《八德教育核心内容》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八德教育核心内容（57页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、道德与法制相结合八德素质教育模式培训 教育部中国教师基金会、国家教师科研基金办公室 国家“十二五”重点课题“学校实施八德素质教育模式” 总课题组副秘书长 首席讲师 王起顺 讲 师 王 欢,孝亲 尊师 友学 救失 守法 立志 长善 落实弟子规,八德,八德教育核心内容 八德教育是当代学生素质教育所必需 主讲 王欢,孝亲 尊师 友学 救失 守法 立志 长善 落实弟子规,八德,道 德 认 识 一、什么是道德？ 道德：认识了解自然规律，并按照自然规律做人做事就是道德 道：自然规律。天、地的自然规律、人与天地的自然关系、 人与人的自然关系以及人与社会的自然关系。 德：遵守自然规律做人做事。,孝亲 尊师 友
2、学 救失 守法 立志 长善 落实弟子规,八德,二、为什么要学习道德，做有道德的人呢？ 1、是做好“人”的需要。 2、培养学生成才的需要。,当今社会、家庭、学校关注学生存在的问题：,1、学生和父母、老师、同学之间的矛盾越来越突出。2、学生对学习没有正确的态度，没有正确方向。3、学生没有道德意识和法律意识，挑战道德思想和法 律底线。学生抽烟、喝酒、赌博、偷盗、拍艳照、流产、烧书，拜金主义、享乐主义、犯罪率增高，学生社会化。八德教育是当代学生素质教育所必需。,八德,孝亲 尊师 友学 救失 守法 立志 长善 落实弟子规,一、什么是八德？ 立志、孝亲、尊师、友学、长善、救失、 守法和落实弟子规。八德是学
3、生应该走的学生道。八德是学生应该具备的素质教育。八德是培养学生以德促智的成才教育。八德是培养学生成人的扎根教育。,孝亲 尊师 友学 救失 守法 立志 长善 落实弟子规,八德,八德对学生进行哪些扎根教育呢？,孝亲 尊师 友学 救失 守法 立志 长善 落实弟子规,八德,做人教育,做事教育,理想教育,德才兼备教育,道德行为规范教育,孝亲是学生做人的德根。 尊师是学生感恩、受教的根。 友学是学生仁爱的根。,救失是学生做正确事的根。 守法是学生不违法犯罪的根。,落实弟子规是学生有道 德行为规范的根。,立志是学生成才的根。,长善是学生做事业的根。,八德教育是培养学生成才的扎根教育。,八德八个根的核心内容：
4、,一、孝亲,一、孝敬父母是学生做人的德根。,孝亲 尊师 友学 救失 守法 立志 长善 落实弟子规,八德,夫孝，德之本也，教之所有生也。,二、如何教育学生孝敬父母扎好做人的德根：,孝亲 尊师 友学 救失 守法 立志 长善 落实弟子规,八德,1、要懂得父母对我们都有怎样的恩德。,怕,母年一百岁， 常忧八十儿， 欲知恩爱断， 命尽始分离。,1、咽苦吐甘嗯2、哺乳养育恩3、体恤付出恩4、常怀怜悯恩,孝亲 尊师 友学 救失 守法 立志 长善 落实弟子规,八德,2、要懂得父母是怎样的付出，父母的爱为什么伟大。,1、天下父母的爱都是在极努力的把她能给的最好的给儿女。 2、反思自己父母的付出，常念父母的恩情,
5、才能提起孝心。 3、什么爱也大不过父母的爱，比山高，比海深，比天大。,3、面对父母恩,不知孝敬父母感恩父母的孩子是什么样的行为表现？ 教育学生自我反省,孝亲 尊师 友学 救失 守法 立志 长善 落实弟子规,八德,不懂父母恩、不知孝敬父母产生的行为后果：,（1）小学生打骂父母,孝亲 尊师 友学 救失 守法 立志 长善 落实弟子规,八德,（2）留学生杀害父母,孝亲 尊师 友学 救失 守法 立志 长善 落实弟子规,八德,不懂父母恩、不知孝敬父母的行为和后果：,只爱自己的人能为社会做出什么贡献吗培养这样的孩子连父母都不孝敬还能听老师的话好好学习吗？,（1）打骂父母,（2）杀害父母,孝亲 尊师 友学 救
6、失 守法 立志 长善 落实弟子规,八德,不懂父母恩、不知孝敬父母的行为和后果：,失去做人的德根，一生难有光明的前途和幸福。扎好学生做人的德根是多么重要和紧迫。,4、教育学生如何在行动上孝敬父母。,孝亲 尊师 友学 救失 守法 立志 长善 落实弟子规,八德,“三养一心”:,1、养父母身,2、养父母心,3、养父母志,对父母的孝要给予父母 生活上的物质保障同时更要 让父母身安、心安、志安。,4、常怀关怀心,孝亲 尊师 友学 救失 守法 立志 长善 落实弟子规,八德,张尚昀孝母成才的事迹：,孝亲 尊师 友学 救失 守法 立志 长善 落实弟子规,八德,长尚昀的事迹说明了什么道理： 夫孝，德之本。 一孝百
7、善开，百善孝为先。 现实生活中我们可以不难发现高官以及非常大的企业家，一个有成就的人，他们背后都背着一个“孝”字。 一个人要是没有德行，那就一无是处。 孝是积累福德的根本。 扎好德根，才能爱党、爱国，齐家治国平天下。,二、尊师,一、尊敬老师是学生感恩、受教的根。,八德,孝亲 尊师 友学 救失 守法 立志 长善 落实弟子规,二、如何教育学生尊师扎好感恩的根？1、 教育学生要懂得老师的恩德。,八德,孝亲 尊师 友学 救失 守法 立志 长善 落实弟子规,（1）每一个人的生存和发展离不开老师的教育。 一日为师终身为父。老师是人类灵魂的工程师。,（2）老师对国家社会进步做出了很大的贡献。老师的贡献在某种
8、程度上超过父母给予生命的恩德。,孝亲 尊师 友学 救失 守法 立志 长善 落实弟子规,八德,中华人民共和国教育法第四条 教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教 育事业优先发展。全社会应当关心和支持教育事业发展。 全社会应当尊重教师。辱骂、打老师，视情节可构成违法犯罪行为。,不耐听老师的话很多学生在路上遇见老师躲着走从小学读到了博士，自认为是自己的能力取得的一切。走向社会也不会尊敬领导、不会感恩他人，更不会懂得感 恩党和国家，容易丧失社会公德，把知识变成金钱工具。,学生不尊师的行为：,老师的职业承担责任是很大的：十九层地狱的故事,三、如何教育学生扎好受教的根？1、教育学生懂得尊敬老师是学生受
9、教的根。,孝亲 尊师 友学 救失 守法 立志 长善 落实弟子规,八德,一分诚敬一分收获，百分诚敬百分收获。不尊师，就会有排斥的心理。,2、不受教的危害。（1）不受教会造成偏科。（2）不受教学不到知识，是一种损失。（3）不受教会影响学业、工作、前途。,孝亲 尊师 友学 救失 守法 立志 长善 落实弟子规,八德,3、学生怎样尊师受教:(教育学生有恭敬心),程门立雪,（1）作为学生必须具备恭敬的态度和尊师的素质才能学到真知识，学的扎实。 （2）学生懂得尊师受教，未来在社会为人处事上就能够尊敬领导，感恩他人，一个人有了恭敬受教的态度，容易遇贵人。,三、友爱同学,一、友爱同学是学生仁爱的根。,孝亲 尊师
10、 友学 救失 守法 立志 长善 落实弟子规,八德,二、怎样教育学生懂得友爱同学扎好仁爱的根： 1、教育学生懂得爱他人才是爱自己的道理。,孝亲 尊师 友学 救失 守法 立志 长善 落实弟子规,八德,不懂友爱同学的行为和学校现象：,孝亲 尊师 友学 救失 守法 立志 长善 落实弟子规,八德,学生不在学生道上学黑社会，友爱同学处理好人际关系的第一步,2、要教育学生懂得仁者无敌的道理,孝亲 尊师 友学 救失 守法 立志 长善 落实弟子规,八德,（1）我们要做心存仁爱，内心强大，不与人树立对立面、博爱、大气的人才是强者。 （2）一个人有名望、有地位、有好的人气，是因为他有仁爱心，有深厚的仁德。 （3）人
11、与人之间不可能没有矛盾，树立对立面永远也吃不开，学会包容、大度才能与人和谐相处。 （4）学习孔子的“温良恭俭让”博爱、大气，不树立对立面，走到哪里受人欢迎和拥护内心强大才能成为真正的强者，处理人际关系的最好方式。 友学就是教育孩子做这样的人,扎好仁爱的根对学生未来的影响：未来才能够建立良好的人际系，立足社会，成就事业。,孝亲 尊师 友学 救失 守法 立志 长善 落实弟子规,八德,孝亲 尊师 友学 救失 守法 立志 长善 落实弟子规,八德学校师生互敬互爱的生活视频：,八德,不懂友爱同学的学生行为和八德学校变化对比：,孝亲 尊师 友学 救失 守法 立志 长善 落实弟子规,八德,孝亲 尊师 友学 救
12、失 守法 立志 长善 落实弟子规,八德,做人的扎根教育,孝亲是学生做人的德根。尊师是学生感恩、受教的根。友学是学生仁爱的根。,四、救失,孝亲 尊师 友学 救失 守法 立志 长善 落实弟子规,八德,一、救失是学生做正确事的根。,孝亲 尊师 友学 救失 守法 立志 长善 落实弟子规,八德,一、为什么救失是学生做正确事的根：,世界上有两种人最难能可贵：一种是只善不恶的人，一种是知错就改的人。,一日不知非，则一日安于自是，一日无过可改，则一日无步可进。,人非圣贤孰能无过，错了改过永不再犯同样错误就可以不断进步。,二、不懂不救失的学生所做的行为和危害： 17岁男孩卖肾买手机、电脑,孝亲 尊师 友学 救失
13、 守法 立志 长善 落实弟子规,八德,不懂救失自己，做事易冲动、任意妄为。还有骗家长补课，放学不回家去唱歌,孝亲 尊师 友学 救失 守法 立志 长善 落实弟子规,八德,三、学生需要救失教育的问题还存在哪些： 如太自私，没有责任心，做事功利，爱慕虚荣，嫉妒心较强攀比心强、懒惰、迷恋上网、打游戏、抽烟、喝酒、早恋、开房不孝敬父母、不尊敬老师、不会和同学友爱相处等等。 开展八德教育八德实验学校学生的改变：一个外号三路十八弯的 学生的改变。, 学生为什么早恋? （1）电视：孩子看电视大篇幅的情感类电视片，就是 一种毒素的灌养。,（2）网络：和各种人狂聊，腐蚀孩子的心灵影响孩子健康成长。父母忙只给物质上
14、关爱忽视对孩子沟通关爱，孩子得不到心里上的关爱和沟通，上网找人聊天沟通倾诉，一点点被带坏。打游戏，助长贪心、杀心、盗心、淫心。,（3）小说：武侠、玄幻、动漫、言情等。,五、守法,一、守法是学生不违法犯罪的根。,孝亲 尊师 友学 救失 守法 立志 长善 落实弟子规 ,八德,法律：矫正人错误的思想、行为，起到警示、惩罚 的作用，教人合理合法做事的教育。,孝亲 尊师 友学 救失 守法 立志 长善 落实弟子规 ,八德,二、学习法律对学生的作用和影响：,学法教育是提高学生的“法商”。“智商”“情商”“法商”“法商”就是增强法律意识和法制观念。懂得运用法律维权：学生学法、守法知道什么是合法、什么是违法、什么是犯罪，明确自己什么该做什么不该做，能够正确处理对待身边的纠纷，从而保护自己的合法权益，防止违法犯罪。比如学生强奸幼女案。,
