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1、专题课：动量中的主要题型,杨昌彪 2014年11月,-弹簧类,碰撞中题型之一：,1模型概述:不考虑弹簧的质量：系统仅有弹力作用，则系统的动量守恒、机械能守恒,模型特点：(1)当弹簧被压缩至最短时，或被拉伸至最长时，二物体速度相同，此时弹性势能Ep最大Ep等于二物体的动能的减少量(2)当弹簧再次恢复原长时，一个物体的速度最大，另一物体的速度最小，此时弹簧的弹性势能为零,题型练习,答案：C,题型练习,拓展练习,碰撞中题型之二：,-子弹打木块,模型：子弹打木块,针对练习,变式练习,知识拓展,图4,知识拓展,图6,知识迁移,高考题体验,高考题体验,高考题体验,高考题体验,5、（2010广东35题）如图
2、15所示，一条轨道固定在竖直平面内，粗糙的ab段水平，bcde段光滑，cde段是以O为圆心、R为半径的一小段圆弧。可视为质点的物块A和B紧靠在一起，静止于b处，A的质量是B的3倍。两物体在足够大的内力作用下突然分离，分别向左、右始终沿轨道运动。B到b点时速度沿水平方向，此时轨道对B的支持力大小等于B所受重力的，A与ab段的动摩擦因数为，重力加速度g，求： （1）物块B在d点的速度大小v; （2）物块A滑行的距离 s .,（1）设物块A和B的质量分别为mA和mB ，B在d处的合力为F，则： （2分）由牛顿第二定律，有：（2分）解、式得： （2分）,（2）,6、（广东2013年35题）如图18，两
3、块相同平板P1、P2至于光滑水平面上，质量均为m。P2的右端固定一轻质弹簧，左端A与弹簧的自由端B相距L。物体P置于P1的最右端，质量为2m且可以看作质点。P1与P以共同速度v0向右运动，与静止的P2发生碰撞，碰撞时间极短，碰撞后P1与P2粘连在一起，P压缩弹簧后被弹回并停在A点（弹簧始终在弹性限度内）。 P与P2之间的动摩擦因数为，求 （1）P1、P2刚碰完时的共同速度v1和P的最终速度v2； （2）此过程中弹簧最大压缩量x和相应的弹性势能Ep,(1)小球抛出点距离斜面顶端的高度h； (2)小球与滑块碰撞碰撞过程，小球与滑块系统损失的机械能； (3)在A与B碰撞以后的运动过程中，A与B分离时的速度为多大，并通过计算判断A、B能否再次发生碰撞,课后强化练习,
