《中考夺分（岳麓版）广西2015年中考历史九年级复习课件（八下）第一单元中华人民共和国的成立和巩固（共49张ppt）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考夺分（岳麓版）广西2015年中考历史九年级复习课件（八下）第一单元中华人民共和国的成立和巩固（共49张ppt）（49页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第1课 中华人民共和国的成立,第一单元 中华人民共和国的成立和巩固,第2课 抗美援朝保家卫国,第3课 封建土地制度的废除,第一单元 中华人民共和国的成立和巩固,第1课 中华人民共和国的成立,第1课 中华人民共和国的成立,知识梳理,一、第一届中国人民政治协商会议 1时间：1949年9月。 2地点：北平。 3内容 (1)通过了中国人民政治协商会议共同纲领，起着临时宪法的作用。,第1课 中华人民共和国的成立,(2)选举了中华人民共和国中央人民政府委员会，选举毛泽东为中央人民政府主席。 (3)确定新中国的首都(北京)、代国歌(义勇军进行曲)、国旗(五星红旗)。 (4)采用公元纪年。 (5)决定建立人民
2、英雄纪念碑。 4作用：为新中国的成立做了重要准备。,第1课 中华人民共和国的成立,二、开国大典 1时间：1949年10月1日。 2地点：北京。 3意义 (1)国内意义：是中国现代史上的伟大事件，标志着中国新民主主义革命的胜利；结束了中国百年来任人宰割的屈辱历史，国家赢得了独立，人民当家做了主人；中国从此进入了向社会主义过渡的新时期。,第1课 中华人民共和国的成立,(2)国际意义：沉重地打击了帝国主义，壮大了世界和平、民主和社会主义力量，鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取解放的斗争。 三、西藏和平解放 1时间：1951年5月。 2意义：中国领土除台湾和其他一些海岛及香港、澳门等地外，全部获得解放。,
3、第1课 中华人民共和国的成立,拓展延伸,1新中国的成立标志着中国现代史的开始。 2中国现代史的分期 (1)19491956年，由新民主主义向社会主义过渡时期。 (2)19561966年，探索建设社会主义道路时期。 (3)19661976年，“文化大革命”时期。 (4)1978年至今，社会主义建设新时期。,第1课 中华人民共和国的成立,3易错易混点：西藏和平解放标志着祖国大陆完成统一，而不是祖国的完全统一。,第1课 中华人民共和国的成立,实力演练,一、选择题 12014南京 学者任继愈曾经感慨地写道：“经过百年的奋斗，几代人的努力，中国人民终于站起来了。”他感慨的历史事件是( ) A新中国成立
4、B土地改革完成 C第一个五年计划实施 D三大改造基本完成,A,第1课 中华人民共和国的成立,22013无锡 国务院总理李克强说：“要把法律放在神圣的位置，无论任何人、办任何事，都不能超越法律的权限，我们要用法治精神来建设现代经济、现代社会、现代政府。”自新中国成立后，党和国家非常重视民主法制建设，新中国成立初期起临时宪法作用的文件是( ) A中华民国临时约法 B中华人民共和国刑法 C中国人民政治协商会议共同纲领 D中华人民共和国宪法,C,第1课 中华人民共和国的成立,32014安顺 2014年3月24日，是西藏百万农奴解放55周年纪念日。当日，西藏各地群众以不同方式共同庆祝这一盛大节日。由于特
5、殊的地理、历史原因，西藏解放推迟至1951年。其解放方式是( ) A和平解放 B武力攻克 C民族区域自治 D“一国两制”,A,第1课 中华人民共和国的成立,42014贵港 1949年10月1日，中央人民政府委员会举行第一次会议，任命谁为中央人民政府政务院总理( ) A毛泽东 B朱德 C周恩来 D邓小平 5第一届中国人民政治协商会议的主要内容有( ) 通过了中国人民政治协商会议共同纲领 选举中华人民共和国中央人民政府委员会 选举了中央人民政府主席 确定了代国歌、国旗、首都 采用公元纪年 宣告中华人民共和国成立 A B C D,C,D,第1课 中华人民共和国的成立,62014广东 某导演准备拍摄一
6、部反映1949年共和国诞生的纪录片。其中，标志着“中国历史进入新纪元”可选的画面是( ) A淮海战役 B渡江战役 C开国大典 D三大改造,C,第1课 中华人民共和国的成立,二、非选择题 7阅读材料，回答问题。 中国革命的胜利，使中国人民结束了被压迫、被奴役的悲惨命运，人民成了国家的主人。这是中国历史的伟大转折，开始由新民主主义向社会主义过渡的新时代。 (1)材料中指的是什么历史事件？,(1)开国大典(或新中国的成立)。,第1课 中华人民共和国的成立,(2)材料中的“新民主主义”革命是从哪一历史事件开始的？,(2)五四运动。,第1课 中华人民共和国的成立,(3)对材料中“被压迫、被奴役的悲惨命运
7、”，你能举出两例史实吗？,(3)鸦片战争、八国联军侵华战争。(只要是近代中国遭受外国列强凌辱的史实即可),第2课 抗美援朝保家卫国,第2课 抗美援朝保家卫国,知识梳理,抗美援朝 1背景：美国借侵朝战争威胁新中国的安全。 2目的：抗美援朝，保家卫国。 3时间：1950年10月1953年7月。 4总司令：彭德怀。 5英雄：黄继光、邱少云、罗盛教。 6胜利：朝鲜停战协定的签订。,第2课 抗美援朝保家卫国,7意义：维护了亚洲和世界和平，提高了中国的国际威望，为新中国的建设创造了有利的外部环境。,第2课 抗美援朝保家卫国,拓展延伸,1抗美援朝胜利的原因 (1)战争的正义性。 (2)国内人民的有力支持。
8、(3)中朝军队的密切配合。 (4)指挥正确、战略战术运用得当。 (5)志愿军战士英勇顽强、不怕牺牲的革命英雄主义精神。,第2课 抗美援朝保家卫国,2志愿军入朝参战体现的精神 (1)深厚的爱国主义精神。 (2)不畏强权、敢于同侵略势力顽强斗争的崇高品质。 (3)顾全大局、不怕牺牲的革命英雄主义精神。,第2课 抗美援朝保家卫国,实力演练,一、选择题 12013无锡 “雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江，保和平，卫祖国，就是保家乡！中华好儿女，齐心团结紧，抗美援朝打败美帝野心狼！”1950年带领这支斗志昂扬的军队奔赴朝鲜战场的中国人民志愿军总司令是( ) A彭德怀 B朱德 C叶挺 D刘伯承,A,第2课 抗美
9、援朝保家卫国,22013温州 为了纪念抗美援朝战争胜利61周年，某班同学准备出一期主题画片展。以下图片可作为展品的有( ),A B C D,A,第2课 抗美援朝保家卫国,32014柳州 1950年，当战火的硝烟燃烧到鸭绿江边时，中国派出一支“抗美援朝，保家卫国”的部队，这支部队是( ) A中国工农红军 B八路军 C中国人民志愿军 D中国人民解放军,C,第2课 抗美援朝保家卫国,4. 2014崇左 2014年3月28日，437位志愿军烈士遗骸抵达沈阳烈士陵园，“战机护回程，忠魂归故里”，他们将与黄继光、邱少云等英雄同眠。与此相关的历史事件是( ) A甲午战争 B抗日战争 C朝鲜战争 D解放战争,
10、C,第2课 抗美援朝保家卫国,52014昆明 彭德怀说：“它雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代一去不复返了。”材料反映的是新中国成立初期的( ) A土地改革运动的开展 B三大改造的完成 C抗日战争的胜利 D抗美援朝战争的胜利,D,第2课 抗美援朝保家卫国,62014广安 “联合国军”总司令克拉克在回忆录从多瑙河到鸭绿江中写道：“我获得了一个不值得羡慕的名声我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协定上签字的司令官。”美国“没有取得胜利的停战协定”是指( ) A朝鲜停战协定 B凡尔赛和约 C雅尔塔协定 D慕尼黑协定,A,第2课 抗美援朝保家卫国,
11、二、非选择题 7阅读材料，回答问题。 材料一 历史的事实早已告诉我们，朝鲜的存亡与中国的安危是密切关联的。中国人民支援朝鲜人民抗美战争不只是道义上的责任，而且和我国全体人民的切身利益密切地关联着，是为自卫的必要性所决定的。 材料二 我们不出兵，让敌人压至鸭绿江边，国内国际反动气焰增高，则对各方都不利总之，我们认为应当参战，必须参战，参战利益极大，不参战损害极大。 毛泽东,第2课 抗美援朝保家卫国,(1)根据材料一，你认为“中国人民支援朝鲜人民抗美”的目的是什么？,(1)抗美援朝，保家卫国。,第2课 抗美援朝保家卫国,(2)请你举出材料一中“历史的事实”在中国近代史上的一个例子。,(2)1894
12、1895年，甲午中日战争。,第2课 抗美援朝保家卫国,(3)与材料二相关的历史事件是什么？,(3)抗美援朝。,第3课 封建土地制度的废除,第3课 封建土地制度的废除,知识梳理,一、土地改革运动 1时间：19501952年底。 2重要文件：中华人民共和国土地改革法。 3目的：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民土地所有制，解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。,第3课 封建土地制度的废除,4意义：彻底废除了中国2000多年来的封建土地制度；农民成为土地的主人，在政治、经济上翻了身，生产积极性大大提高；农业生产得到迅速发展；进一步巩固了新中国政权。,第3课 封建土地制度的废
13、除,二、恢复国民经济的措施 1没收官僚资本，建立国营经济。 2打击投机倒把，稳定物价。 3统一财经，实现国家财政收支平衡。 4合理调整现有工商业。 5大量节减国家机构所需经费。,第3课 封建土地制度的废除,拓展延伸,1开国大典标志着中国半殖民地半封建社会的结束。1952年底土地改革的完成，标志着中国封建土地制度的废除。 2易错易混点：1952年底土地改革的完成，标志着中国封建土地制度的废除，但不是社会主义制度建立的标志，社会主义制度的基本建立是在1956年三大改造完成以后。,第3课 封建土地制度的废除,实力演练,一、选择题 12013济宁 下列历史事件正确的顺序是( ) 西藏和平解放 抗美援朝
14、胜利 土地改革完成 A B C D,C,第3课 封建土地制度的废除,22014河池 党和政府历来把农业问题列为发展国民经济的重中之重。新中国成立初期，彻底废除了我国存在两千多年的封建土地制度的事件是( ) A土地改革 B“一五”计划的实施 C“大跃进”运动 D人民公社化运动,A,第3课 封建土地制度的废除,32014镇江 下列数据反映了1950年和1954年中国农村不同阶层人口及其占有土地的比重，导致这一比重发生变化的主要原因是( ),A.人民公社化运动 B土地改革的基本完成 C农业合作化运动的推进 D“包产到户”的实施,B,第3课 封建土地制度的废除,4.我国1950年开始至1952年底基本
15、完成的土地改革( ) A标志着中国新民主主义革命的胜利 B结束了中国百年来任人宰割的屈辱历史 C结束了中国两千多年的封建帝制 D彻底废除了中国两千多年来的封建土地制度,D,第3课 封建土地制度的废除,52014遂宁 注重历史图片的史料价值，从历史图片中获取历史信息，是历史课堂上不可或缺的基本能力要求，下面几幅图片记载的历史事件是( ),A家庭联产承包责任制 B19501952年土地改革 C农业生产合作化运动 D人民公社化运动,B,第3课 封建土地制度的废除,62014聊城 某同学利用下面李庄农户构成变化表(单位：户)开展研究性学习。研究的结论应是( ),A.土地改革基本完成 B第一个五年计划顺利实施 C农业合作化掀起高潮 D人民公社化运动大规模开展,A,第3课 封建土地制度的废除,二、非选择题 7阅读材料，回答问题。 材料一 就旧中国一般的土地情况来说，大体是这样的，占农村人口不到10%的地主和富农，占有70%80%的土地，他们借此残酷地剥削农民。而占农村人口90%以上的贫农、雇农、中农及其他人民，总共只占有20%30%的土地，他们终年劳动，不得温饱。 建国以来重要文献选编第一册,
