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1、解题技巧,阅读理解,Mr. Zhang,阅读理解是英语能力培养的重点项目，是考试的一个重要题型，分值高、题量大。阅读理解考查的根本是检验学生对有关信息的加工能力。阅读理解能力的重要标志是阅读速度和理解力的正确率。因此，阅读理解的功夫应下在平时。多分析题型，多了解考点，真正做到有的放矢，提高命中率。,辽宁2013专升本考纲要求考生能读懂有关日常生活话题的简短文字材料，例如公告、说明、广告以及书报杂志中关于一般性话题的简短文章,并能从中获取相关的信息。 1 理解主旨和要义 2 理解文中具体信息 3 根据上下文推断生词的词义 4 作出简单判断和推理 5 理解文章的基本结构 6 理解作者的意图观点和态
2、度,主旨大意型,事实细节型,词 义 猜 测 型,命 题 类,推 理 判 断 型,主旨大意题,干扰项 可能是文中某个具体事实或细节。,干扰项 可能是从文中某些 (不完全的) 事 实或细节片面推出的错误结论。,干扰项 可能属非文章事实的主观臆断。,(正确答案) : 据文章全面理解 而归纳概括出来的；不能太笼统、言过其实或以偏概全。,1)What does the writer mainly tell us? 2)Which of the following can summar- ise the main idea of this text? 3)Which of the following be
3、st expresses the main idea? 4)Which is the subject discussed in the text? 6)Whats the best title for this passage?,主旨大意题的常见的提问形式:,寻找主题句往往是做好此类题的关键。每段的主题句(常在首句、尾句、首尾句、段落中和归纳分析)一般都用来表示一个段落的主旨大意。,文章中心是论点，事实细节是论据或主要理由；有关细节的问题常对文中某个词语、某句子、某段落等细节及事实进行提问，所提问题一般可直接或间接在文章中找到答案。,提问的特殊疑问词常有：what, who, which, w
4、here, how, why 等。,事实细节型,解题原则：忠实于原文上下文及全篇的逻辑关系，决不能主观臆断。,事实细节题,解题方法 : 原文定位法。 查读法：带着问题寻找答案，把注意力集中在与who, what, when, where问题有关的细节上。细心！,同义法 常在词或短语之间有并列连词and或or，它们连接的两项内容在含义上是接近的或递进的，由此可以推测。,反义法 如 hot and cold, give and receive等，或前句为肯定，后句为否定。总之，词与词间都起着互为线索的作用。,释义法 对文章中的生词用定语（从句）、表语甚至于用逗号、破折号等标点符号引出并加以解释说明
5、。,词义猜测型,情景推断法、代词替代法等,判断词义,1）文中找线索或信息词; 2) 根据熟悉的词及词义判断新单词之意； 3）根据上下文判断新词汇在特定句中确切意思。 4. 特别注意熟词新意！,做题要领,推理判断题：专升本重头戏，20个题中常有6-8个，着重考查学生归纳概括、逻辑推理综合能力。,以原文内容为前提，据作者的观点理论（非考生观点），客观地对文中未明显说明的现象或事例给予合理的逻辑推断，做出一定解释。,推理判断型,透过现象看本质，领悟作者思想倾向、观点、立场、语气及态度等。,推理判断题（做题要领）,既要求学生透过文章表面文字信息推测文章隐含意思，又要求学生对作者的态度、意图及文章细节的
6、发展作正确的推理判断，力求从作者的角度去考虑，不要固守自己的看法或观点。,推理判断型常见的命题方式有：The passage implies (暗示) that_.We can conclude (得出结论) from the passage that_. Which of the following can be inferred (推论)?,What is the tone (语气) of the author ? What is the purpose (目的) of this passage? The passage is intended to _. Where would this passage most probably appear?,我们发现命题者越来越注重考查学生把握全文及中心思想的能力及推理判断能力及事实细节题，因此阅读理解题目更为重要的是: 主旨大意型 事实细节型 推理判断型,summary,
