《摇篮曲课件》小学音乐湘教2001课标版三年级上册课件

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1、 摇 篮 曲 罗旧小学: 欧阳艳,摇篮曲 舒伯特,请同学们再欣赏一首摇篮曲,并思考以下问题 1、本首歌曲的 力度 : A、轻柔 B、强 速度 : A、 徐缓 B、欢快 节奏 : A、 平稳 B、跳跃 情绪 : A、温存、安宁 B、激动 2、摇篮曲一般是几拍子的?34 68 44偶尔也会出现,摇篮曲舒伯特,弗朗茨泽拉菲库斯彼得舒伯特 1828年11月19日,是奥地利作曲家,他是早期浪漫主义音乐的代表人物,也被认为是古典主义音乐的最后一位巨匠。舒伯特在短短31年的生命中,创作了600多首歌曲 ,18部歌剧、歌唱剧和配剧音乐,10部交响曲,19首弦乐四重奏,22首钢琴奏鸣曲 ,4首小提琴奏鸣曲以及许

2、多其他作品,被称为“歌曲之王”。,第一遍请同学们跟着老师琴声,用“啦” 音来演唱,可以吗? 第二遍请同学们跟着老师琴声,和老师一起来唱谱,同学们有信心吗? 有哪些地方不好唱对?请同学们提出来。,看谁唱的对,5 43 2,2 2 3.2 1 2 2 3.2 1 ,下面我邀请三位同学来朗诵歌词,每人朗诵一段。,请同学们跟着老师的琴声唱起来吧!,接下来,请女同学唱第一段,男同学接着唱第二段,一起唱第三段,好吗?,合作交流,1、请几位同学选择适合摇篮曲风格的打击乐为表演者伴奏。 2、认真看小剧本,在小组内选择好表演者,表演好自己如何在一定的场景中,结合音乐情绪,哄宝宝入睡的经过。没有表演的同学用“O”

3、一起来和表演者哼唱,烘托氛围。,在汶川地震中有这么一位伟大的母亲: 当可怕的地震迅速的来袭,瞬息之间,房屋变成一片废墟,透过这片废墟的间隙,可以看见一位母亲双膝跪在地上,整个上身向前匍匐着,双手扶着地,使劲儿地支撑着身体,有些像古人行跪拜礼,身体明显的被压变了形。 这是因为她在用自己虚弱的身体拼命地保护着她的孩子,这个可怜的孩子被母亲包在一个红色带黄花的小被子里,大概有3、4个月大。因为孩子在这残忍的灾难中受到了惊吓,哭声连连不止母亲已经虚弱的没有一丝力气,但是仍然泣不成声地用气弱如丝的声音哼着歌,让孩子感受到:妈妈在这儿,不用害怕,妈妈永远温暖你,保护你(没有表演的同学和表演者一起用柔和的声音哼唱。)因为母亲身体庇护著,孩子毫发未伤,他被救出来的时候,还安静的睡著,他熟睡的脸让所有在场的救护人员感到很温暖。在孩子身边发现了母亲的手机,然而屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”。,妈妈,我想对您说:,妈妈 我爱你!,

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