苏教版小学六年级语文《大自然的文字》教学课件

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1、大自然的文字,秋,湖波上 荡着红叶一片 如一叶扁舟 上面坐着秋天-沙白,作者简介,伊林(18961953),前苏联科普作家。著有几点钟黑白十万个为什么等几十部科学文艺著作,在普及科学知识方面起了巨大作用。作品知识性强,文笔流畅优美。,淫雨,yn,铁砧,zhn,漂砾,l,连绵不停的过量的雨。,捶打钢铁材料时垫在底下的器具。,冰川消融后沉积下来的巨大石块,上面常有冰川擦痕。,三、分小组自学课文,.本文运用了哪些修辞方法,说明方法? . “大自然的文字”是指什么?认识它们对人类有什么好处? .怎样才能认识“大自然的文字”?谈谈你的理解。,.欣赏图片,认识自然。,图为可帮助判断方位的大熊星座,雷雨的预

2、兆砧状云,由海洋生物变化而成的石灰石,.陆东北部第四纪冰川活动,蚂蚁搬家,蜻蜓低飞,鱼儿都露出水面,看得懂大自然文字的人就知道(马上要下雨了) 如果突然之间鸡飞狗跳,能读懂大自然文字的人都知道这是(地震的预兆), 锯开大树,你就能发现树的断面部分有一圈圈的纹路,这就是年轮。年轮也是大自然的文字,它告诉我们这棵树(有多少岁。)(有多少岁?有多少圈儿啊?有多少圈儿就有多少岁。) 根据河北太行山山崖间有螺,蚌壳和卵形砾石的带状分布,推断出这里(曾经是河流。)(汪洋!)(河这里曾经是河川。) 喜马拉雅山发现了鱼、海藻、海螺的化石,可推断出(这里以前是一片汪洋。),四、探究:品味重点语句,1.文字真是好

3、东西。认识了字,就可以读完最厚的书,可以了解世界上的一切事情。 .天上的每一颗星就是一个字母。你脚下的每粒小石子也是一个字母。 .你知道,在水面上船只是不会留痕迹的,那里也没有什么写着“由此往北”的箭头的指路牌。 .白嘴鸦飞来说,春天已经来到大门口了。而飞走的鹤不用日历就可以告诉人们,热天已经过去了。,作者多处使用比喻的修辞方法,如把星、云、鸟、石头等自然界的生物比作“大自然的文字”;把天空、大地比作一本有趣的大书。形象生动的比喻既准确地介绍了自然界的现象,又增强了说明的文学性,从中也能看出作者对大自然的热爱。 另外,文中的“白嘴鸦飞来说,春天已经来到大门口了。而飞走的鹤不用日历就可以告诉人,热天已经过去了”等语句运用拟人的修辞手法,为文章增添了生动、活泼的气息。,五、思维拓展,.你还认识哪些大自然的文字?说出来与同学交流一下。 .仿写:大自然是一本书,星星是写在天空的文字。是一本书, 是写在 的文字。是一本书, 是写在 的文字。,云往东,一场空,云往西,水凄凄;云往南,雨成潭,云往北,好晒谷。” “乌云块块叠,雷雨眼面前”“火烧乌云盖,有雨来得快” “朝霞不出门,晚霞行千里” “日出胭脂红,无雨也有风” “太阳正午现一现,以后三天不见面”,

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