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1、再见了，亲人,课文中的“亲人”指的是谁呢？请你自己小声读课文，遇到生字，借助拼音多读几遍。读完后，把你想说的话告诉我们，可以是关于课文内容的，可以是你读完课文后的感受，也可以是读书中遇到的问题。,遭受美国空军轰炸的中国东北边境城市安东（今丹东） 居民马老太太的女儿和3个外甥都被炸死。,朝鲜人民和志愿军并没有血缘关系，作者却深情地称他们是“亲人”，这是为什么？请你再仔仔细细读读课文，找出最打动你的地方用“”画出来，说说在你眼中，他们都是什么样的亲人。,雪中送炭,记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火
2、，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。,记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。,我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。,是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。,敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。,您说，这比山还高比海还深的的情谊，我
3、们怎么能忘怀？,同志们伤心地痛哭起来，你却把脚一跺，嘴角抽动着，狠狠地说：“妈妈，这个仇我一定要报！”,再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！,再见了，亲人,抗美援朝战争中，我国先后出兵130余万人，有14万人的生命却留在了朝鲜，常眠于这块土地之上。这其中有：在烈火中牺牲的邱少云、用胸膛堵敌人枪眼的黄继光、救朝鲜落水儿童而英勇献身的罗盛教，还有毛泽东主席的儿子,再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起 。,再见了，亲人,再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起 。,雪中送炭 情谊 代价 战役 硝烟 歌谣 噩耗 跺脚 大嫂 挎着,
