《教育信息平台使用培训课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育信息平台使用培训课件（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教育信息平台使用培训,成都交通学校信息中心制,远程教育平台使用培训,一、教育信息平台功能简述 二、教师端的使用1、登陆教师端 2、发布公告 3、教师中心 4、成绩查询5、课件管理 6、在校作业 7、在校测试 三、学生端的使用1、登陆学生端 2、查看公告 3、教师中心 4、成绩查询5、课件学习 6、提交作业 7、在线测试,远程教育平台功能简述,一、教育信息平台功能简述：我校教育信息平台是以网上课程辅导、网上学习、网上测试等为内容的网上学校教学管理系统。 本系统可实现学生的辅助教学、教师的教育资源共享，建立学校、家庭沟通的桥梁，为学生提供远程教育服务。 系统地址：http:/:8080,教师端的使
2、用,二、教师端的使用：教师可以使用教师端为学生发布公告、网上交流、上传课件、布置作业并批改、出测试题、查询成绩等等，辅助在校教学。使用说明： 1、登陆教师端：第一步：打开IE浏览器，输入http:/:8080，便可打开教育信息平台。,教师端的使用,第二步：在平台用户登陆区中输入：用户名（即教师编号）密码（初始密码均为123，进 入后请即刻进行修改）类型（选择“在校教师”）最后点击“登陆”就可以进入教师端界面。,教师端的使用,第三步：进入平台教师端之后：在“教师信息”模块中查阅自己的基本信息。在“在校课程”模块中查阅自己本学期所教授的班级和课程（即教学班）。在“教学工具”模块中选择对应的功能（公
3、告、在校作业、在校测试等）进行网上教学。,教师信息,教学工具,在校课程,教师端的使用,2、发布公告：,第一步：点击“教学工具”模块中的“公告”按钮。 第二步：在中间的教学班列表中，点击需要发布公告的教学班右侧的“发布公告”文字。,1,2,教师端的使用,第三步：进入发布公告页面之后，可进行公告的发布、修改、删除。填写公告的标题、内容，选择公告的类型，是否发布等等。注：公告类型分为“一般课程公告”、“重要课程公告”、“考试信息”三类。其中“一般课程公告”教师发布后可直接在该教学班的学生界面中显示。但是其他两种公告类型则需要教务处后台审批之后才能在系统首页和学生端显示。,教师端的使用,3、 教师中心
4、：该模块具有查看教师的基本信息，教授的课程，课件的点击情况，与其他教师或学生留言等等功能。,第一步：点击教师界面导航条上的“教师中心”图标，进入教师中心。 第二步：点击教师中心的左侧的四个图标（基本信息、课程列表、课件发布、留言板）就可以进入对应的功能页面。,教师端的使用,第三步：教师中心公告留言板的使用第一：点击页面左侧的“留言板”图标后，就可以在右侧页面中看到“在校学生留言”和“教师留言”两个版区，在这里就可以看到学生或其他教师所留的言，也可以对其进行删除。第二：如果你要留言，可以点击“我要留言”的文字进入添加留言的界面。,1,2,教师端的使用,4、成绩查询：点击页面“教学工具”模块中的“
5、成绩”按钮，在右侧的页面中选择相应的课程、学年、学期，最后点击“查询”按钮。就可以进行该班所有学生该学年的平时、期中、期末、学期总评成绩的查询。,教师端的使用,5、课件管理：,第一步：点击“在校课程”模块中需要上传课件的教学班。 第二步：在“在校课件信息”区域中点击“发布课件”,1,2,教师端的使用,第三步：在课件上传页面中课程：选择要上传课件的教学班类型：请选择“else”类型。课件名称：自行填写上传文件：点击“浏览”进行选择（注：文件名一定不能使用中文） 信息填写完毕后，点击“上传”按钮 进行课件的上传。,教师端的使用,第四步：若需要删除已上传的课件，请在如图所示的地方点击课件右侧对应的“
6、删除”文字即可。,教师端的使用,6、在校作业：,第一步：点击页面“教学工具”模块中的“在校作业”。 第二步：点击“设置目录”，为该教学班的作业设置存放的文件夹名称。你要设置哪一个教学班的作业目录就点击相对应的“创建目录”。目录命名规则：年级班级代码科目（如06wj01jsj，06级维驾1班计算机）。,1,2,教师端的使用,第三步：创建好作业存放的目录后，点击“布置作业”后就可以选择所需的教学班进行作业的布置。在进行作业的添加时请参照右下图所示进行内容的填写。注：点击“浏览”进行作业文件的选择时，文件名一定不能使用中文，请使用英文和数字。建议：同一教学班上传的作业文件避免取相同的名称。,教师端的
7、使用,第四步：若需删除已经布置的作业，请进入该教学班的作业列表（即添加作业的页面），选中需删除的作业，点击“删除”按钮即可。,教师端的使用,第五步：批改作业,第一：点击页面“批改作业”，进入需批改作业的教学班。,第二：在弹出的该班作业批改页面中：1）在左侧选择批改的学生， 在姓名处进行点击。2）在右侧作业处选择没有 批改的作业，点击“批改”即可 查看学生的作业。3）登记分数，并点击“确定”。,1,2,3,教师端的使用,7、在校测试：,点击页面“教学工具”模块中的“在校测试”，就会在右侧页面中按顺序列出在校测试的四个步骤，我们只需按照步骤点击进入即可完成在校测试。 第一步：在校测试科目点击进入后
8、选择要进行网上测试的教学班，再点击“添加”按钮，为该班加入测试。,教师端的使用,第二步：试卷管理首先“试卷生成”，填写试卷基本信息。课程类型：选择“在校课程”科目：选择进行测试的教学班试卷编号：命名 年级班级代号科目三位数编号（如06wj01jsj001：06级维驾1班计算机课程001号试卷）。注：教师只能为每个教学班出一套试卷，若要出第二套试卷，则必须删除第一套。,教师端的使用,注：卷面总分与各题型分数相加必须一致。填写试卷信息后点击“下一步”，进行试卷信息的确定，就可以生成试卷了。其次：在“试卷查询”中可以查看试卷信息、以及删除试卷。,教师端的使用,第三步：题库管理 向生成的试卷中添加试题
9、。按照从上到下的顺序在测试科目、试卷编号、题型中进行相应的选择，最后点击“添加题目”，就可以进行试题的录入。也可以点击“浏览”按钮，对已添加的题目进行修改和删除。,教师端的使用,第四步：成绩管理 对学生做的测试题自动评分。在“查询科目”中进行科目选择，点击“查询”按钮。若点击对应试卷编号后的“测试记录”就可以为学生的测试自动生成成绩。若点击“显示成绩”就可以将测试成绩显示在学生界面中。,学生端的使用,三、学生端的使用：学生可以使用学生端进行课件学习、查看教师发布的公告、师生交流、下载和提交作业、做自测试题、查询成绩等等，辅助在校学习。使用说明： 1、登陆学生界面：学生界面的登陆与教师端的登陆相
10、同，区别仅在于在平台用户的登陆区中输入的用户名（学生学号）、密码（初始密码均为123，进入后请即刻进行修改）、类型（选择“在校学生”）。,学生端的使用,进入学生界面之后：在“学生信息”模块中查阅自己的基本信息。在“已选课程”模块中查阅自己本学期所学习的班级和课程（即教学班信息）。在“学习工具”模块中选择对应的功能（做作业、自测题等等）进行网上学习。,学生信息,学习工具,已选课程,学生端的使用,2、查看公告：,在“课程公告”版块中点击公告标题，就可以查看该条公告的详细内容。,学生端的使用,3、教师中心：可以进入教师中心查看教师信息，以及通过师生留言进行交流。,第一步：点击“已选课程”版区中需要交
11、流的教师所教授的教学班。 第二步：在“教师简介”区域中点击教师的姓名，就可以进入该教师的教师中心页面。教师中心的使用与前面介绍的完全一致。,1,2,学生端的使用,4、成绩查询：,点击页面“学习工具”模块中的“成绩”按钮，在右侧的页面中选择相应的成绩类型1（总评、平时、期中、期末）、成绩类型2（分数、学分）、学年、学期，最后点击“查询”按钮。就可以查询该生该学年所有科目的成绩以及已修的总学分。,学生端的使用,5、课件学习：,第一步：点击“已选课程”版区中需要查看课件的教学班。 第二步：在“课件学习”区域中选择要查看的课件进行点击。之后选择是以“打开”方式在线学习，或是以“保存”方式下载到本地学习
12、。,1,2,学生端的使用,6、提交作业：,第一步：点击页面“学习工具”模块中的“作业”。 第二步：选择科目，点击科目对应的“查看全部作业”文字。 第三步：在“老师布置的作业”版区中选择要完成的作业，点击其右侧的“查看/提交作业”。而在“提交的作业”版区中可以查看已完成作业的教师评分。,1,2,3,学生端的使用,第四步：在右图所示处点击右键，选择“目标另存为”就可以将教师上传的作业下载。完成下载的教师作业后，在下方的“我要提交作业”版区中，填入作业的标题、备注说明，点击“浏览”按钮上传完成的作业。最后点击“提交”按钮，完成作业的提交。注：作业文件的名称命名：科目教师上传的作业名称。如图中教师上传
13、的作业名称为word01，科目为计算机，则学生上传的作业文件名称为jsjword01。,学生端的使用,7、在线测试：,第一步：点击页面“学习工具”模块中的“测试”按钮。 第二步：点击“选择科目进入测试”的文字就可进入科目列表，选择做哪一个科目的自测题。而点击“查询成绩”的文字就可以查看已完成的自测试卷的分数（只有教师端设置了“显示成绩”的试卷才能查看分数）。,1,2,学生端的使用,第三步：进入测试，在选择科目进入测试试卷后就可以对试卷中单选、多选和判断题进行自测。在A、B、C、D等选项前进行勾选，之后点击“提交答案”，也可以点击“查看答案”文字，查看该题的正确答案。,关于教育信息平台功能开放的说明：信息中心为使教师能够更好的融会贯通教育信息平台的所有功能，信息中心将采取逐层开放功能的方法，现仅将基础教学功能开放（公告、课件、作业、测试、成绩查询等）。请各位教师在明年1月前掌握现阶段功能的使用。下一步信息中心将进一步开放答疑、直播课堂等更多功能以满足教学的需要。请各位教师多提宝贵意见，以便我部门更好地完善平台功能。,远程教育平台使用培训已全部完毕谢谢观看！,
