《2013年高考语文一轮复习第一部分专题二《识记并正确书写现代常用规范汉字正确使用标点符号》复习课件人教版_1》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2013年高考语文一轮复习第一部分专题二《识记并正确书写现代常用规范汉字正确使用标点符号》复习课件人教版_1(44页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、专题二 识记并正确书写现代常用规范汉字;,正确使用标点符号,),1(2006年广东卷)下列词语中没有错别字的一组是(A竣工 缜密 水蒸气 寸草春晖 漫山遍野B沧桑 销蚀 势利眼 卑恭屈膝 瑕不掩瑜C犒赏 装帧 水龙头 纷至沓来 民生凋蔽D毕竟 旋律 侯车室 摩拳擦掌 天崩地坼,解析:B项“卑恭屈膝”的“恭”应为“躬”。“卑躬屈膝”的意思是“低声下气地讨好奉承”,形容没有骨气。“躬”在这里是“弯下身子”的意思,而“恭”是“恭敬”的意思。C项“民生凋蔽”的“蔽”应为“敝”。“凋敝”形容衰败的样子,“敝”有“衰败”的意思,而“蔽”是“遮盖、挡住”的意思。D项“侯车室”的“侯”应为“候”。这两个字笔画
2、非常相近,只有一“竖”的差别,但意思却差别很大。“侯”泛指达官贵人,“候”则意为“等待”。对于字形相近的同音字,需要根据字义仔细识别。,答案:A,2(2004年广东卷)下列句子中,标点符号使用有错误的一,项是(,),A人的一生,总是在不停地尝试,尝试拥有,尝试放弃;人的一生,又始终在不断地追求,追求自由,追求幸福。B墙上挂着一幅画,画的题目取自宋朝临川(属江西)诗人谢无逸千秋岁咏夏景中的“人散后,一钩新月天如水”。C闲聊之中,我忍不住问她:为什么还要回到这曾让她伤心流泪的地方?她摇摇头,无奈地笑了。D“还愣着干吗?”妈妈大声地训斥我:“还不快去把房间收拾收拾,等会儿老师来了,看你怎么办”,解析
3、:前三项没有错误。D 项中“训斥我”后的冒号应该改为逗号,前后引号内的话都是“妈妈”一个人说的。,答案:D,考纲阐释,考情分析,汉字字形是高考必考项,考查内容以别字为主,错字不作考虑;考查方式在 2007 年以前主要是以选择题的形式出现,一道题,分值 3 分。2007 年 以后主要放在作文和名句名篇中考查,在作文中发现一个错别字扣 1 分。 2013 年的广东高考应仍是在作文和名句名篇中考查字形,但不排除以客观 选择题的形式考查的可能性。,自广东省自主命题以来仅 2004 年在基础题中考查了标点符号,近几年 广东高考试题中,对标点符号的考查有淡化的趋势。从题型上看,过去常见的题型有两种:一是选
4、择题,即要求选出标点运用正确或错误的一项;二是与语病题结合起来考,让考生找出一段话中语法或标点运用有误的几处,并加以改正。近几年,广东高考实际上已将其放到文言文里面,以考断句能力来考查这一考点,或者和语言运用题结合起来进行考查。,基础知识一、19922011年高考题中出现的错例举隅(括号内为正确字形)1同(近)音致误,2形近致误,3同(近)音形近致误,二、常见标点符号用法归纳,(一)顿号,顿号,表句中较短的并列词语或短语之间的停顿。例如:作者描写了飞瀑、祠庙、翠竹、古松、洞天、云海。句子间的并列则不能用顿号。,使用时,需注意以下几点:,1表概数的地方不能用顿号,表确数的地方必须有顿号。,如:,
5、他三十六七岁。,今天做值日的是四、五两组。,2并列词语结合得紧(尤其是约定俗成的词语),又是人们熟知的,中间不用顿号;但表序数时要用顿号。如:,中小学生 省市领导 工农兵 调查研究,3并列词语之间有了“和”、“与”、“及”等连词,连,词前不再用顿号。如:,我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很,大发展。,4并列成分间已有问号或感叹号,不应再用顿号,也不用,其他点号。如:,这时课堂里响起了“向孔繁森学习!”“向孔繁森致敬!”,的口号。,5并列词语中又有并列词语时,大并列中的停顿用逗号,,内部小并列中的停顿用顿号。如:,原子弹、氢弹的爆炸,人造卫星的发射、回收,标志着我,国科学技术的发
6、展达到新的水平。,6并列成分后有语气词时,并列成分间使用逗号。如:我们的院子里种了好多花,有菊花啦,月季啦,山竹啦,,美人蕉啦等。,(二)分号,分号,表示并列复句内部分句之间的停顿,停顿比逗号要,长。,分号在复句中使用时要注意:,1在分号与句号之间,分号与分号之间至少有一个逗号。如:,张家界石峰林立,峭壁万仞;天子山居高临下,气势磅,礴;索溪峪群峰环抱,粗壮雄峻。,(错例)打好这一仗的关键:一靠智慧;二靠群众。(分号,应为逗号),2在某些转折复句“但”前边可用分号。如:,我国年满十八岁的公民,不分民族、种族、性别、财产,都有选举权与被选举权;但是依法被剥夺政治权利者除外。(本句“但”前边用逗号
7、也可),3如果是复句形式充当句子的宾语,而宾语前头又用了冒,号,那么分句内部也可用分号。如:,经验告诉我们:天上的薄云,往往是天气晴朗的象征;那,种低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆。,(三)问号,问号,表示一句问话说完之后的停顿的点号。使用时要注,意:,1连续问句,每个问句末均用问号(承接较紧密的,中间,可用逗号)。如:,除了他能去,还有谁能去呢?你吗?你能去吗?到底怎么办,去还是不去?(逗号处也可用问号)2选择问句,在句末用问号,句中用逗号。如:这是临比赛胆怯呢,还是身体不舒服?,3主谓倒装句,问号放在句末,谓语后用逗号。如:安排工作了吗,这些新来的同志?,4有的句子虽使用了疑问词,但整
8、个句子不是疑问句,句,末不用问号。如:,我们应该研究一下,这件事究竟应该怎么办。5反问句连用,每句都必须用问号。如:你怎么能这么说呢?难道你还不了解我吗?,(四)叹号,叹号(感叹号)是用于句末表强烈感情的点号。使用时,要,注意:,1如果有成分倒置,叹号用在句末。如:多美呀,秋天的北京!,2两个叹词连用,一般后一个用叹号,前一个用逗号。如:啊,啊!又到春天了。,3语气强烈的祈使句或反问句末尾用叹号。如:你给我出去!,我哪里比得上他呀!,(五)冒号,冒号,用在提示语或总结性话语的后面或前面,表示提示 下文或总括上文;用在需要解释的词语后边,表示引出解释或 说明。使用冒号时应注意:,1冒号一般管到句
9、末,不能管到句末则不能用冒号。如:记者在一些家庭采访,不少家长反映:孩子作业多,作业 时间长,有时做作业到深夜,这些情况在全国多处学校都存在。 (冒号只管到“做作业到深夜”,应把其后的逗号改为句号)2没有比较大的停顿不用冒号。(用冒号就肯定有停顿)如:,本市三位文坛女杰王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。,3同一句中如没有用引号,不能用两个冒号。如:,晚上开大会,张书记宣布:厂里要实行两项改革措施:一 是持证上岗,二是脱产培训。(应将第一个冒号改为逗号),(六)引号,引号,指文中表示引用的标号。引号的形式为双引号(“”)和单引号()。前一半不出现在一行之末,后一半不出现在一行之首。如果引号里
10、面还要用引号时,外面一层用双引号,里面一层应用单引号。如:,他来到老师身旁,问:“老师,凌云壮志的凌字,是什么意思?”,引号的用法主要有以下几种:,1表直接引用,一般引号、冒号都用。(引号内的内容必须忠实于原文)如:毛泽东教导我们说:“好好学习,天天向上。”,2转述大意时不用引号,冒号改成逗号。如:他说过,没有人的时候是一定要关门的。,3表间接引用或部分引用,引文已成为说话人句子的一个,组成部分,分两种情况。,(1)引文结束前不需停顿,那么其后不能有任何点号。如:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生的行动,写照。,(2)引文结束时需要停顿,那么点号应在引号后。如: 黑格尔曾指出过,错误
11、本身乃是“达到其理的一个必然的,环节”,这是很有见解的。,(3)引文末尾是问号、感叹号的,则需保留并放在引号内。,如:,在老张“同志们,走吧!”的号召声中,我们这支队伍便,冒着雨出发了。,4表示特殊意义。如:,更有两位虎头虎脑的青年,他们走过“天下最难走的路”,现在却静静地坐着,文雅得和闺女一般。(“天下最难走的路”不是一般意义的路,而是指两万五千里长征之路),5表特殊称谓。如:老根据地人民做的鞋是“量天尺”。6表强调突出。如:从某种意义上说,“说”就是做。7表讽刺、否定。如:,还有几位“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一,路的挂过去,叫做“发扬国光”。,8用于某种特定的名称、简称、节日
12、、纪念日等。如:“一二八”事变 “今日中国”摄影比赛9表引用成语、熟语、谚语等。如:,我国历代作家常以“意则期多,字则唯少”作为写文章的,准则,力求“句句无余字,篇中无长语”。,(七)括号,括号,是表示文中的注释部分的标号。括号分为句内括号,和句外括号两种。,1句内括号,句内括号是指只注释或补充说明句子中一部分词语的括号。使用时要注意:(1)句内括号要紧贴被解释、被补充的词语后。(2)括号内句末不用点号,问号、感叹号则可保留。如:我看那后记(我读鲁迅先生的书,一向是这样读法),但是,看完第一面就翻不开了。,(3)如果要在被解释、被补充的词语后加点号,点号放在括,号后。,2句外括号,句外括号是指
13、注释或补充说明全句内容的括号。如:锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。(荀子劝学)使用时要注意:(1)句外括号要放在被注释或被补充的句子末尾的点号后。(2)在任何情况下,括号前后不能同时有点号。,(八)书名号,书名号用来标明书名、报名、期刊名、篇章名、剧目名、图画名、歌曲名和法规文件名等;而专栏名、专题名、丛书、单位等名称则不能用。书名号之间可用顿号,也可不用任何点号。如:,“激流三部曲”家、春、秋,“路见不平一声吼,该出手时就出手”这首高亢激,越的好汉歌唱出了“好汉精神”!,使用书名号时应注意以下问题:,1书名和篇名同时出现,书名号的用法有三种情况:A书名在前,篇名在后。如:后汉书列女传
14、,B书名在前,类名在中,篇名在后。如:诗经魏风伐,檀,C书名内又有书名。如:读雷雨有感,2书名、篇名、报纸名、刊物名、篇章名、剧目名等简称时仍用书名号,不用引号。如:标点符号用法可以简作用法。,(九)省略号,省略号是表明文句中省略内容的标号。省略号的主要用法是表示省略。省略的内容主要有四:一是引文,二是重复性词语,三是类似语句,四是列举。,除省略外,省略号还有以下几种用法:1表示静默、思考或虚缺。如:“你还没娶媳妇吧?”,“”他绯红了脸,更加忸怩起来。2表语言中断。如:,穿长袍的问:“这位是”“我的兄弟。”戴礼帽的回,答。,破折号也可表语言中断,但两者有所不同:破折号表语言,戛然而止,省略号表
15、余音未尽。,3表语言断断续续。如:,他断断续续地说:“上级派我到这儿工作,我没有完成上级交给我的任务。”,4表含糊其辞,欲言又止。如:,我即刻胆怯了起来,便想全翻过先前的话来,“那是实在,我说不清其实,究竟有没有魂灵,我也说不清。”,5表明语意未尽。如:“可恶!然而”四叔说。,使用省略号时应注意以下问题:,1用了“等”、“等等”就不能再用省略号。,2要正确处理省略号前后的点号问题。一是省略号前是个完整的句子的,省略号前应使用句末标点;二是省略号前不是完整句子的,省略号前一般不用点号;三是省略号后一般不用标点。,3如果省略的是一大段或几段文字,就用十二个圆点表示,,单独成行,不顶格。,(十)破折
16、号 一般用法:,1表解释、说明前文。如:,各国政府无论专制政府或共和政府都驱逐他。(第 一个破折号表解释、补充说明,第二个破折号表承接),2表话题转换、转折或跳跃。如:,我本来不想去,可是我婆婆非叫我再去看看他有什么,看头啊!,3表说话、声音的中断或延长。如:,“小林我来了!”他大喊着。(语气的延长) 4表意思递进(紧承)。如:,每年特别是水灾、旱灾的时候,这些在日本厂里有门,路的带工,5表分项列举和事项的列举分承,各项之前用破折号;分,项列举的各项之间可以用分号。如:,根据研究对象不同,环境物理分为以下五个分支学科:环境声学; 环境光学;环境热学;,环境电磁学;,环境空气动力学。 6表示总结上文。如:,想赢的不能赢,不怕输的反而输这是竞赛的辩证法,