《《歌唱的基本要求歌唱的基本姿势发声练习无升降号的调田汉聂耳施光南常见的演唱形式指挥图式节拍节奏节奏型课件》初中音乐人音2011课标版七年级上册课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《歌唱的基本要求歌唱的基本姿势发声练习无升降号的调田汉聂耳施光南常见的演唱形式指挥图式节拍节奏节奏型课件》初中音乐人音2011课标版七年级上册课件（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、声乐的演唱形式,营口市第二十五中学 韩茹婷,独唱,女高音女中音女低音,男高音男中音男低音,华丽、灵巧,浑厚、圆润宽厚、丰满,浑厚、庄严,高亢、明亮低沉、庄重,声乐的演唱形式：,根据演唱者的嗓音条件、音色不同，独唱又可分为：,春天的芭蕾,由一个人独立演唱歌曲,vocal solo,声乐的演唱形式：,独唱、重唱、齐唱、合唱、对唱、轮唱、表演唱、领唱,sing,欣赏歌曲，哪一首采用的是单一声部？哪一首采用的是多个声部？,齐唱,合唱,单声部的群唱,多声部的群唱,声乐的演唱形式,光荣与梦想,chorus,我的太阳,根据人声的分类，合唱可分为：,声乐的演唱形式,chorus,混声合唱,女声合唱,男声合唱,
2、童声合唱,天路,声乐的演唱形式,领唱,安排在齐唱或合唱的开始或中间部分的独唱,听一听，歌曲中出现了哪些演唱形式？,爱我中华,lead a chorus,声乐的演唱形式,各小组选择一首你们喜欢的歌曲，为歌曲设计合理的演唱形式并演唱,1、彩色的中国 2、我相信 3、怒放的生命 4、最美的太阳 5、奔跑 6、童年 7、父亲,创编活动：,我相信 想飞上天和太阳肩并肩 世界等着我去改变 想做的梦从不怕别人看见 在这里我都能实现 大声欢笑让你我肩并肩 何处不能欢乐无限 抛开烦恼勇敢的大步向前 我就站在舞台中间我相信我就是我 我相信明天我相信青春没有地平线在日落的海边 在热闹的大街都是我心中最美的乐园我相信
3、自由自在 我相信希望我相信伸手就能碰到天有你在我身边 让生活更新鲜每一刻都精采万分I do believe,怒放的生命 曾经多少次跌倒在路上 曾经多少次折断过翅膀 如今我已不再感到彷徨 我想超越这平凡的生活我想要怒放的生命 就象飞翔在辽阔天空 就象穿行在无边的旷野 拥有挣脱一切的力量曾经多少次失去了方向 曾经多少次破灭了梦想 如今我已不再感到迷茫 我要我的生命得到解放我想要怒放的生命 就象飞翔在辽阔天空 就象穿行在无边的旷野 拥有挣脱一切的力量 我想要怒放的生命 就象矗立在彩虹之巅 就象穿行在璀璨的星河 拥有超越平凡的力量,最美的太阳 我的世界 因为有你才会美 我的天空 因为有你不会黑 给我快
4、乐 为我伤心流眼泪 给我宽容 让我能展翅高飞 你的话你的泪 你的笑你的美 在我眼中胜过最美的玫瑰 抱着梦往前飞 不逃避不后退 你是我成功路上的堡垒 给我翅膀 让我可以翱翔 给我力量 是你让我变坚强 不怕受伤 因为有你在身旁 你的笑 你的泪 是我筑梦路上最美的太阳,速度七十迈 心情是自由自在 希望终点是爱琴海 全力奔跑梦在彼岸我们想漫游世界 看奇迹就在眼前 等待夕阳染红了天 肩并着肩许下心愿随风奔跑自由是方向 追逐雷和闪电的力量 把浩瀚的海洋装进我胸膛 即使再小的帆也能远航随风飞翔有梦作翅膀 敢爱敢做勇敢闯一闯 哪怕遇见再大的风险再大的浪 也会有默契的目光,奔跑,童年 池塘边的榕树上 知了在声声
5、叫着夏天 操场边的秋千上 只有蝴蝶停在上面 黑板上老师地粉笔 还在拼命唧唧喳喳写个不停 等待着下课 等待着放学 等待游戏的童年 福利社里面什么都有 就是口袋里没有半毛钱 诸葛四郎和魔鬼党 到底谁抢到那只宝剑 隔壁班的那个女孩 怎么还没经过我的窗前 嘴里的零食 手里的漫画 心里初恋的童年 总是要等到睡觉前 才知道功课只做了一点点 总是要等到考试后 才知道该念的书都没有念 一寸光阴一寸金 老师说过寸金难买寸光阴 一天又一天一年又一年迷迷糊糊地童年,父亲 总是向你索取 却不曾说谢谢你 直到长大以后 才懂得你不容易 每次离开总是 装作轻松的样子 微笑着说回去吧 转身泪湿眼底 多想和从前一样 牵你温暖手掌 可是你不在我身旁 托清风捎去安康 时光时光慢些吧 不要再让你变老了 我愿用我一切 换你岁月长留 一生要强的爸爸 我能为你做些什么 微不足道的关心 收下吧 谢谢你做的一切 双手撑起我们的家 总是竭尽所有 把最好的给我 我是你的骄傲吗 还在为我而担心吗 你牵挂的孩子啊 长大啦,
