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1、教育的秘诀是真爱,书香讲坛,教育的秘诀是真爱,作者简介,推荐理由,本书概述,我的启示,书香讲坛,结束语,人之所以成为人，离不开真爱。 世界之所以成为世界，依赖于真爱。,只有在孩子的心里播下真爱的种子，才是人类真正的希望所在。真爱的种子就是真爱的教育。因此当您准备在孩子的心田播种的时候，请务必拷问自己：这种子是真的吗？假种子坑农民毁一季，假种子坑孩子毁一生！,书香讲坛,谢谢倾听,多多指教!,书香讲坛,作者简介,XX，男，19XX年出生，研究员。 现任中国青少年研究中心副主任，少年 儿童研究杂志总编辑,获国务院特殊津贴 奖。我国具有影响力的教育专家，曾以一 篇夏令营中的较量震撼全国，他的一 系列教
2、育观点影响重大，如“教育的秘诀是 真爱”、“没有惩罚的教育是不完整的教育”、“良好习惯是健康人生之基”等。教育代表作有教育的秘诀是真爱、培养一个真正的人、藏在书包里的玫瑰等。,书香讲坛,作者联系方式,1通信地址：XX中国青少 年研究中心邮编： 2个人网站：， 读者可在论坛留言，也可在聊天室参加每月一 次的聊天活动。最近聊天时间是2009年10月 30日(星期五)，时间：19:3021:00 3XX的新浪博客 地址： 4XX的网易邮箱： 家庭教育咨询热线 每周六9001600（国家法定节假日除外）,书香讲坛,本书提出一个鲜明的教育观点“教育的秘诀是真爱”，真爱是衡量一个教育者是否合格的标准。作者
3、在很多年前就提出了清晰的判断：两种爱心，两种命运。真爱就是把孩子当做真正的人，尊重其人格，满足其需要，引导其发展，而不求私欲之利，是纯粹的、理智的。人之所以成为人，世界之所以成为世界，都离不开真爱。只有在孩子的心里播下真爱的种子，才是人类真正的希望所在。真爱的种子就是真爱的教育。此书凝聚了作者数十年的心血，其思想基本囊括了现代素质教育的全部内容，作者从教育的本质出发，提出了明确的基本建议，既有精彩的案例和科学的教育理念，又具有实际操作意义。对教育者来说，这的确是一本实用、经典、易操作的好书。,推荐理由,书香讲坛,本书概述,本书针对父母和教师提出了121条教育建议，阐述了教育的本质是发现儿童和解
4、放儿童，通过大量的案例和一系列的建议，共同体现了“真爱”这个主题。作者告诉我们，真正的爱实际上是一种纯粹的爱、科学的爱、理智的爱。全文一共分为八大部分，提出了许多富有价值和意义的教育观点。,书香讲坛,教育的秘诀是真爱,第一部分 爱孩子是没有条件的,第二部分 好的关系胜过许多教育,第三部分 教育的核心是培养健康人格,第四部分 给孩子自由发展的空间,书香讲坛,教育的秘诀是真爱,第五部分 捍卫孩子的权利,第六部分 吸引孩子热爱学习,第七部分 习惯决定孩子命运,第八部分 人人能够成功,书香讲坛,第一部分 爱孩子是没有条件的,书香讲坛,11.写信给孩子是交流的好办法 12.没有尊重就没有教育 13.别把
5、孩子的特点当缺点 14.培养孩子的自信心是每个父母的首要职责 15.平等是代际沟通的基石,1.教育孩子的前提是了解孩子 2.有信任才有教育 3.让孩子成为他自己. 4.倾听孩子的心灵之音 5.真诚接受孩子的朋友,6.给孩子倾诉的机会 7.打孩子是愚蠢的 8.按照孩子的天性培养孩子 9.别逼孩子一条道走到黑 10.给孩子足够的“重要感”,16.家庭会议积极沟通的捷径 17.向孩子学习 18.爱孩子是没有条件的 19.教育的全部秘诀是真爱P60,第二部分 好的关系胜过许多教育,书香讲坛,24.发现和解放孩子 25.爱孩子,就是捍卫童年 P86,20.一切成功的教育都是和谐的教育 21.以爱育爱,2
6、2.化“代沟”为“代桥” 23.帮助孩子选择成功之路,26.不要给孩子制造恐慌 27.教育孩子首先要教育自己,第三部分 教育的核心是培养健康人格,书香讲坛,34.警惕“好孩子” 35.儿童教育从体育开始 36.让孩子懂得感恩,28.教育的核心是培养健康人格 P95 29.让孩子对自己的过失负责 30.莫给孩子吃偏饭,31.教子应有平常心 32.给孩子一个劳动岗位 33.学会交往从家庭开始,37.性教育是孩子的必修课 38.阳光法性教育 39.防止非人化倾向,第三部分 教育的核心是培养健康人格,书香讲坛,46.不会合作的人不是现代人 47.教师首先是人格之师 48.教育是人的解放,而不是枷锁,4
7、0.培养孩子的审美能力 41.自立是第一位的能力 42.认识自己是心理健康的基本前提,43.悦纳自己是心理健康的重要方法 44.控制自己是心理健康的特别规则 45.莫让“听话儿童”成为问题儿童,49.倡导学生互相欣赏 50.警惕“情感荒漠化”,第四部分 给孩子自由发展的空间,书香讲坛,57.陪孩子做他们喜欢的事情 58.没有秘密的孩子长不大 59.不可培养告密者,51.让孩子依赖自己 52.以群治独 53.给孩子们自由支配的时间,54.借个孩子去旅行 55.让孩子自己解决冲突 56.不要把家变成教室,60.像保护眼睛一样保护孩子的好奇心 61.让孩子在体验中成长 62.父母应努力成为孩子的好伙
8、伴,第四部分 给孩子自由发展的空间,书香讲坛,68.表扬孩子要适度 69.巧妙运用自然惩罚法,63.理财教育要从小开始 64.让孩子学会过民主生活 65.教师：从“独奏者”到“伴奏者” P212,66.改变“标准”的评价体系 67.引导孩子学会思考,70.惩罚孩子的前提是尊重 71.给孩子自由发展的空间,第五部分 捍卫孩子的权利,书香讲坛,80.父教是不可缺少的 81.鼓励学生相信自己的眼睛 82.有时候宽容比惩罚更有力量 83.带领孩子亲近大自然,72.尊重儿童的权利 73.保证小学生每天拥有10小时睡眠 74.玩也是儿童的权利 75.餐桌训子害处多 P251,76.保证儿童的参与权 77.
9、儿童有权知道有益自己成长的信息 78.警惕儿童的集体失语 79.童言无忌P261,84.教师更要有承认错误的勇气 85.过度保护是对儿童权利的剥夺 86.给孩子选择的权利,第六部分 吸引孩子热爱学习,书香讲坛,95.好教师是善于拓宽学生视野的人 96.教师的魅力在于吸引学生热爱学习 97.教师是点燃学生思维之火的天使 98.热爱是最重要的,87.爱学是万善之源 88.父母对孩子的影响行胜于言 89.真正的学习是探索未知 90.鼓励孩子独立思考.勇于质疑,91.在学中做,在做中学 92.学会管理知识和处理信息 93.行万里路,读万卷书 94.带孩子走研究型学习之路,99.孩子的学习时间要适度 1
10、00.分数不是评价孩子的唯一标准 101.让学生用自己喜欢的方式学习,第七部分 习惯决定孩子命运,书香讲坛,107.培养好习惯离不开科学的儿童观 108.重在培养人格化习惯,102.德育为何成了一壶烧不开的水 103.习惯决定孩子命运 104.忘不掉的是真正的素质P364,105.父母是习惯的教师 106.让孩子在习惯养成中发挥主人作用,109.培养好习惯要讲究方法 11O.未成年人的十个好习惯,第八部分 人人能够成功,书香讲坛,117.隔代教育也需要资格 118.失败也是孩子的权利 119.适合自己的路就是成功之路,111.警惕“成就焦虑” 112.世上没有坏孩子 113.让每一个孩子都体验
11、到成功,114.终身学习是21世纪的通行证 115.人才：从资格概念到能力概念 116.永远不能对孩子说“你不行”,120.真正的教育是自我教育 121.父母要关注孩子的可持续发展,（1）关键在头三天，决定在一个月。,（2）习惯养成的方法和步骤： 一是认识习惯的重要。 二是与孩子及相关人员一起讨论制定适当的行为规范。 三是进行形象感人的榜样教育。 四是持之以恒地练习。 五是及时而科学的评估指导。 六是逐步培养良好的集体风气。,坚持才有习惯，习惯在于坚持。,书香讲坛,（3）培养好习惯用加法，矫正坏习惯用减法,（4）培养学生的行为习惯应该注意： 一是创设重复良好行为的环境，不给重复不良行为的机会；
12、 二是提供良好的榜样； 三是在有意练习时要明确练习的意义、目的与阶段要求，不间断的坚持下去；四是根除坏习惯时要使学生知道坏习惯的害处，加强克服坏习惯的信心，不要轻易说：“不可救药”等泄气话。,坚持才有习惯，习惯在于坚持。,书香讲坛,未成年人的10个好习惯,书香讲坛,我的启示,1、爱与责任,2、习惯决定孩子命运,书香讲坛,爱与责任,师德教师素质的核心师爱令人崇敬的师德之魂公正令人信任的师德要素师能不可获缺的师德支撑,书香讲坛,师德教师素质的核心,师德的核心结构 ：爱岗敬业，教书育人，为人师表 爱岗敬业是对一切职业的共同要求，教师职业自不例外。所谓干一行，爱一行就是此意。没有爱岗敬业的精神，一切都
13、无从谈起。因此，它是师德的基础。 教书育人是对教师这一特殊职业的专业要求，它是教师工作的具体内容，师德所引发的效果如何，必须由此来体现，所以它是师德的载体。,书香讲坛,师德教师素质的核心,为人师表是社会对教师这一职业，所承担的职责具有的特殊性而提出的比一般职业道德更高的要求，教师的人格、品行所具有的感召力，在此得到充分表现，故而它是师德的支柱。 这样，爱岗敬业，教书育人，为人师表就形成了一个有机整体，三方面缺一不可。三个方面的任一方面的缺乏，对于教师而言，都是缺少师德。,书香讲坛,师爱令人崇敬的师德之魂,没有爱就没有教育 没有责任就办不好教育,书香讲坛,师爱令人崇敬的师德之魂,何为真爱？ 就教
14、育而言，热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到教师的爱更困难。 每个学生都是一部书，都是一个故事，都是一首诗 严中有爱，爱中有严 严而有格、严而有度、严而有衡、严而有方 严而有情,书香讲坛,师爱令人崇敬的师德之魂,疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！ 林崇德 因为教师对学生的爱“在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会亲其师，从而信其道，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。因此，师爱就是师魂。”,书香讲坛,公正令人信任的师德要素,反思我的教学和
15、管理，我觉得应该为我自己及我们的老师： 你惩罚过学生吗？ 你宽容过学生吗？ 你欣赏过学生吗？ 你倾听过学生吗？,书香讲坛,公正令人信任的师德要素,尊重学生人格，是教师公正的前提 体现平等权利，是教师公正的基础 合理进行评价，是教师公正的核心 把握差异原则，是教师公正的升华 倾听学生言说，是教师公正的亮点,书香讲坛,师能不可获缺的师德支撑,师能要点： 以高度的创造性精神为主要内容的教育能力 通才型的知识广度和知识深度 精湛高超的专业水平与本领 健全、向上的心里素质与良好的行为方式,书香讲坛,师能不可获缺的师德支撑,教育是什么？ 教育是一朵云吹动另一朵云；一棵树摇动另一棵树；一个心灵感动另一个心灵。 教育是思想与思想的碰撞，灵魂与灵魂的沟通，生命与生命的对话。,书香讲坛,师能不可获缺的师德支撑,教师的教育理念、教学思想是从哪里来的？教师的知识广度和深度又是从哪里来的?不是从天上掉下来的，也不是从书本上来的，更不是他们头脑中固有的，而是从他们鲜活的教育生活中来，从教育实践中来，从教育反思与研究中来，从教育良知与教育责任中来，从教育梦想与教育追求中来的！ “站在讲台上，我就是语文”。一位语文老师,书香讲坛,习惯决定孩子命运,介绍我校行为习惯培养的重点。,书香讲坛,
