材料的研读，增强教师把握教材、设计教案、实施教学的水平，提高教师驾驭课堂教学的能力。,b).教研能力培训。 帮助教师学习掌握教研教科研的一般方法，学会如何贴近教学实际发现问题、筛选问题、制订课题研究方案，如何有效地开展研究，以达到预期的研究效果，如何进行研究信息的搜集整理，并进行总结、深化和提升，使教研教科研真正成为教师提高自己的自觉行为。,附教师培训需求调查问卷,c).教学基本功培训。根据我校教师的情况，在抓好抓紧青年教师基本功建设的同时，在中年教师中开展写字（毛笔字、钢笔字、粉笔字）、普通话、体艺技能、信息技术、朗读演讲等各项基本功培训。特
5、别重视青年教师课堂教学水平达标的检测和评价工作的展开，制订专题规程，成立专题小组。同时，以教学“六认真”为抓手，着力做好教学常规的内化培训，并将“合理编制学科试卷，有效组织学生学业水平测试”作为培训的重点内容之一,2012年7月15日2012年8月15日,培训时间,1.集中辅导 2.专家讲座 3.研讨交流,学校本部,培训地点,培训方式,三、培训效果评估,反应评估 ：问卷调查法,学习评估 ：心得体会,结果评估： 360度满意度调查,成功的培训能提高员工的知识、技能、改善员工的工作态度，在实际工作中持续有效的进行培训成果转化，不断提高工作绩效以推动企业向前发展。 （1） 自我管理 （2） 融会贯通
6、 （3） 举一反三 （4） 依样画瓢,四、培训成果转化,谢谢观赏,教师培训需求调查问卷,、学校组织对新教师进行培训你认为 ( )A.很有必要 B.有必要 C.一般 D.没有必要 E.完全没必要、对新教师进行培训比较合适的时间为 ( )A.年 B.6个月 .3个月 D.其他、您认为一名合格教师的素质应突出表现在什么方面（请按重要程度排序） （ ）A.教学水平和能力 B.职业道德和敬业精神 C.科研能力 D.班主任工作,4、您认为您目前的课堂教学（ ）A.很受学生欢迎 B.受学生欢迎 C.一般 D.学生评价不高、您在以往的教学实践中遇到的最大的困惑或问题是：（可排序多选 ）（ ）A.教学设计 B.
7、 理念和行为的转变 C.教学评价 D. 学习兴趣的激发 E.课堂效率 F.课堂氛围和师生关系 G.优秀率和合格率的提高、您最希望得到哪些方面的专题培训？（可多选） （ ） A. 教育教学的前沿理论 B.教育教学过程的实际操作 C.班主任工作 D. 情商培养和教学心理 E. 其他_（请注明）,、您最希望得到哪些方面的专题培训？（可多选） （ ）A. 教育教学的前沿理论 B.教育教学过程的实际操作 C.班主任工作 D. 情商培养和教学心理 E. 其他_（请注明）、您对培训所带来综合素质提高的心理预期是（ ）A.很有帮助 B.有帮助 C.一般 D.没帮助 E.完全没帮助、您希望通过培训对职业生涯有何影响或意义？（多选）（ ） A个人素质的全面提升 B. 及时解决教育教学中的实际问题. 有新的充电机会,、您希望采取的培训方式（请按重要程度排序） （ ）A.观摩教学（听课、观课、议课） B. 名师引领 C.专题讲座 D.研讨互动 E.实践操作 G. 案例分析 10、您希望培训最好安排在( ）A.双休日、节假日 B.下班以后 C.列入课表 D.其他11、您认为培训合适的考核方式是（可排序多选 ） （ ）A.出勤率 B.撰写论文 C.卷面测试 D.平时观察 E.上一节被认可的好课 F.综合考评 G.其它12、谈谈您对新教师培训的建议，您的反馈将有助于培训的完善和发展：,谢谢,
