《人教版七年级上册《1.3有理数的加减法》同步练习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版七年级上册《1.3有理数的加减法》同步练习（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1第第 1 章章 有理数有理数1.3 有理数的加减法有理数的加减法 1.3.11.3.1 有理数的加法有理数的加法 第第 1 课时课时 有理数的加法法则有理数的加法法则1（-）+（-）=_，_+（-）=05 61 63 2 3计算 （1）（-21）+（-31）= （2）-15+0= ；（3）（-）+（+）= （4）（-3）+0.3= ；1 31 21 3 4（-5）+_= - 8； _+（+4）= -9 5若 a，b 互为相反数，c、d 互为倒数，则（ a + b ）+ cd =_ 6下列各组运算结果符号为负的有（ ）（+）+（-），（-）+（+），（-3）+0，（-1.25）+（-）3 54
2、 56 75 61 33 4A1 个 B2 个 C3 个 D4 个 7若两数的和为负数，则这两个数一定（ ）A两数同正 B两数同负; C两数一正一负 D两数中一个为 0 8两个有理数相加，如果和小于每一个加数，那么（ ）A这两个加数同为负数； B这两个加数同为正数C这两个加数中有一个负数，一个正数； D这两个加数中有一个为零 9有理数 a，b 在数轴上对应位置如图所示，则 a + b 的值为（ ）A.大于0 B.小于0 C.等于0 D.大于a 10计算:（1） （-4）+（+3）； （2） （-8）+（+4.5）； 2 31 62 3（3） （-7）+（-3）； （4） -7+-9；2 35
3、67 15（5） （+4.85）+（-3.25）； （6） （-3.1）+（6.9）；（7） （-22）+0； （8） （-3.125）+（+3）9 141 82（9） -+（-）； （10） 423+（-276）；3 44 511、 某城市一天早晨的气温是-25，中午上升了 11，夜间又下降了 13，那么 这天夜间的气温是多少？第第 2 章章 有理数有理数1.3 有理数的加减法有理数的加减法 1.3.11.3.1 有理数的加法有理数的加法 第第 2 课时课时 有理数加法的运算律及运用有理数加法的运算律及运用1给出20个数：89, 91, 94, 88, 93, 91, 89, 87, 92,
4、 86, 90, 92, 88, 90, 91, 86, 89, 92, 95, 88，则 它们的和是( )A.1789 B.1799 C.1879 D.18012、（1） （2）)432()413( 5112 . 1（3） （4）)43(31)752()723(3、（1）（-24）+（-37）+（+42）+07+（-42）；（2）+（-）+（-）+（-）+1 33 41 31 418 193)819()125. 0()5 . 2()712()25()72()127()65()411()310(（3）（-）+（-）+（-）； 1 22 35 6（4）（-）+ 3+ 275 +（- 6）1 21
5、 41 2（5）.)2()6()8()20()15(（6）（7）（-1）+（+2）+（-3）+（+4）+（-2001）+（+2002）+（-2003）+（+2004）4、用简便方法计算下列各题：（1）475. 9)219()29()5 . 0()539()518()23()52()21()4 . 2()6 . 0()2 . 1()8()37(75. 0)27()43()34()5 . 3(（2）（3）（4）（5）5、仓库内原存粮食4000千克，一周内存入和取出情况如下(存入为正，单位：千克)： 2000,1500,300,600,500,1600,200 问第7天末仓库内还存有粮食多少千克？6
6、、从一批货物中抽取20袋，称得它们的重量如下：(单位：千克) 122，121，119，118，122，123，120，118，124，122，119，121，124，117， 119，123，124，122，118，116. 计算这批货物的总重量和每袋的平均重量.5第第 1 章章 有理数有理数1.3 有理数的加减法有理数的加减法 1.3.2 有理数的减法有理数的减法 第第 1 课时课时 有理数的减法法则有理数的减法法则l有理数的减法法则是：减去一个数等于加上这个数的_，用字母表示成：_2下列括号内应填什么数? (1)(-2)-(-5)=(-2)+(_)； (2)0-(-4)=0+(_)； (3
7、)(-6)-3=(-6)+(_)； (4)1-(+37)=1+(_)3温度 3比-7高_；温度-8比-2低_4海拔-200m 比 300m 高_；从海拔 250m 下降到 100m，下降了_5数轴上表示数-3 的点与表示数-7 的点的距离为_6减去 1 的差的相反数等于_；的相反数为_853527比-（-3）小_；比-5 小-7 的数是_；比 0 小-3 的数是3_8下列结论中正确的是（ ） A两个有理数的和一定大于其中任何一个加数 B零加上一个数仍得这个数 C两个有理数的差一定小于被减数 D零减去一个数仍得这个数8下列说法中错误的是（ ）A减去一个负数等于加上这个数的相反数B两个负数相减，差
8、仍是负数C负数减去正数，差为负数D正数减去负数，差为正数9下列说法中正确的是（ ） A减去一个数等于加上这个数B两个相反数相减得 OC两个数相减，差一定小于被减数D两个数相减，差不一定小于被减数10下列说法正确的是（ ）A绝对值相等的两数差为零 B零减去一个数得这个数的相反 数C两个有理数相减，就是把它们的绝对值相减 D零减去一个数仍得这个数11差是-7.2，被减数是 0.8，减数是（ ） A-8B8C6.4D-6.412若，且，则是（ ）0aba ba A正数B正数或负数C负数D0613计算： (1)(-5)-(-3)； (2)0-(-7)； (3)(+25)-(-13)； (4)(-11)
9、-(+5)； (5)12-21；(6)(-1.7)-(-2.5)； (7)； (8)； (9) 21 32 31 618 . 1546 第一章第一章 有理数有理数 1.3 有理数的加减法有理数的加减法 1.3. 2 有理数的减法有理数的减法 第第 2 课时课时 有理数的加减混合运算有理数的加减混合运算1与的和的符号是_，和是_，和的绝对值是_， 121 41差的符号是_，差是_，差的绝对值是_2把(-8)-(-1)+(+3)-(-2)转化为只含有加法的算式：_3把(+3)-(-2)+(-4)-(+5)写成省略括号的代数和的形式为：_4-3，+4，-7 的代数和比它们的绝对值的和小（ ） A-8
10、 B-14 C20 D-2057-3-4+18-11=(7+18)+(-3-4-11)是应用了（ ）A加法交换律 B加法结合律 C分配律 D加法的交换律与结合律6若，则，的大小关系是（ ）0bba aba ABbaabababaa CDabababaaba7的相反数与绝对值等于的数的和应等于（ ）4141AB0CD或 021 21218计算：(1)；(2)；3 . 3463 . 3416227103(3)； (4)4-3.8-(-2.5-1.2+4)-6.921 41 61 32 7(5)；(6)；32 65 43 210 212115 . 2212(7) 13-26-(-21)+(-18)；
11、(8)1.4-(-3.6+5.2)-4.3-(-1.5)；(9)； (10) 54512549 43573. 875. 141343125. 29用计算器计算： (1)-24+3.2-16-3.5+0.3； (2)(-2.4)-(-4.7)-(+O.5)+(-3.2)；(3)3250-(-2563)+560-(+7820)；(4)(-73.45)+23.36-(-86.32)-98.3110一种零件，标明直径的要求是，这种零件的合格品最大的直径是多少？最少04. 003. 050的直径是多少？如果直径是 49.8，合格吗？11七名学生的体重，以 48.0 kg 为标准，把超过标准体重的千克数记为正数，不足的千 克数记为负数，将其体重记录如下表：学 生1234567 与标准体 重之差/kg-3.O+1.5+O.8-0.5+0.2+1.2+O.5(1)最接近标准体重的学生体重是多少?8(2)最高体重与最低体重相差多少? (3)求七名学生的平均体重； (4)按体重的轻重排列时，恰好居中的是哪个学生?
