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1、,考点一 世界的物质性,考点二 认识运动、把握规律,课终课 考能素养培优,2017届高考一轮总复习娄底一中高三政治组 人 1国 考点一 考点二 课终课考能素养培优 限时.规范.特训 全 ,电国 2017届高考一轮总复习娄底一中高三政治组人 第2单元 ”欣索世界与追求真理 图 考点一 考点二 课终课考能素养培优 限时.规范.特训 全瑟6 ,号国 2017届高考一轮总复习娄底一中高三政治组 1哲学的物员概念 2 哲学的运动所全考| 2 寿诬家女衣) 考| 3 考真直父谣衣)胸商。 考点,自然界的物质性”四人类社会的物质性 。 考点;运动和物质的关系“四地对运动和相对入止考依。 3.科对运动的规律考
2、博:(三年 5 考友太页康信)考点:0规律的概念”四规律的客观性和痊这性1从内容上看,规律的客观性与兰考运动与驳止的关系是历年高考的重点,几乎每年都有所涉及,物质考商 。 汪全考查绞少-|， 人 非选儿是数量很少，选择时信以温画古诗文以及热者 部外 站L LO | 人) ) 让 世朋的条员人 本可 运动是物质的固有属性 汪 运动与静止规律的普记性客观性 人与规律4个2 物质.运动.般止.规律 课终巢考能素养培优限时-规范将放 ， 全 避可 ,电国2017届高考一轮总复习娄底一中高三政治组倘) 课前自我把脉 le荆离开运动谈物搞是唯心主义的观点( x )2015 江苏高考24G2 .世界是人的主
3、观草识的产物(X )2015 关东高考333 客观实在性是指物搞固有的根本属性，运动是物搞的唯一特性( x )2014上海高考22A4.顺应社会发展规律就能实现人与自然和谐相处(x )2014 重庆高考10AS.认识和改变规律是克服困难的条件( X )2013太 东高考345 静止是物搞具体形态的存在方式( X) 。 2011 江苏高考26D 图 -二 考点三 课终课考能素养培优 限时-规范音训全 避 避 ,辟国42017届高考一轮总复习娄底一中高三政治组提示1高开运动谈物搞是形而上学不变论的观点，敲开物岳谈运动是唯心主义的观点。2 .物搞世界是客观的，物搞决定草识，而不是草识决定物质。3 客
4、观实在性是物语的唯一特性，运动是物搞固有的根本属性。4.只是顺应社会发展规律，不能实现人与自然和谐相处。5 规律是客观的，不能人为改变。6 运动是物质的存在方式。Jinchutoucom -二 考点三 课终课考能素养培优 限时-规范-将训 “全 避 避 ,辟国42017届高考一轮总复习娄底一中高三政治组 冯 考点 世界的物质性 |1考点一 考点二 课终课考能素养培优 限时.规范.特训 全 避 ,忌国4 2017届高考一轮总复习娄底一中高三政治组 -考/3知识 整体突破-知识精讲1.物证加物质的概念| 蜀质是下依于人的意识并能为人的 # 能被人们所反庙、识所人 认识本 :证是陪珊NE一本往图 -
5、二 课余课考能素养二优 限时-规范将放 人辐 避可 ,辟国4 2017届高考一轮总复习娄底一加物质与具体的物质形态中高三政治组 物质 具体的物区 |特性 唯一特性是客观实在“|除客观实在性以外，还有别 性 其自身的个别蝴性存在状态 |不生不灭、永恒存在“|有生有灭 测 测 考点二物质是对具体的物质形态的抽象和概括， 物质依赖于具体的物质形态，高开具休的物质形态，就没有了物质。 不能用物质人 课终课考能素养培优 限时-规范彰训 司 避可 ,辟国42017届高考一轮总复习娄底一中高三政治组特别提醒”第一，物质是对物质具体形态共性的概括，与物质具体形态是共性与个性的关系，而不是整体与部分、多数与少数
6、的关系。第二，要明确哲学的物质概念与自然科学的物质概念的关系: 自然科学的物质概念只涉及自然界中的物质形态的具体特征，而哲学上讲的物质概念则概括了世界上所有物质具体形态的共同特点，即客观实在 性。2.世界是物质的钙自然界的物质性自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，是统 “的物质世界的组成部分。图 -二 考点三 课终课考能素养培优 限时-规范将各 全 避 可 ,辟国42017届高考一轮总复习:娄底一中高三政治组 名人类社会的物质性产生: 人类社会是物质世界长期发展的产物。劳动创造7人和人类社会，没有劳动就没有人,就没有人类社会。加本质: 人类社会在本质上是个客观的物质体系，构成社会物质生活条件的基本要素是地理环境、人口因素和生产方式。这三者都是客观的物质的要素。这些要素的客观性, 集中体现了人类社会的物质性。名)意识是客观存在的反映: 人的意识开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会 起产生的。图示: Eee | 整个世界世界的本原是物质 |人类社会| | 具有物质性 站思维 依赖于物质 考点一 考点二 课终课考能素养培优 限时.规范.特训 号全 ,辟国4
