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1、9/25/2018,全国高等院校 计算机核心技能与信息素养大赛,目录,一、大赛介绍 二、竞赛目的 三、参赛对象 四、比赛时间 五、评分方法 六、申诉与仲裁 七、大赛研讨 八、首届大赛的回顾,一、大赛介绍 主办单位 协办单位 承办单位 技术支持,主办单位,全国高等院校计算机基础教育研究会 教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会 教育部高等学校高职高专计算机类专业教学指导委员会 教育部高等学校高职高专电子信息类专业教学指导委员会 教育部高等学校高职高专自动化技术类专业教学指导委员会 教育部铁道职业教育教学指导委员会 教育部煤炭职业教育教学指导委员会 计算机教育杂志社,通知,协办单位,北京计算机
2、教育培训中心和全国各地区、各有关组织协办,承办单位,中国铁道出版社,技术支持,微软办公软件全球认证管理中心,组织委员会,各主办单位和有关知名专家组成“全国高等院校计算机核心技能与信息素养大赛”组织委员会，领导和组织此次赛事活动。,1. 进一步推动高校计算机基础课程教学改革，推动教学技术和内容的更新，切实提高高校计算机基础课程教学质量； 2. 激发学生学习计算机基础知识、技能的兴趣和潜能，提高其运用信息技术解决实际问题的综合能力，为培养德智体全面发展的、具有创新精神和实践能力的人才服务; 3. 为教师提供一个基于高校计算机基础课程改革的新思路、新方法和新工具。,二、竞赛目的,通知,三、参赛对象,
3、大赛主要面向应用型本科院校(包括新建地方本科院校、独立设置二级学院等)、高等职业院校等全日制在校学生。 大赛设置本科组和高职组两个组别，分别进行比赛和评奖。 比赛采取院校赛、全国总决赛的形式进行。,四、比赛时间,院校赛：2011年12月-2012年4月 总决赛：2012年5月12日-5月l3日,五、竞赛内容、方式和规则,1.院校赛竞赛科目： 计算机基础、常用软件、网络与安全 2.全国总决赛竞赛科目: 计算机基础、常用软件、网络与安全,（一）竞赛内容,IC =Internet and Computing Core Certification 网络与计算机核心认证 IC是一套在国际上被证明权威有效
4、的信息化教育和认证体系。 IC建立在操作能力的基础上、旨在普及国际先进的计算机硬件、软件和网络的操作与理解。,院校赛内容,采用计算机综合应用能力考核全球标准 IC,三个科目，主要内容、考试时间、题数及分数如表1所示。,表1 考试模块（科目）、形式与内容,返回,（二）竞赛方式,1. 大赛分为本科和高职两个组别。 2. 大赛分为院校赛和全国总决赛（含附加赛）两个阶段，全国总决赛在北京举办。 3. 院校赛以院校为单位组成参赛队，独立学院可以单独组成参赛队。 4. 院校赛每支参赛队的组队人数最低不得少于100人，不设上限。 5. 院校赛晋级全国总决赛人数的比例为院校赛人数的3。,(三) 竞赛规则,1.
5、院校赛竞赛规则： （1）全国统一命题。 （2）采用上机在线考核的方式，自动阅卷及评分。 （3）每名参赛选手必须参加竞赛规定的三个科目的比赛。 （4）参赛院校按参赛组别分别进行比赛和评奖。 2.全国总决赛竞赛规则： （1）全国统一命题。 （2）全国总决赛采用综合试卷。 （3）采用上机在线考核的方式，自动阅卷和评分。 （4）参赛院校按参赛组别分别进行比赛和评奖。,五、评分方法,1.院校赛评分标准： （1）单个科目的题目数量为：45题 （以考核当即在线获取的试卷为准），时间为45分钟； （2）单个科目的考核总分为1000分，其中计算机基础、网络与安全科目的合格分数为800分；常用软件科目的合格分数为
6、750分（以考核在线评分标准为准），当场评分，成绩即时显示； （3）成绩排名按三个科目的综合成绩从高分至低分依次排列； （4）当同一组别的参赛选手成绩相同时，按三个科目比赛综合用时排名。,五、 奖项设置,全国高等院校计算机核心技能与信息素养竞赛组委会统一设置奖项，包括参赛选手奖项、参赛院校奖项和参赛优秀指导教师奖项。,1.参赛选手奖项设置,（1）特等奖2名（各组别1名） （2）一等奖获奖人数为参加全国总决赛总人数的15 （3）二等奖获奖人数为参加全国总决赛总人数的35 （4）三等奖获奖人数为参加院校赛总人数的10,2.参赛院校奖项设置：,（1）优秀组织奖和院校团体奖，其中优秀组织奖为参赛院校总
7、数的5，由参赛院校组织报名、参赛的情况评比产生； （2）院校团体奖以团体平均分产生，一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%。,3.参赛优秀指导教师奖项设置：,设置特等奖、一等奖、二等奖和三等奖，按照指导教师指导的参赛选手获奖成绩评比产生。 （一名指导教师指导的多名参赛选手获奖，则指导教师奖项按其指导的参赛选手所获最高奖项获奖，不重复获奖。）,4.大赛组委会将推荐全国总决赛前9名的选手参加“海峡两岸赛”。 5.大赛组委会将推荐全国总决赛前2名的选手参加在美国举办的“国际信息化核心技能大赛”。 6.若参赛选手放弃推荐资格，则推荐名额顺延，最终解释权归大赛组委会。 7.获得三等奖以上（含三等奖）的
8、参赛选手必须取得大赛组委会指定的国际认证证书。,六、申诉与仲裁,详见：“全国高等院校计算机核心技能与信息素养大赛规程”,七、大赛研讨,在大赛目的与目标的引领下，为了更好地实现以赛促学，以赛促教，以赛促改，以赛促研，在大赛总决赛期间拟召开“计算机基础教育国际论坛”，将邀请国际、国内有关行业和教育领域的领导、专家、学者到会，与广大教师就相关问题进行深入的交流与研讨。,2011年5月7日至9日，首届全国高校计算机综合应用能力大赛总决赛在中央财经大学举办。本次大赛由教育部高校高职高专计算机类教学指导委员会主办，中国铁道出版社承办。大赛的目的在于强调计算机应用能力，搭建各高等院校计算机应用教学的沟通交流平台，进一步推动高校计算机基础教育。微软办公软件全球认证管理中心给予技术支持，大赛分为初赛、复赛和总决赛三个阶段，历时6个月。 总决赛分计算机基础、常用软件和网络应用与安全三个组别，来自大陆102所高校的407名选手和台湾的20余名选手参加了总决赛。,八、首届大赛的回顾,首届大赛的部分照片,补充说明,没有通过IC3三个模块的学生，允许每个模块免费补考一次，然后申请国际认证。,联系方式：,电子邮箱： 联系电话：01063543459/63549458 大赛相关文件可在大赛官方网站下载：http:/www.51ds.org,谢谢大家,
