《长方体的认识课件》小学数学北师大2001课标版五年级下册课件_1

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长方体的认识,钟玉琼执教,面,面,顶点,棱,小组合作观察思考下列问题:(1)长方体是由几个面围成的立体图形?(2)这些面是什么形状的?(3)哪些面是完全相同的?,数一数、比一比,找一找长方体面的特征。,长方体有几条棱?(2) 哪些棱长度相等?(3)这些棱可以分成几组?,数一数、量一量长方体的棱,思考下列问题:,请用塑料棒做棱,用橡皮泥做顶点,粘成一个长方体框架:,相交于一个顶点的三条棱的长度,分别叫做长方体的长、宽、高。,长,宽,高,生活应用拓展提高,量一量 说一说拿出自己的数学书,摆放好位置后,量出它的长、宽、高。,(1)这个纸巾盒的前面是什么形状?长和宽各是多少?和它相同的面是哪个? (2)它的右面是什么,长和宽各是多少?和它相同的面是哪个? (3)哪几个面的长是24cm,宽是12cm?,想一想 说一说,24cm,12cm,9cm,填空并口答。,算一算,小卖部要做一个长2.4米,宽40厘米,高80厘米的玻璃柜台,现要在柜台各边都安上角铁,这个柜台需要多少角铁?,3厘米,3厘米,知识链接 课外实践,1、剪下附页1的图样。 (1)把图样中完全相同的长方形涂上同样的颜色。 (2)用这个图样做一个长方体。 (3)量一量,所做长方体的长宽高是多少厘米。,

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